Questões de Concurso
Para física
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Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006012
Física
Considere uma película de material transparente, de índice de refração 1,38, imerso no are cujas faces são paralelas.
A espessura mínima desta película, para que se apresente brilhante por luz refletida, eescura, por luz transmitida, ao ser iluminada por luz monocromática de comprimento deonda λ = 5,52 • 10-7m no ar, é
A espessura mínima desta película, para que se apresente brilhante por luz refletida, eescura, por luz transmitida, ao ser iluminada por luz monocromática de comprimento deonda λ = 5,52 • 10-7m no ar, é
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006011
Física
Em um dia muito frio na serra catarinense, a temperatura atingiu o valor de -15 ºC. Em
uma residência adaptada para essas condições extremas, a temperatura no interior se
mantém praticamente constante em 21 ºC, mesmo ocorrendo um fluxo de energia na
forma de calor de 24500 J para fora dessa residência.
Considerando que a temperatura no exterior se mantém constante, o valor mais próximo da variação de entropia do universo, produzido por esse fluxo de energia, foi de
Considerando que a temperatura no exterior se mantém constante, o valor mais próximo da variação de entropia do universo, produzido por esse fluxo de energia, foi de
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006010
Física
A Termodinâmica é uma teoria fenomenológica que sistematiza as leis empíricas sobre o
comportamento térmico da matéria macroscópica. A primeira lei proíbe a criação ou
destruição da energia, enquanto a segunda lei limita a disponibilidade da energia e os
modos de conservação e de uso dessa energia.
A respeito das consequências da segunda lei da Termodinâmica, afirma-se:
A respeito das consequências da segunda lei da Termodinâmica, afirma-se:
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006009
Física
Um gás ideal monoatômico possui uma temperatura inicial de 400 K. A partir da condição
inicial, ele é submetido a duas expansões distintas, uma adiabática e outra isotérmica, de
tal maneira que realiza a mesma quantidade de trabalho nos dois processos. Na expansão
adiabática, a temperatura final é de 215 K.
Qual o valor mais próximo do quociente entre o volume final e o volume inicial na expansão isotérmica?
Qual o valor mais próximo do quociente entre o volume final e o volume inicial na expansão isotérmica?
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006008
Física
A respeito do equilíbrio dinâmico entre um líquido e o seu vapor mantido em um recipiente
fechado sob pressão e temperatura constantes, são propostas as seguintes condições:
I. A pressão de vapor apresenta um valor constante e será máxima para essa temperatura. II. Não existe transferência de moléculas entre o líquido e o seu vapor. III. A vaporização e a condensação se realizam com a mesma velocidade.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
I. A pressão de vapor apresenta um valor constante e será máxima para essa temperatura. II. Não existe transferência de moléculas entre o líquido e o seu vapor. III. A vaporização e a condensação se realizam com a mesma velocidade.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006007
Física
Um estudante resolveu calcular a gravidade do local onde mora por meio de um
experimento de Pêndulo Simples. Dessa forma, amarrou uma pedra de 120 gramas em um
barbante e fixou no teto da sala em sua residência. De posse de uma régua escolar,
verificou que o pêndulo ficou com aproximadamente 2,15 metros. A seguir, colocou o
pêndulo a oscilar ao mesmo tempo em que tentava medir o tempo de oscilação. Percebeu,
então, que 5 movimentos de vai e vem resultaram num tempo que ele estimou em 15,7
segundos.
A partir desses dados, qual a aceleração da gravidade calculada por esse estudante?
A partir desses dados, qual a aceleração da gravidade calculada por esse estudante?
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006006
Física
Um bloco de massa m, preso a uma mola ideal, desliza sem atrito entre os pontos +A e – A de um plano horizontal x, caracterizando um sistema massa-mola que executa um
Movimento Harmônico Simples. Durante o seu movimento de vai e vem, um gráfico
representando a Energia Cinética (EC), a Energia Potencial (EP) e a Energia Mecânica (Em)
do bloco, em função do seu deslocamento, é apresentado na figura a seguir:
A partir das informações apresentadas, afirma-se que, no ponto +A da trajetória, o bloco apresenta
A partir das informações apresentadas, afirma-se que, no ponto +A da trajetória, o bloco apresenta
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006005
Física
Um fluido ideal escoa em um tubo cujo contorno é constituído por linhas de corrente,
conforme a figura abaixo. 
Os pontos A e B estão no mesmo nível em relação ao solo e servem apenas como referência para que se possa analisar a pressão e a velocidade do fluido conforme ele evolui de uma posição para outra. Considere que pA e vA correspondem à pressão e à velocidade do fluido na posição A e que pB e vB correspondem à pressão e à velocidade do fluido na posição B.
Em relação a essas grandezas, afirma-se que
Os pontos A e B estão no mesmo nível em relação ao solo e servem apenas como referência para que se possa analisar a pressão e a velocidade do fluido conforme ele evolui de uma posição para outra. Considere que pA e vA correspondem à pressão e à velocidade do fluido na posição A e que pB e vB correspondem à pressão e à velocidade do fluido na posição B.
Em relação a essas grandezas, afirma-se que
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006004
Física
A figura abaixo representa um sistema fechado e em equilíbrio em que dois líquidos A e B
são separados por uma porção de mercúrio. Considere que todos os líquidos são imiscíveis,
que as massas específicas dos líquidos são µA = 1,2 g/cm3
, µB = 0,8 g/cm3
e µHg = 13,6
g/cm3
e que g = 9,8 m/s2
.
A diferença de pressão (pA – pB) vale, aproximadamente,
A diferença de pressão (pA – pB) vale, aproximadamente,
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006003
Física
A tabela a seguir mostra as massas específicas médias de algumas substâncias ou objetos. 
Adaptado de: (HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física, volume 2: gravitação, ondas e termodinâmica. 8ª edição. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2009. p.59.).
Ao observar as substâncias Ar e Água na tabela dada, é possível perceber que a pressão influencia significativamente na primeira e muito pouco na segunda. Tal fato nos leva a concluir que
Adaptado de: (HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física, volume 2: gravitação, ondas e termodinâmica. 8ª edição. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2009. p.59.).
Ao observar as substâncias Ar e Água na tabela dada, é possível perceber que a pressão influencia significativamente na primeira e muito pouco na segunda. Tal fato nos leva a concluir que
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006002
Física
Com o intuito de obter dados meteorológicos e ambientais, o minissatélite SCD-1 (Satélite
de Coleta de Dados – 1), desenvolvido na década de 1990 pelo Instituto Nacional de
Pesquisas Espaciais (INPE), foi colocado em uma órbita circular de 750 km de altitude
(acima da superfície da Terra). A cada órbita realizada, o satélite é capaz de obter imagens
de uma determinada região de interesse.
Considerando que a constante gravitacional G vale 6,67 x 10-11 N.m2 /kg2 , admitindo que o raio da Terra é de 6380 Km, que a massa da Terra é de 5,97 x 1024 kg e que a massa do SCD-1 é de 115 kg, quantas órbitas o SCD-1 completa em um dia?
Considerando que a constante gravitacional G vale 6,67 x 10-11 N.m2 /kg2 , admitindo que o raio da Terra é de 6380 Km, que a massa da Terra é de 5,97 x 1024 kg e que a massa do SCD-1 é de 115 kg, quantas órbitas o SCD-1 completa em um dia?
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006001
Física
Dois pêndulos, de mesmo comprimento, estão
inicialmente dispostos conforme a figura ao lado.
O pêndulo x, de massa 100 g, é lançado com
uma velocidade de 5 m/s e colide com o pêndulo
Y, de massa 150 g. Considere que a aceleração
da gravidade, no local onde o experimento foi
realizado, vale 9,8 m/s2. Supondo que a colisão
é perfeitamente inelástica e desprezando as
massas dos fios inextensíveis, bem como
qualquer efeito de atrito. 
Qual a altura máxima alcançada pelo centro de massa do sistema, após a colisão, em relação à posição inicial da esfera Y?
Qual a altura máxima alcançada pelo centro de massa do sistema, após a colisão, em relação à posição inicial da esfera Y?
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2006000
Física
Dois blocos de madeira A e B, conforme a figura ao lado,
encontram-se conectados por meio de uma corda
(inextensível e de massa desprezível), apoiada em uma
polia cilíndrica maciça de raio R = 50 cm, que realiza a
rotação em torno do seu centro de massa (o atrito do
eixo da polia é desprezível). O coeficiente de atrito entre
o bloco A, de peso 441 N, e a superfície plana é de 0,1. O
bloco B, de peso 196 N, desloca-se para baixo com
aceleração constante de 2 m/s2
. 
Admitindo que a aceleração da gravidade no local em que o sistema foi montado é de 9,8 m/s2 , qual o valor aproximado da massa da polia?
Admitindo que a aceleração da gravidade no local em que o sistema foi montado é de 9,8 m/s2 , qual o valor aproximado da massa da polia?
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2005999
Física
Sobre a lei da conservação da energia mecânica, afirma-se que a energia mecânica é
sempre conservada quando
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2005998
Física
Uma luminária cuja massa é de 20 kg precisa ser fixada a
uma distância de 1,5 m do teto por meio de três cabos de 2
m (inextensíveis e de massa desprezível), conforme a
figura ao lado. Para que seja feita a escolha do material do
cabo, faz-se necessário determinar a tensão a que o cabo
será submetido. 
Sabendo que o valor da aceleração da gravidade no local de instalação da luminária é de 9,8 m/s2 , qual o valor da tensão em cada um dos cabos?
Sabendo que o valor da aceleração da gravidade no local de instalação da luminária é de 9,8 m/s2 , qual o valor da tensão em cada um dos cabos?
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Física |
Q2005997
Física
Um automóvel encontra-se parado em um semáforo. Quando a luz verde é acesa, o
automóvel parte com uma aceleração de 1,0 m/s2
(despreze o tempo de reação do(a)
motorista). Nesse instante, uma motocicleta encontra-se a 128 metros atrás do automóvel,
deslocando-se com velocidade constante de 72 km/h na mesma direção e sentido da
aceleração do automóvel.
Após a motocicleta ultrapassar o automóvel, em quanto tempo ele tornará a ultrapassá-la ?
Após a motocicleta ultrapassar o automóvel, em quanto tempo ele tornará a ultrapassá-la ?
Q2004857
Física
No que se refere ao ensino de física e às novas tecnologias, julgue o item.
Os professores, ao elaborarem planos de aula para o ensino da física com o uso de novas tecnologias, devem priorizar o desenvolvimento de habilidades e competências que contextualizem a realidade cotidiana dos estudantes.
Q2004856
Física
No que se refere ao ensino de física e às novas tecnologias, julgue o item.
As mudanças tecnológicas ocorridas nas últimas décadas
afetaram diretamente a escola. Nesse processo de
mudanças, todos os professores receberam apoio dos
estudantes, treinamento e suporte das instituições de
ensino para se atualizarem e aprenderem a utilizar toda
a gama de tecnologia para ministrar as suas aulas.
Q2004855
Física
Um dispositivo semicondutor do tipo poço unidimensional quântico foi projetado para “prender” elétrons em uma região de largura igual a 2 nm. Os níveis de energia e os saltos quânticos para um elétron nesse dispositivo são mostrados na figura abaixo e h = constante de Planck e c = velocidade da luz.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
O comprimento de onda, na transição 1⇾ 2 , que o elétron pode absorver é λ1⇾ 2 = hc/0,3 nm.
Q2004854
Física
Um dispositivo semicondutor do tipo poço unidimensional quântico foi projetado para “prender” elétrons em uma região de largura igual a 2 nm. Os níveis de energia e os saltos quânticos para um elétron nesse dispositivo são mostrados na figura abaixo e h = constante de Planck e c = velocidade da luz.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
Considerando-se um elétron em um poço quântico
como uma partícula confinada em uma caixa rígida de
comprimento L = 2 nm, a energia no terceiro estado
quântico será de 0,3 eV.
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