Questões Militares Sobre sintaxe em português

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Q1334972 Português

TEXTO 4


O grito, de Edvard Munch



TEXTO 5

O grito, segundo Munch

    O próprio Edvard Munch deixou um pequeno texto em que fala sobre a experiência que resultou em "O Grito": "Passeava pela estrada com dois amigos, olhando o pôr-do-sol, quando o céu de repente se tornou vermelho como sangue. Parei, recostei-me na cerca, extremamente cansado - sobre o fiorde preto azulado e a cidade estendiam-se sangue e línguas de fogo. Meus amigos foram andando e eu fiquei, tremendo de medo - podia sentir um grito infinito atravessando a paisagem".

http://mestres.folha.com.br/pintores/15/curiosidades.html. Acesso: 17/08/2015


Vocabulário

1. Fiorde: grande entrada de mar entre altas montanhas rochosas.

A respeito do emprego sintático dos verbos no texto 5, assinale o item que apresenta a afirmação correta.
Alternativas
Q1334969 Português
Levando em consideração as relações de concordância nominal estabelecidas pelas palavras destacadas do texto 3, assinale a afirmação correta.
Alternativas
Q1334966 Português
Com base na leitura do texto 2, marque o item em que se apresenta a afirmativa correta a respeito da concordância verbal aplicada.
Alternativas
Q1334965 Português
A respeito das relações de sentido indicadas pelas palavras ou expressões destacadas nos trechos do texto 2, marque o item em que se observa uma relação de causa e consequência entre as estruturas.
Alternativas
Q1334898 Português
O termo destacado em “Leo continuava vermelho.” (l.41) desempenha a mesma função que em
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Q1334897 Português
Nos trechos “...e o súbito arremesso dos objetos ao chão.” (l.15), “...livrar-se da vergonha de se ver ajoelhado à caça de seus pertences.” (l.22/23) e “A pele muito clara corava com facilidade...” (l.41), as palavras destacadas estabelecem, respectivamente, relações de 
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Q1334740 Português
Analise os trechos a seguir retirados do primeiro parágrafo do Texto 4 e, em seguida, marque a alternativa correta.
I. “Monge e discípulos iam por uma estrada e, quando passavam por uma ponte, viram um escorpião sendo arrastado pelas águas.” II. “O monge correu pela margem do rio, meteu-se na água e tomou o bichinho na mão.” III. “Enquanto o trazia para fora, o bichinho o picou e, devido à dor, o homem deixou-o cair novamente no rio.”
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Q1334735 Português
No Texto 2, em “Portanto, não podemos julgar e, sim, apenas compreender ou, pelo menos, respeitar os outros, pois, como diria o grande filósofo Voltaire: ‘Posso não concordar com nenhuma das palavras que você disser, mas defenderei até a morte o direito de você dizê-las’.” (linhas 31 a 33), as palavras em destaque exprimem, respectivamente, relação semântica de
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Q1334465 Português

TEXTO VIII

A bola

Toquinho


Pulo, pulo, pulo, vou de pé em pé.

Da chuteira do menino na vidraça da mulher.


Salto, salto, salto mais que perereca.

Pulo o muro e caio em cima da cabeça de um careca.


Corro, corro, corro na praia de manhã

E quando eu balanço a rede é festa no Maracanã.


Rolo, rolo, rolo rápido e rasteiro

E sou muito maltratada pelos pés de peladeiro.


Pulo, pulo, pulo, vou com quem vier.

Joguei com Nilton Santos, com Garrincha e com Pelé.


Salto, salto, salto com todo carinho.

Joguei com Rivelino, com Tostão e Jairzinho.


Rolo, rolo, rolo com satisfação.

Hoje jogo com Romário, Ronaldinho e Luizão.


Corro, corro, corro do começo ao fim.

Depois que acaba o jogo, ninguém mais lembra de mim.


É, a vida é assim, o tempo passa

E fica relembrando

Canções do amor demais.


Sim, será mais um, mais um qualquer

Que vem de vez em quando

E olha para trás.

É, existe sempre uma mulher

Pra se ficar pensando.

Nem sei, nem lembro mais.


 Toquinho. A bola. Intérprete: Moraes Moreira. In: Casa de

Brinquedos. São Paulo: Universal, C1995. 1CD. Faixa 11.

Sobre o TEXTO VIII, responda à questão.

Nos versos “Rolo, rolo, rolo com satisfação. / Hoje jogo com Romário, Ronaldinho e Luizão. / Corro, corro, corro do começo ao fim. / Depois que acaba o jogo, ninguém mais lembra de mim.”, os verbos rolo e corro estão relacionados ao pronome EU (Eu rolo/ eu corro). Se trocássemos o pronome EU para ELE, esses verbos ficariam obrigatoriamente assim:
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Q1334462 Português

Sobre o TEXTO VII, responda à questão.



“Ora, o miado que ouvi era de gato, mas muito mais forte, e as pegadas também eram de gato, mas muito maiores. Logo, era onça.” (linhas 10 e 11) As palavras destacadas podem ser substituídas, sem alteração de sentido, respectivamente por
Alternativas
Q1334444 Português
"Não, não se convidava ninguém, era um peru pra nós, cinco pessoas.” (l. 20). Nesse período, o se desempenha a mesma função sintática que apresenta em:
Alternativas
Q1334296 Português

Com base no texto, responda a questão.


Na oração “as fotos dão às pessoas a posse imaginária de um passado irreal” (l. 10), o verbo apresenta uma regência equivalente à que ocorre em 
Alternativas
Q1334295 Português

Com base no texto, responda a questão.


Assim como as fotos dão às pessoas a posse imaginária de um passado irreal, também as ajudam a tomar posse de um espaço em que se acham inseguras”. (l. 10-11)

Nessa passagem, o trecho sublinhado apresenta o valor de

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Q1334229 Português
Em: “A dengue, a zika e a chikungunya são três doenças que circulam no Brasil transmitidas pelo mesmo vetor: o mosquito Aedes aegypti.”, o termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo, por
Alternativas
Q1334222 Português

Leia atentamente o trecho abaixo:

Dona Luísa, a vizinha, disse:

- Dá um comprimido pra febre, ele não pode ficar assim!

Se a narradora não tivesse utilizado a forma de diálogo, seria possível compreendê-la do mesmo modo, utilizando outra forma de discurso.

Propomos a seguir a reescritura desse trecho, substituindo a forma do diálogo (discurso direto) para a fala da narradora (discurso indireto).


Esta reescrita se faz de forma adequada em:

Alternativas
Q1334220 Português

Os item refere-se ao trecho abaixo.

“ Mas o Vô Inácio falou bem calmo: - Alice, minha filha, faz ele tomar água e dá um banho morno, quase frio. Agasalha o menino e vamos para o posto de saúde, porque, se for dengue, a gente não pode dar remédio sem falar com o médico.


Observe o valor semântico (significativo) das palavras em destaque e identifique a afirmação correta:

Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: PM-RS Prova: FUNDATEC - 2017 - PM-RS - Soldado |
Q1333168 Português
A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



Considere a seguinte oração, retirada do texto, e o que se afirma sobre ela.
[...] o impulso ao crime não é uma constante na vida do indivíduo [...].
I. Tem sujeito simples e predicado nominal. II. O termo “uma constante” é objeto direto. III. O termo “ao crime” é complemento nominal.
Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: PM-RS Prova: FUNDATEC - 2017 - PM-RS - Soldado |
Q1333167 Português
A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



As alternativas seguintes trazem propostas de substituição de elementos no texto. Assinale aquela que NÃO pode ser aceita sob pena de prejudicar sintaticamente o segmento em que se encontra.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: PM-RS Prova: FUNDATEC - 2017 - PM-RS - Soldado |
Q1333165 Português
A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



Das alternativas a seguir, assinale a que NÃO pode completar a lacuna pontilhada da linha 42, pois acarretaria erro de concordância ou incoerência.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: PM-RS Prova: FUNDATEC - 2017 - PM-RS - Soldado |
Q1333164 Português
A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.



Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 03 e 15.
Alternativas
Respostas
781: B
782: E
783: B
784: E
785: E
786: C
787: E
788: A
789: C
790: B
791: A
792: D
793: E
794: C
795: E
796: D
797: C
798: E
799: B
800: A