Carl Rogers, o mais conhecido representante da linha não di...

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Q1002387 Pedagogia
Carl Rogers, o mais conhecido representante da linha não diretivista, considera que a verdadeira aprendizagem é a aprendizagem significativa e a define como aquela que tem sentido para o aprendiz, pois representa uma mudança que ele quer assumir. Este tipo de aprendizagem envolve sentimentos ou significados pessoais e tem relevância para a pessoa como um todo. A relação aluno-professor, dentro desta perspectiva, caracteriza-se pela aprendizagem
Alternativas

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GAB: Letra E

A aprendizagem auto-iniciada que envolva a pessoa do aprendiz como um todo, sentimentos e intelecto, é mais duradoura e abrangente - uma aprendizagem científica, por exemplo, não pode ser composta somente de anotações, leitura e materiais, mas precisa sim ter um significado para quem a aprende.

A aprendizagem significante ocorre quando a matéria de ensino é percebida pelo aluno relevante para seus próprios objetivos - a matéria ensinada deve ter algum significado para o aluno, ou seja, deve fazer sentido para a vida dele.

Fonte: site/pccbioufam

Justificativa da resposta correta:

  • E. autoiniciada, significativa: Carl Rogers enfatiza que a aprendizagem deve ser iniciada pelo próprio aluno (autoiniciada) e ter relevância pessoal (significativa).

Análise das alternativas incorretas:

  • A. pessoal, criativa: Não menciona que a aprendizagem deve ser iniciada pelo aluno.
  • B. não-arbitrária, pessoal: "Não-arbitrária" não é um termo central no pensamento de Rogers.
  • C. criativa, significativa: Falta o aspecto "autoiniciada," essencial para Rogers.
  • D. penetrante, pessoal: "Penetrante" não é um termo usado por Rogers.

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