Questões Militares de Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas
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Observe a reação química abaixo.
Ca (OH)2 + CO2(g) → X + Y
A água de cal (hidróxido de cálcio) saturada é utilizada
para testar a presença de gás carbônico em uma mistura
gasosa. Ao borbulhar o gás carbônico, através da água de
cal, forma-se um precipitado branco (incógnita X) e outra
substância (incógnita Y ) . Quais as fórmulas químicas das
incógnitas X e Y representadas na reação acima, respectivamente?
O estudo da Lei Periódica permite que sejam
estudadas as principais propriedades periódicas
dos elementos químicos.
Dados: A= massa atômica; d= densidade em
g∙cm-3
Considerando a capacidade de predição da
Tabela Periódica e dado o trecho dela, afirma-se
corretamente que a massa atômica e a
densidade mais prováveis do alumínio são,
respectivamente:
Considere a versão tridimensional da Tabela Periódica sugerida pelo químico Paul Giguère. Nesta representação, a Tabela Periódica se assemelha a um catavento onde os blocos s, p, d, f são faces duplas formadoras das pás do catavento e onde o eixo de sustentação está fixado ao longo do bloco s.
Em relação à tabela acima, assinale a alternativa correta.
FOLHA DE DADOS
Massas Atômicas (u):
O = 16
C = 12
S = 32
H = 1
Na = 23
Ni = 59
Ag = 108
U = 238
Dados Termodinâmicos:
R = 0,082 atm.L.mol-1.K-1 = 8,314 J.mol-1K-1
considere as espécies de (I) a (IV) e o arcabouço da Tabela Periódica representados a seguir. Assinale a alternativa correta.
FOLHA DE DADOS
Massas Atômicas (u):
O = 16
C = 12
S = 32
H = 1
Na = 23
Ni = 59
Ag = 108
U = 238
Dados Termodinâmicos:
R = 0,082 atm.L.mol-1.K-1 = 8,314 J.mol-1K-1
Certo composto β é produzido através da reação:
Dois bécheres são colocados em um sistema fechado, mantido a 40 °C. O bécher da esquerda contém 200 mL de etanol, enquanto o da direita contém uma solução de 500 mg do composto β em 200 mL de etanol, conforme a representação a seguir.
Assinale a alternativa que melhor representa os níveis de líquido nos bécheres três horas após o início do
confinamento.
Dadas as reações:
PCl3 + 3H2O → H3PO3 + 3HCl
PCl5 + 4H2O → H3PO4 + 5HCl
Assinale a afirmativa correta:
Analise as espécies apresentadas na tabela.
Acerca destas espécies, analise as afirmativas abaixo.
I - As espécies X e Y são átomos isótopos.
II - As espécies Y e Z estão lado a lado na classificação periódica.
III- A espécie Z representa um elemento classificado como gás nobre .
IV - As espécies X e Y são íons de um mesmo elemento.
Assinale a opção correta.
O silício é realmente um material notável.. Escapando da óbvia associação com componentes de computadores, ele permite não apenas projetar o futuro, através da informática, mas também proteger o passado. Como assim? Em condições apropriadas, o silício, que é integrante da mesma família que o carbono na classificação periódica dos elementos, forma com o hidrogênio um composto de fórmula molecular SiH4, chamado silano, a exemplo do metano (CH4) .
Um dos possíveis usos do silano é ser aplicado como revestimento de paredes e fachadas que se deseja proteger da ação criminosa de pichadores já que, após a aplicação do silano, a tinta spray não mais adere à superfície.
Neste contexto, é correto afirmar que:
Em 1869, Mendeleyev, enquanto escrevia seu livro de química inorgânica, elaborou os pressupostos que conduziram à tabela periódica atual, organizando os 63 elementos então conhecidos em ordem crescente de suas massas atômicas e agrupando-os segundo a semelhança de suas propriedades químicas e físicas. Formou-se, então, uma tabela periódica coerente e que permitia até prever algumas propriedades de elementos químicos ainda desconhecidos na época.
Em 1913, Moseley retificou a tabela de Mendeleyev colocando os elementos em ordem crescente de número atômico. A partir da descoberta do Plutônio (1940), a tabela recebeu uma última contribuição quando Seaborg reconfigurou a tabela periódica colocando a série dos actnídeos abaixo da série dos lantanídeos.
Sobre a Tabela Periódica, é correto afirmar que
Um professor de Química, durante uma aula experimental, pediu a um de seus alunos que fosse até o armário e retornasse trazendo, um por um, nesta ordem: um oxiácido inorgânico; um diácido; um sal de metal alcalino; uma substância que, após aquecimento, pode gerar dióxido de carbono (CO2(g)); e um sal ácido.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência de fórmulas moleculares que atenderia corretamente ao pedido do professor.