Questões de Vestibular UNB 2021 para Vestibular - Libras
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985063
História
Texto associado
As pinturas e gravuras rupestres constituem as mais antigas formas de expressão artística do ser humano na América. Algumas delas, como é o caso das pinturas da Serra da Capivara, mostradas a seguir, são consideradas patrimônio cultural da humanidade pela UNESCO desde 1991.
A respeito dessas representações, julgue o item a seguir.
As pinturas rupestres estão em locais de fácil acesso, onde possivelmente foram elaboradas por indígenas pré-cabralinos.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985064
História
A respeito da escravidão de indígenas e africanos na América, julgue o item a seguir.
As estruturas políticas e sociais africanas influenciaram o
tráfico negreiro transatlântico enquanto este perdurou na
América.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985065
História
A respeito da escravidão de indígenas e africanos na América, julgue o item a seguir.
Os indígenas que habitavam os aldeamentos eram oriundos
de etnias às quais havia sido declarado o mecanismo da
guerra justa.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985066
História
O ódio fabrica sua própria força justamente ao ignorar ou
exceder a realidade concreta. Ele não precisa nem de base, nem
de ocasião real. Basta-lhe uma projeção. (...) O ódio sempre tem
um contexto específico que o explica e do qual ele surge. As
razões que o sustentam e que servem para explicar por que um
grupo supostamente “merece” ser odiado têm de ser fabricadas
por alguém em determinado quadro histórico-cultural. Esses
motivos têm de ser expostos, narrados e ilustrados repetidamente
até que se depositem disposições.
Carolin Emcke. Contra o ódio. Maurício Liesen (Trad.). 1.ª ed. Editora Âyiné, 2020 (com adaptações).
O discurso de ódio é um fator essencial para a ascensão dos ideais fascistas. Inventando medos e inimigos a partir do negacionismo histórico, líderes populares emergiram com o discurso de que seriam os únicos capazes de salvar sua pátria da corrupção e da suposta degeneração social. Considerando esse assunto, julgue o item, acerca da presença da ideologia fascista e dos regimes que a adotaram na primeira metade do século XX.
O extermínio dos prisioneiros dos campos de concentração nazistas era uma ação baseada nos princípios das teorias raciais que colocavam a raça ariana como superior às demais.
Carolin Emcke. Contra o ódio. Maurício Liesen (Trad.). 1.ª ed. Editora Âyiné, 2020 (com adaptações).
O discurso de ódio é um fator essencial para a ascensão dos ideais fascistas. Inventando medos e inimigos a partir do negacionismo histórico, líderes populares emergiram com o discurso de que seriam os únicos capazes de salvar sua pátria da corrupção e da suposta degeneração social. Considerando esse assunto, julgue o item, acerca da presença da ideologia fascista e dos regimes que a adotaram na primeira metade do século XX.
O extermínio dos prisioneiros dos campos de concentração nazistas era uma ação baseada nos princípios das teorias raciais que colocavam a raça ariana como superior às demais.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985067
História
O ódio fabrica sua própria força justamente ao ignorar ou exceder a realidade concreta. Ele não precisa nem de base, nem de ocasião real. Basta-lhe uma projeção. (...) O ódio sempre tem um contexto específico que o explica e do qual ele surge. As razões que o sustentam e que servem para explicar por que um grupo supostamente “merece” ser odiado têm de ser fabricadas por alguém em determinado quadro histórico-cultural. Esses motivos têm de ser expostos, narrados e ilustrados repetidamente até que se depositem disposições.
Carolin Emcke. Contra o ódio. Maurício Liesen (Trad.). 1.ª ed. Editora Âyiné, 2020 (com adaptações).
O discurso de ódio é um fator essencial para a ascensão dos ideais fascistas. Inventando medos e inimigos a partir do negacionismo histórico, líderes populares emergiram com o discurso de que seriam os únicos capazes de salvar sua pátria da corrupção e da suposta degeneração social. Considerando esse assunto, julgue o item, acerca da presença da ideologia fascista e dos regimes que a adotaram na primeira metade do século XX.
Com o lema “Deus, pátria e família”, o movimento integralista brasileiro seguia a ideologia fascista, incentivando o ódio a judeus e comunistas.
Carolin Emcke. Contra o ódio. Maurício Liesen (Trad.). 1.ª ed. Editora Âyiné, 2020 (com adaptações).
O discurso de ódio é um fator essencial para a ascensão dos ideais fascistas. Inventando medos e inimigos a partir do negacionismo histórico, líderes populares emergiram com o discurso de que seriam os únicos capazes de salvar sua pátria da corrupção e da suposta degeneração social. Considerando esse assunto, julgue o item, acerca da presença da ideologia fascista e dos regimes que a adotaram na primeira metade do século XX.
Com o lema “Deus, pátria e família”, o movimento integralista brasileiro seguia a ideologia fascista, incentivando o ódio a judeus e comunistas.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985068
História
O ódio fabrica sua própria força justamente ao ignorar ou exceder a realidade concreta. Ele não precisa nem de base, nem de ocasião real. Basta-lhe uma projeção. (...) O ódio sempre tem um contexto específico que o explica e do qual ele surge. As razões que o sustentam e que servem para explicar por que um grupo supostamente “merece” ser odiado têm de ser fabricadas por alguém em determinado quadro histórico-cultural. Esses motivos têm de ser expostos, narrados e ilustrados repetidamente até que se depositem disposições.
Carolin Emcke. Contra o ódio. Maurício Liesen (Trad.). 1.ª ed. Editora Âyiné, 2020 (com adaptações).
O discurso de ódio é um fator essencial para a ascensão dos ideais fascistas. Inventando medos e inimigos a partir do negacionismo histórico, líderes populares emergiram com o discurso de que seriam os únicos capazes de salvar sua pátria da corrupção e da suposta degeneração social. Considerando esse assunto, julgue o item, acerca da presença da ideologia fascista e dos regimes que a adotaram na primeira metade do século XX.
O Partido Nacional-Socialista Alemão implementou políticas de inclusão social para pessoas com deficiência, de maneira que os seus discursos de ódio não recaíam sobre essa população.
Carolin Emcke. Contra o ódio. Maurício Liesen (Trad.). 1.ª ed. Editora Âyiné, 2020 (com adaptações).
O discurso de ódio é um fator essencial para a ascensão dos ideais fascistas. Inventando medos e inimigos a partir do negacionismo histórico, líderes populares emergiram com o discurso de que seriam os únicos capazes de salvar sua pátria da corrupção e da suposta degeneração social. Considerando esse assunto, julgue o item, acerca da presença da ideologia fascista e dos regimes que a adotaram na primeira metade do século XX.
O Partido Nacional-Socialista Alemão implementou políticas de inclusão social para pessoas com deficiência, de maneira que os seus discursos de ódio não recaíam sobre essa população.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985069
Biologia
A origem da vida é um tema que sempre intrigou a humanidade,
desde a Antiguidade. Alguns pensadores, como Aristóteles,
acreditavam que a vida surgiu a partir de matéria bruta. Acerca
desse assunto, julgue o item a seguir.
A teoria da abiogênese, ou teoria da geração espontânea, explica a origem da vida a partir da matéria bruta, ou seja, de uma matéria sem vida.
A teoria da abiogênese, ou teoria da geração espontânea, explica a origem da vida a partir da matéria bruta, ou seja, de uma matéria sem vida.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985070
Biologia
A origem da vida é um tema que sempre intrigou a humanidade, desde a Antiguidade. Alguns pensadores, como Aristóteles, acreditavam que a vida surgiu a partir de matéria bruta. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.
Segundo a teoria da biogênese, todos os seres vivos, com exceção do primeiro, originaram-se de outros seres vivos preexistentes, então, nessa perspectiva, um rato, por exemplo, seria derivado de outro tipo de animal.
Segundo a teoria da biogênese, todos os seres vivos, com exceção do primeiro, originaram-se de outros seres vivos preexistentes, então, nessa perspectiva, um rato, por exemplo, seria derivado de outro tipo de animal.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985071
Biologia
Um gafanhoto pousa em uma folha em busca de alimento,
mas, a qualquer momento, pode chegar um pássaro que veja no
gafanhoto uma opção para seu almoço. Daqui a pouco, aparece
um gato, que pode transformar o pássaro em sua refeição, e assim
se dá o ciclo da vida, afinal todos os seres vivos precisam
alimentar-se.
Com relação à cadeia alimentar referida no texto precedente, julgue o seguinte item.
É correto inferir das informações do texto a seguinte cadeia alimentar: folha → gafanhoto → pássaro → gato.
Com relação à cadeia alimentar referida no texto precedente, julgue o seguinte item.
É correto inferir das informações do texto a seguinte cadeia alimentar: folha → gafanhoto → pássaro → gato.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985072
Biologia
Quando as pessoas pensam em bactérias e fungos, na maioria das
vezes os associam a doenças. Contudo, existem alguns grupos
desses microrganismos que auxiliam o ser humano no seu dia
a dia. Por exemplo, alimentos como pão e iogurte são produzidos
pela ação desses microrganismos. A respeito de fungos e
bactérias, julgue o item a seguir.
Os fungos produzem os lactobacilos, e as bactérias produzem as leveduras.
Os fungos produzem os lactobacilos, e as bactérias produzem as leveduras.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985073
Biologia
Texto associado
O sistema digestório humano, representado na figura a
seguir, é formado por diversos órgãos que atuam juntos para
extrair dos alimentos as substâncias necessárias para o corpo
humano.
Tendo essa figura como referência inicial, julgue o item a
seguir, acerca do sistema digestório humano.
O amido somente pode ser aproveitado pelo organismo após ser quebrado em partículas menores.
O amido somente pode ser aproveitado pelo organismo após ser quebrado em partículas menores.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985074
Biologia
Texto associado
O sistema digestório humano, representado na figura a
seguir, é formado por diversos órgãos que atuam juntos para
extrair dos alimentos as substâncias necessárias para o corpo
humano.
Tendo essa figura como referência inicial, julgue o item a seguir, acerca do sistema digestório humano.
O fígado é uma glândula anexa ao tubo digestivo e tem a capacidade de produzir uma substância que atua emulsificando gorduras.
O fígado é uma glândula anexa ao tubo digestivo e tem a capacidade de produzir uma substância que atua emulsificando gorduras.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985075
Biologia
Texto associado
O sistema digestório humano, representado na figura a
seguir, é formado por diversos órgãos que atuam juntos para
extrair dos alimentos as substâncias necessárias para o corpo
humano.
Tendo essa figura como referência inicial, julgue o item a seguir, acerca do sistema digestório humano.
O intestino grosso tem a função de promover a digestão mecânica do alimento.
O intestino grosso tem a função de promover a digestão mecânica do alimento.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985076
Biologia
Sabendo que há estruturas e características fundamentais para a
sobrevivência dos seres vivos, julgue o item subsequente.
Uma estrutura presente em todos os seres vivos são os pulmões, que auxiliam no processo de respiração.
Uma estrutura presente em todos os seres vivos são os pulmões, que auxiliam no processo de respiração.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985077
Química
Em 2020, no começo da pandemia de covid-19, houve
falta de álcool em gel no mercado. No álcool em gel, são
utilizados etanol e água na proporção 7:1 em massa, além de um
espessante (carbopolímero). Emergencialmente, alguns órgãos
recomendaram o uso de água sanitária a 0,5% (p/p), para
desinfecção de pisos e superfícies, e a 0,05% (p/p), para a
limpeza das mãos. Na água sanitária, o principal componente é o
hipoclorito de sódio (NaClO), que pode ser obtido pela reação do
gás cloro (Cl2) com hidróxido de sódio para formar apenas
hipoclorito de sódio, cloreto de sódio e água. Na água sanitária
comercial, a concentração de NaClO é 2,5% em massa (ou p/p), o
que significa que existem 2,5 g de NaClO em cada 100 g de água
sanitária. Entretanto, para fins de fiscalização, a Agência
Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) considera um
intervalo de aceitação entre 1,75% e 2,75% (p/p).
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
A reação para obtenção do NaClO descrita no texto pode ser balanceada corretamente da seguinte forma.
Cl2 + 2 NaOH → NaCl + NaClO + H2O
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
A reação para obtenção do NaClO descrita no texto pode ser balanceada corretamente da seguinte forma.
Cl2 + 2 NaOH → NaCl + NaClO + H2O
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985078
Química
Em 2020, no começo da pandemia de covid-19, houve falta de álcool em gel no mercado. No álcool em gel, são utilizados etanol e água na proporção 7:1 em massa, além de um espessante (carbopolímero). Emergencialmente, alguns órgãos recomendaram o uso de água sanitária a 0,5% (p/p), para desinfecção de pisos e superfícies, e a 0,05% (p/p), para a limpeza das mãos. Na água sanitária, o principal componente é o hipoclorito de sódio (NaClO), que pode ser obtido pela reação do gás cloro (Cl2) com hidróxido de sódio para formar apenas hipoclorito de sódio, cloreto de sódio e água. Na água sanitária comercial, a concentração de NaClO é 2,5% em massa (ou p/p), o que significa que existem 2,5 g de NaClO em cada 100 g de água sanitária. Entretanto, para fins de fiscalização, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) considera um intervalo de aceitação entre 1,75% e 2,75% (p/p).
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
Considere que, no tratamento da água com hipoclorito de sódio, ocorra a seguinte reação, que tem constante de equilíbrio Kb = 1,0 × 10−7.
ClO− (aq) + H2O(l) ⇌ HClO(aq) + OH− (aq)
Nessa situação, em uma solução aquosa em que essa reação ocorre a pH = 6, a quantidade de mols de HClO é igual à quantidade de mols de ClO− no equilíbrio.
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
Considere que, no tratamento da água com hipoclorito de sódio, ocorra a seguinte reação, que tem constante de equilíbrio Kb = 1,0 × 10−7.
ClO− (aq) + H2O(l) ⇌ HClO(aq) + OH− (aq)
Nessa situação, em uma solução aquosa em que essa reação ocorre a pH = 6, a quantidade de mols de HClO é igual à quantidade de mols de ClO− no equilíbrio.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985079
Química
Em 2020, no começo da pandemia de covid-19, houve falta de álcool em gel no mercado. No álcool em gel, são utilizados etanol e água na proporção 7:1 em massa, além de um espessante (carbopolímero). Emergencialmente, alguns órgãos recomendaram o uso de água sanitária a 0,5% (p/p), para desinfecção de pisos e superfícies, e a 0,05% (p/p), para a limpeza das mãos. Na água sanitária, o principal componente é o hipoclorito de sódio (NaClO), que pode ser obtido pela reação do gás cloro (Cl2) com hidróxido de sódio para formar apenas hipoclorito de sódio, cloreto de sódio e água. Na água sanitária comercial, a concentração de NaClO é 2,5% em massa (ou p/p), o que significa que existem 2,5 g de NaClO em cada 100 g de água sanitária. Entretanto, para fins de fiscalização, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) considera um intervalo de aceitação entre 1,75% e 2,75% (p/p).
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
O etanol se dissolve facilmente em água, principalmente por ser uma substância polar e por fazer ligações de hidrogênio com a água.
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
O etanol se dissolve facilmente em água, principalmente por ser uma substância polar e por fazer ligações de hidrogênio com a água.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985080
Química
Em 2020, no começo da pandemia de covid-19, houve falta de álcool em gel no mercado. No álcool em gel, são utilizados etanol e água na proporção 7:1 em massa, além de um espessante (carbopolímero). Emergencialmente, alguns órgãos recomendaram o uso de água sanitária a 0,5% (p/p), para desinfecção de pisos e superfícies, e a 0,05% (p/p), para a limpeza das mãos. Na água sanitária, o principal componente é o hipoclorito de sódio (NaClO), que pode ser obtido pela reação do gás cloro (Cl2) com hidróxido de sódio para formar apenas hipoclorito de sódio, cloreto de sódio e água. Na água sanitária comercial, a concentração de NaClO é 2,5% em massa (ou p/p), o que significa que existem 2,5 g de NaClO em cada 100 g de água sanitária. Entretanto, para fins de fiscalização, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) considera um intervalo de aceitação entre 1,75% e 2,75% (p/p).
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
No NaClO, as ligações entre os elementos sódio, cloro e oxigênio são iônicas.
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
No NaClO, as ligações entre os elementos sódio, cloro e oxigênio são iônicas.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985081
Química
Em 2020, no começo da pandemia de covid-19, houve falta de álcool em gel no mercado. No álcool em gel, são utilizados etanol e água na proporção 7:1 em massa, além de um espessante (carbopolímero). Emergencialmente, alguns órgãos recomendaram o uso de água sanitária a 0,5% (p/p), para desinfecção de pisos e superfícies, e a 0,05% (p/p), para a limpeza das mãos. Na água sanitária, o principal componente é o hipoclorito de sódio (NaClO), que pode ser obtido pela reação do gás cloro (Cl2) com hidróxido de sódio para formar apenas hipoclorito de sódio, cloreto de sódio e água. Na água sanitária comercial, a concentração de NaClO é 2,5% em massa (ou p/p), o que significa que existem 2,5 g de NaClO em cada 100 g de água sanitária. Entretanto, para fins de fiscalização, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) considera um intervalo de aceitação entre 1,75% e 2,75% (p/p).
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
Água sanitária feita pela mistura de 0,2 mol de NaClO e 285 g de água satisfaz as condições de aceitação de concentração da ANVISA informadas no texto.
Considerando as informações do texto apresentado, julgue o item a seguir.
Água sanitária feita pela mistura de 0,2 mol de NaClO e 285 g de água satisfaz as condições de aceitação de concentração da ANVISA informadas no texto.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985082
Química
Texto associado
No contexto da pandemia de covid-19, o antimalárico cloroquina e o vermífugo nitazoxanida têm causado controvérsia quanto à sua eficácia contra o novo coronavírus. As fórmulas estruturais desses dois fármacos são mostradas a seguir.
Considerando as informações apresentadas, julgue o item que se
segue.
Na combustão completa da cloroquina, em que todo o carbono é convertido a CO2, para cada 100 g de cloroquina queimados, são gerados mais de 200 g de gás carbônico.
Na combustão completa da cloroquina, em que todo o carbono é convertido a CO2, para cada 100 g de cloroquina queimados, são gerados mais de 200 g de gás carbônico.
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