Questões Militares
Sobre sistema de unidade de medidas em matemática
Foram encontradas 235 questões
Q1330185
Matemática
O aplicativo de celular de um aeroporto apresenta o tempo que falta, em minutos, até a decolagem de cada voo. Às
13h37min., Marcelo usou o aplicativo e descobriu que faltavam 217 minutos para a decolagem de seu voo. Supondo
que não haja atrasos, a que horas o voo de Marcelo deverá decolar?
Ano: 2015
Banca:
Exército
Órgão:
CMPA
Prova:
Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |
Q1327931
Matemática
De cada um dos cantos de um retângulo de papelão, cujo comprimento é igual ao dobro da largura L, retira-se um pequeno quadrado de lado com comprimento igual a um terço da largura. Feito isso, dobram-se as bordas para cima de modo a montar uma caixa sem tampa com a forma de um paralelepípedo retângulo.
Sendo assim, tem-se que a expressão algébrica que permite calcular o volume dessa caixa pode ser expressa por
Ano: 2015
Banca:
Exército
Órgão:
CMPA
Prova:
Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1327903
Matemática
As minúsculas formigas-cortadeiras encontram-se em 3º lugar na classificação dos animais
mais fortes do mundo. Podem levar e transportar em suas mandíbulas algo em torno de 50
vezes o seu próprio "peso" corporal, que é de cerca de 500 mg.
top10mais.org/top-10-animais-mais-fortes-do-mundo
Isso equivale a dizer que uma formiga-cortadeira pode transportar até
top10mais.org/top-10-animais-mais-fortes-do-mundo
Isso equivale a dizer que uma formiga-cortadeira pode transportar até
Q1326259
Matemática
Uma embalagem de chocolate tem a forma de um prisma
triangular regular cuja aresta da base mede 2 cm e cuja altura
mede 12 cm. Considerando √3 =1,7 , o volume de chocolate
contido nessa embalagem, em cm3
, é
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q691933
Matemática
A lista de casamento de Maria chegou a 189 convidados
e cada convidado ingere em média 350ml (mililitros)
de bebida. Assinale a alternativa que apresenta o
total aproximado de garrafas de 2 litros que Maria irá
comprar.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q691926
Matemática
José ingeriu, por dia 550, mililitros de refrigerante. Se
ele ingerir durante um mês essa mesma quantidade por
dia a quantidade em litros que José terá consumido,
considerando um mês de 31 dias será:
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q691924
Matemática
A soma de 852 minutos e 138 minutos, em horas resulta
em:
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q691916
Matemática
A soma das diferentes medidas 8.900 mm² e 3.020 cm²,
são equivalentes à:
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Prova:
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q691906
Matemática
O brasileiro Mauro Vinicius da Silva, popularmente
chamado de Duda nas Olimpíadas de 2012 em Londres
perdeu o pódio no salto a distância por uma diferença
de 11 centímetros para o terceiro colocado. O primeiro
colocado Greg Rutherford alcançou a marca de 8,31
metros. Duda alcançou a marca de 8,01 metros no salto.
Assinale a alternativa correta que representa a distância
que o terceiro colocado alcançou em milímetros (mm).
Ano: 2015
Banca:
CRS - PMMG
Órgão:
PM-MG
Provas:
CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico
|
CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Auxiliar em saúde bucal |
Q655756
Matemática
Marque a alternativa CORRETA.
Efetuando a soma 0,89 dam³ + 1023 m³, obtem-se:
Q533913
Matemática
Uma academia de ginástica colocou uma faixa horizontal
de azulejos azuis (Az) e amarelos (Am), cada um com
4 cm de largura, em uma parede com 6 m de comprimento,
conforme mostra a figura.
Sabendo que os azulejos dessa faixa manterão sempre a mesma ordem de cores dos seis primeiros, isto é, iniciando com quatro azulejos azuis, seguidos de dois azulejos amarelos, e desprezando-se o espaço do rejunte entre os azulejos, é correto afirmar que o número de azulejos amarelos colocados nessa parede foi
Sabendo que os azulejos dessa faixa manterão sempre a mesma ordem de cores dos seis primeiros, isto é, iniciando com quatro azulejos azuis, seguidos de dois azulejos amarelos, e desprezando-se o espaço do rejunte entre os azulejos, é correto afirmar que o número de azulejos amarelos colocados nessa parede foi
Q533904
Matemática
Um detergente concentrado é comprado em galões
com 2 litros cada um. Para seu uso, ele é diluído em
água, formando uma mistura com a seguinte proporção:
200 mL de detergente concentrado para 600 mL de água.
A quantidade de litros de mistura (detergente + água) que
é possível fazer, utilizando completamente 2 galões desse
detergente, é
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Provas:
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Biblioteconomia
|
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Pedagogia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Serviço Social |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Supervisor Pedagógico |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Química |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - História |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Orientador Educacional |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q498230
Matemática
Considerando que 1 litro de certo produto equivale a um quilograma do mesmo, então 23.000.000 decigramas desse produto, em centilitros é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Provas:
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Biblioteconomia
|
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Pedagogia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Serviço Social |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Supervisor Pedagógico |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Química |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - História |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Orientador Educacional |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q498229
Matemática
O resultado da soma, em metros cúbicos, entre 4 hectômetros cúbicos e 20 decâmetros cúbicos é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
PM-MG
Provas:
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Biblioteconomia
|
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Pedagogia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Analista de Gestão da Polícia Militar - Serviço Social |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Supervisor Pedagógico |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Química |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - História |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Educação Física |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Ciências/Biologia |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Arte/Artes |
IBFC - 2015 - PM-MG - Especialista em Educação Básica - Orientador Educacional |
IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q498228
Matemática
Para azulejar paredes um pedreiro gasta 40 minutos pormetroquadrado.Nasmesmascondições,otempo total necessário para que esse pedreiro azuleje 6 decâmetros quadrados de parede é de:
Q1664768
Matemática
O planeta Terra já foi um planeta encandeceste
segundo estudos e está se resfriando com o passar
dos anos, mas seu núcleo ainda está encandeceste.
Em certa região da terra onde se encontra uma mina
de carvão mineral, foi constatado que, a cada 80
metros da superfície, a temperatura no interior da
Terra aumenta 2 graus Celsius.
Se a temperatura ambiente na região da mina é de 23° Celsius, qual a temperatura no interior da mina num ponto a 1200 metros da superfície?
Se a temperatura ambiente na região da mina é de 23° Celsius, qual a temperatura no interior da mina num ponto a 1200 metros da superfície?
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMJF
Prova:
Exército - 2014 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1370825
Matemática
Em informática, byte (B) é uma unidade de memória. Para medir a capacidade de memória, costumam-se usar medidas múltiplas do byte, como mostra a tabela a seguir:
Nome do múltiplo: Kilobyte
Símbolo: KB
Tamanho: 1024 B
Nome do múltiplo: Megabyte
Símbolo: MB
Tamanho: 1024 KB
Nome do múltiplo: Giga byte
Símbolo: GB
Tamanho: 1024 MB
Um arquivo de 2,1 GB precisa ser transferido de um computador para um pendrive. Considerando que a
cada segundo 6 MB são transferidos, o tempo aproximado para que a transferência seja concluída é de:
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMJF
Prova:
Exército - 2014 - CMJF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Matemática |
Q1370823
Matemática
Se o vazamento de uma torneira enche um copo de 250 ml de água a cada hora, podemos afirmar
que, em um dia, o desperdício de água desta torneira será de:
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMB
Prova:
Exército - 2014 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |
Q1346339
Matemática
Texto associado
Os tanques que armazenam combustíveis nos postos de gasolina têm a forma de um cilindro circular reto. Eles ficam subterrâneos e deitados de modo que seu eixo esteja paralelo ao solo nivelado. Para calcular o volume de combustível, é necessário inserir verticalmente no tanque uma vareta milimetrada e medir a altura (h) até onde a vareta fica molhada. Dessa forma, conhecendose a medida h, é possível determinar o volume do combustível armazenado. A figura abaixo representa uma seção reta de um desses tanques.
Considerando que a densidade da gasolina é igual a 750 Kg/m³ e sabendo que o volume de um cilindro circular reto é o produto da área da base pelo comprimento de sua geratriz,determine a massa, em Kg, da gasolina contida em um desses tanques, cuja geratriz mede 10 metros e cujo raio mede √ metros, quando a medida na vareta de medição marca metade do raio, ou seja, h =.r/2
Adote π = 3 e √3 = 26/15
Ano: 2014
Banca:
Exército
Órgão:
CMB
Prova:
Exército - 2014 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática |
Q1346337
Matemática
Um contêiner é um recipiente de metal ou madeira, com o formato de prisma reto cujas faces são todas retangulares, destinado ao acondicionamento e transporte de carga em navios. Na figura abaixo, está representada a planificação de um contêiner.
Considerando que o lado de cada quadradinho pontilhado no quadriculado indicativo da
figura tem 1 metro de comprimento, determine a capacidade, em litros, de armazenagem desse
contêiner.
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