Nas matérias de estudo, estudam-se as leis objetivas dos
fatos, fenômenos da natureza e da sociedade,
investigando as suas relações internas e buscando a sua
essência constitutiva por detrás das aparências. Para isso,
empregam-se métodos didáticos e métodos próprios da
ciência: observação da realidade, identificação das
propriedades e relações de objetos e fatos com os outros,
comparação de diferentes situações. Pelo estudo ativo das
matérias, portanto, os alunos vão formando estruturas
mentais, métodos próprios de estudo e de pensamento
para a compreensão crítica da realidade. Segundo
Libâneo (2013), a qual tendência pedagógica esse trecho
se refere?