Pelo fato de o professor ter acesso às informações sobre o ...
I-_____________ faz referência ao aluno envolvido na criação de atividades de aprendizagem, que estão adaptadas às suas preferências, aos interesses pessoais e à curiosidade inata.
lI-__________ refere-se à instrução adaptada para atender às necessidades de aprendizagem, às preferências e aos objetivos individuais dos alunos.
III-___________ remete aos objetivos acadêmicos que permanecem os mesmos para um grupo de estudantes, mas cada um pode progredir no currículo em velocidades diferentes, de acordo com as suas necessidades de aprendizagem.
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Gabarito comentado
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Para resolver essa questão, precisamos entender o tema central, que é a adaptação do ensino às necessidades dos alunos. O enunciado menciona três direções que o ensino pode tomar, conforme apresentado por Basye (2014), para personalizar a experiência de aprendizagem.
Alternativa Correta: B - Aprendizagem Personalizada / Aprendizagem Diferenciada / Aprendizagem Individualizada.
Vamos justificar por que essa é a resposta certa:
I. Aprendizagem Personalizada: refere-se à criação de atividades de aprendizagem adaptadas às preferências, interesses pessoais e curiosidade inata do aluno. Aqui, o aluno é ativo no processo, moldando sua própria experiência de aprendizado.
II. Aprendizagem Diferenciada: trata da instrução adaptada para atender às necessidades individuais de cada aluno. Isso envolve ajustar o conteúdo, o processo ou o produto de aprendizagem, considerando o perfil do aluno.
III. Aprendizagem Individualizada: está relacionada a objetivos acadêmicos comuns para um grupo, mas permite que cada estudante avance no seu próprio ritmo. Os alunos progridem no currículo de acordo com suas necessidades de aprendizagem.
Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:
A - Metodologia Ativa / Sala de Aula Invertida / Aprendizagem Baseada em Projetos: Essa alternativa está errada porque esses conceitos não correspondem exatamente às definições dadas. Por exemplo, "Sala de Aula Invertida" não se alinha com o conceito de instrução adaptada para necessidades individuais.
C - Metodologia Ativa / Aprendizagem Diferenciada / Modelo de Rotação por Estações: A combinação proposta não corresponde aos conceitos do enunciado. "Modelo de Rotação por Estações" não implica necessariamente em personalização ou individualização da aprendizagem.
D - Modelo Flex / Sala de Aula Invertida / Aprendizagem Individualizada: Embora "Aprendizagem Individualizada" esteja correta, "Modelo Flex" e "Sala de Aula Invertida" não se alinham com os conceitos exigidos nos itens I e II.
E - Aprendizagem Personalizada / Ensino Híbrido / Aprendizagem Baseada em Projetos: "Ensino Híbrido" e "Aprendizagem Baseada em Projetos" não correspondem aos conceitos de personalização e individualização de maneira precisa conforme o enunciado.
Estratégia para Responder Questões Semelhantes: Ao enfrentar questões como essa, é importante compreender bem os conceitos pedagógicos e associá-los às definições. Isso pode ser feito por meio de leitura atenta e exercícios práticos que ajudem a distinguir cada método educativo.
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