Questões de Concurso Para educação física

Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física e a cultura corporal de movimento. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__) O ser humano, desde suas origens, produziu cultura. Sua história é uma história de cultura na medida em que tudo o que faz é parte de um contexto em que se produzem e reproduzem conhecimentos.
(__) Dentro desse universo de produções da cultura corporal de movimento, algumas foram incorporadas pela Educação Física como objetos de ação e reflexão: os jogos e brincadeiras, os esportes, as danças, as ginásticas e as lutas, que têm em comum a representação corporal de diversos aspectos da cultura humana.
(__) As atividades referenciadas na afirmativa do item anterior (jogos e brincadeiras, os esportes, as danças, as ginásticas e as lutas), são atividades que ressignificam a cultura corporal humana e o fazem utilizando ora uma intenção mais próxima do caráter lúdico, ora mais próxima do pragmatismo e da objetividade.
[Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998].

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona princípios que norteiam a Educação Física no ensino fundamental.
Primeira coluna.
(1) Princípio da inclusão.
(2) Princípio da diversidade.
(3) Categorias de conteúdos.

Segunda coluna.
(__) Tem como um dos objetivos reverter o quadro histórico de seletividade presente na Educação Física, que perduram até os dias atuais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
(__) Na seleção de conteúdos com base nesse princípio, o professor tem como foco ampliar as relações entre conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Às dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos são legitimadas frente as diversas possibilidades de aprendizagem que são estabelecidas.
(__) Categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes) estão ligados a esse aspecto fundamental. [Adaptado de: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998].

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (Oliveira, 2010). Uma das fases da aprendizagem motora (Gallahue e Ozmun, 2001) é aquela que: "É um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes". [Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos /16/5/aprendizagem-motora-na-educao-bsica. Acesso: 27/09/2024].
A fase, cujas características estão descritas acima, é a chamada fase da Aprendizagem Motora:

O estudo da fisiologia do exercício envolve a compreensão dos mecanismos que regulam o sistema neuromuscular e respiratório, bem como os processos de troca de gases entre os pulmões e o sangue. Esses mecanismos são fundamentais para o desempenho atlético e a saúde, e seu conhecimento é essencial para educadores físicos que atuam na promoção do rendimento esportivo e da qualidade de vida. Analise as afirmativas a seguir sobre a fisiologia do exercício, abordando aspectos neuromusculares, estrutura e funções pulmonares, e permuta e transporte de gases, e determine se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

(___) O controle neuromuscular durante o exercício envolve a ativação simultânea de todas as unidades motoras, independentemente da demanda de força exigida. (___) A hemoglobina, presente nas hemácias, é responsável pelo transporte de aproximadamente 98% do oxigênio no sangue. (___) Durante o exercício, o volume de ar inspirado e expirado aumenta para atender à maior demanda de oxigênio e eliminação de dióxido de carbono, caracterizando a função ventilatória pulmonar. (___) A difusão de oxigênio e dióxido de carbono nos alvéolos pulmonares ocorre por transporte ativo, envolvendo o gasto de energia celular.

A sequência correta é: 

Um educador físico está explicando aos seus alunos como o treinamento de força afeta o músculo esquelético, detalhando as adaptações que ocorrem nas fibras musculares e como essas mudanças melhoram a capacidade de gerar força e resistir à fadiga. Qual das seguintes afirmativas descreve corretamente uma das principais adaptações do músculo esquelético ao treinamento de força?

Durante a preparação de um atleta de resistência, um educador físico precisa avaliar a capacidade funcional do sistema cardiovascular para otimizar o treinamento aeróbico. O atleta deseja melhorar sua capacidade de manter o fluxo sanguíneo eficiente e aumentar a oxigenação muscular durante exercícios prolongados. Qual das seguintes variáveis é o melhor indicador da capacidade funcional do sistema cardiovascular durante atividades de resistência?

Durante a periodização de um ciclo de treinamento voltado para o ganho de força máxima, um educador físico precisa ajustar as fases do treino para otimizar o desenvolvimento muscular, garantindo que o atleta alcance um pico de força no final do ciclo, sem perder flexibilidade e coordenação motora. Ele também deve garantir uma fase de transição adequada antes do início de uma nova fase intensiva. Qual das abordagens abaixo é a mais adequada durante a fase de transição dentro da periodização do treinamento de força?

Um treinador de uma equipe de alto rendimento está planejando o ciclo anual de treinamento para seus atletas. Ele sabe que a estrutura do treinamento deve seguir a lógica da periodização, que inclui macrociclos, mesociclos e microciclos, visando otimizar o desempenho em competições importantes. O planejamento deve garantir picos de performance nos momentos certos, ao mesmo tempo que previne lesões e overtraining. Considerando os conceitos de macrociclo, mesociclo e microciclo na periodização do treinamento, qual das seguintes afirmações é a mais correta?

As diferentes tendências pedagógicas na Educação Física influenciam diretamente as práticas de ensino nas escolas. Cada uma dessas tendências reflete uma abordagem particular em relação aos objetivos da disciplina, ao papel do professor e às formas de interação com os alunos. Para que educadores físicos que atuam fora do ambiente escolar compreendam essas influências, é fundamental conhecer as principais características de cada uma dessas correntes pedagógicas. Relacione as tendências pedagógicas da Educação Física com suas respectivas características.

Coluna A - Tendências Pedagógicas
1 – Tendência Desenvolvimentista. 2 – Tendência Higienista. 3 – Tendência Crítico-Superadora. 4 – Tendência Construtivista.

Coluna B – Características
(__) Visa à formação integral do indivíduo, utilizando o movimento como meio de expressão, com foco na solução de problemas. (__) Enfatiza o desenvolvimento motor das crianças e a progressão das habilidades ao longo das fases de crescimento. (__) Baseia-se em princípios científicos para garantir a saúde física e moral, focando na prevenção de doenças e no fortalecimento do corpo. (__) Propõe a superação das desigualdades sociais, utilizando a Educação Física como ferramenta de transformação social.

A sequência correta é:

Em uma cidade, o Conselho Municipal de Saúde está organizando uma Conferência de Saúde para discutir as prioridades do sistema de saúde local. Educadores físicos da região são convidados a participar para contribuir com suas perspectivas, especialmente em relação à promoção de saúde e prevenção de doenças. Qual das afirmações abaixo descreve corretamente o papel da participação popular e do controle social na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS)?

Um educador físico está desenvolvendo um programa de atividades lúdicas para um grupo de jovens que frequentam uma academia comunitária. O objetivo é usar essas atividades para promover o desenvolvimento físico e social dos participantes, enquanto eles se divertem e se envolvem ativamente no processo. Qual das abordagens abaixo descreve corretamente o papel do lúdico na promoção do desenvolvimento motor e social em atividades físicas?

Durante a avaliação de um grupo de jovens atletas, um educador físico observa que os padrões de desenvolvimento motor diferem significativamente entre os indivíduos, mesmo aqueles que possuem a mesma idade. Ele considera fatores como a maturação biológica, o ambiente e a prática esportiva ao avaliar as habilidades motoras. Qual dos fatores abaixo influencia diretamente o desenvolvimento motor em crianças e adolescentes, além da prática esportiva regular?

Um treinador de natação está preparando seus atletas para uma competição que inclui provas de curta e média distância. O treinador decide adotar um plano de treinamento que combina técnicas específicas de natação com o desenvolvimento da capacidade aeróbica e anaeróbica, além de estratégias de controle respiratório para otimizar o desempenho nas provas. Qual das abordagens de treinamento é a mais eficiente para preparar atletas de natação para provas de curta e média distância?

Durante o planejamento de uma temporada de futsal, um treinador define um ciclo de treinamento que visa melhorar a capacidade anaeróbica dos jogadores, com foco em ações rápidas e explosivas, comuns ao jogo de futsal. O treinamento é ajustado para diferentes fases da partida, priorizando a recuperação rápida após momentos intensos de esforço. Qual das estratégias de treinamento abaixo é mais adequada para desenvolver a capacidade anaeróbica e otimizar a recuperação em jogos de futsal?

Durante uma sessão de treino funcional, um aluno adulto apresenta sinais de desidratação grave e queda de pressão arterial. O educador físico, que possui treinamento em primeiros socorros, deve agir rapidamente para estabilizar o aluno. O protocolo de socorro imediato envolve medidas como reposição de líquidos e a colocação do aluno em uma posição específica para aumentar o fluxo sanguíneo para o cérebro. Nesse sentido, complete corretamente as lacunas a seguir.

O educador físico deve primeiramente colocar o aluno em posição ______ (1) para melhorar o fluxo sanguíneo, e em seguida, deve iniciar a reposição de líquidos, preferencialmente ______ (2).

Um grupo de educadores físicos está realizando um estudo sobre os impactos da prática regular de esportes no comportamento e na personalidade dos atletas. Eles notaram que, além das mudanças fisiológicas, como aumento da capacidade cardiorrespiratória e força muscular, os atletas também demonstram melhorias em aspectos psicológicos como a autoconfiança e a resiliência. Quais fatores psicológicos estão diretamente associados à prática regular de esportes e contribuem para a motivação e o desenvolvimento de traços de personalidade resilientes?

Um atleta de alta performance está se preparando para uma competição importante. Durante os treinos, ele apresenta sinais de distração e nervosismo, o que afeta seu desempenho. Seu treinador sugere o uso de técnicas de concentração e controle do estresse para melhorar a performance. O atleta decide implementar estratégias cognitivas e de controle da respiração antes das competições. Qual das seguintes abordagens é mais eficaz para melhorar a concentração e reduzir os efeitos do estresse em competições?

Os materiais utilizados nas aulas de Educação Física Escolar são classificados como tradicionais e os não tradicionais. Qual alternativa apresenta exemplos de materiais tradicionais?

Os tipos de ginásticas são divididos em competitivos e não competitivos. Suas modalidades são Acrobática, Artística, Rítmica, Trampolim, Aeróbica, Geral, Contorcionismo, Laboral, Localizada, Cerebral e Hidroginástica. Quais são as características que se referem à Ginástica Artística?

As formas de manifestação do esporte são compostas por três esferas interligadas: Ambiente, Modalidade e Sentido da Prática. Qual alternativa apresenta características relacionadas ao Ambiente da Prática?