Nas matérias de estudo, estudam-se as leis objetivas dos fa...

Para resolver essa questão, é importante que você esteja familiarizado com as diferentes tendências pedagógicas que guiam a educação. O tema central da questão aborda a maneira como os alunos são encorajados a desenvolver um pensamento crítico e compreender a realidade através do estudo ativo das matérias.

Alternativa Correta: Crítico-Social dos Conteúdos (D)

A tendência Crítico-Social dos Conteúdos, como descrita por Libâneo, enfatiza a importância de compreender a realidade de forma crítica. Essa abordagem pedagógica valoriza a reflexão crítica sobre os conteúdos, relacionando-os com as experiências reais dos alunos. O texto de apoio menciona a utilização de métodos científicos e o desenvolvimento de estruturas mentais para analisar e compreender a realidade, o que é característica dessa tendência. Portanto, a alternativa D é a correta, pois descreve um processo em que o aprendizado é baseado na interação entre o conhecimento teórico e a prática social.

Por que as alternativas incorretas estão erradas:

• Alternativa A - Tradicional: A pedagogia tradicional foca na transmissão direta de conhecimentos e fatos pelo professor, com pouca ênfase no desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos. Não corresponde à descrição do texto, que menciona métodos de observação e análise críticos.
• Alternativa B - Libertadora: Essa tendência, influenciada por Paulo Freire, centra-se na conscientização crítica e no diálogo sobre a realidade social, mas não se foca especificamente na relação científica com os conteúdos como a alternativa correta descreve.
• Alternativa C - Renovada: Também conhecida como Escola Nova, essa abordagem valoriza o aprendizado a partir das experiências e interesses do aluno, mas não se concentra tanto na reflexão crítica dos conteúdos sociais como o descrito na tendência Crítico-Social.
• Alternativa E - Tecnicista: O tecnicismo é voltado para a eficiência e padronização do ensino, valorizando técnicas e métodos, mas não fomenta uma análise crítica da realidade, como é o foco do texto apresentado.

Para responder a questões como essa, é fundamental compreender os conceitos chave de cada tendência pedagógica, prestando atenção nos termos usados no enunciado que indicam a abordagem correta, como "crítica", "métodos científicos" e "realidade social".

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