Segundo Bacich, (2015), o que NÃO podemos afirmar sobre a s...

A sala de aula invertida como o próprio nome já diz, vai contrária ao método tradicional, onde o aluno é apenas o receptor. Na sala de aula invertida, o aluno já possui acesso ao conteúdo, assimilando e aprendendo do seu jeito, tirando as dúvidas existentes com o professor e os demais colegas na sala.

Um dos recursos é utilizar os meios que os estudantes já possuem, como games, vídeo aulas, etc.

Segundo Bacich, (2015), o que NÃO podemos afirmar sobre a sala de aula invertida?

ALTERNATIVA E: O modelo aumenta a eficiência operacional e facilita o aprendizado personalizado, mas não substitui o foco nas lições tradicionais em sala de aula ou com as propostas que ocorrem de forma presencial.

A SALA DE AULA INVERTIDA TEM COMO OBJETIVO A APRENDIZAGEM DE FORMA INTERATIVA. UTILIZANDO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA SE APRENDER DETERMINADO ASSUNTO OU TEMA DA AULA. DESSE MODO O ALUNO CHEGA NA SALA DE AULA COM SUAS PRÓPRIAS CONCLUSÕES OU REFLEXÕES PARA QUE O PROFESSOR SEJA APENAS O MEDIADOR DE POSSÍVEIS DÚVIDAS, DEBATES OU ATIVIDADES. MODELO TOTALMENTE OPOSTO AO TRADICIONAL QUE AINDA PERSISTE NA MAIORIA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO.