Questões de Administração Geral - Abordagem Humanística da Administração - Teoria das Relações Humanas para Concurso

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Q666300 Administração Geral
Para a Administração Científica, a boa organização de uma empresa é condição indispensável para que todo o processo de racionalização do trabalho tenha bons resultados. O ser humano era considerado como um ser que analisava racionalmente as diversas possibilidades de decisão, podendo assim criar e implantar os melhores sistemas. Pouco a pouco, porém, os estudos empreendidos por pesquisadores da Escola das Relações Humanas foram mostrando que o ser humano não é totalmente controlável e previsível e que, portanto, há sempre um certo grau de incerteza na gestão de pessoas. A partir dessa descrição, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q666299 Administração Geral
Em Teorias da Administração, afirma-se que o homem é um individuo flexível, resistente à frustração, capaz de adiar recompensas, com desejo permanente de realização, tem participação simultânea em vários sistemas sociais e variação de papéis sociais. É um indivíduo que consegue lidar de forma adequada com as mudanças rápidas e contínuas. É ainda um homem político, que age estrategicamente para o atingimento de suas metas e objetivos organizacionais. Essa caracterização se refere ao homem do tipo:
Alternativas
Q659041 Administração Geral
Sobre a cultura organizacional, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q657651 Administração Geral
A cultura organizacional se refere a um sistema de valores internamente compartilhados pelos membros e que difere uma organização da outra. Sob tal prisma, a cultura compreende um conjunto de características que as pessoas mais valorizam e preservam na organização. Qual das afirmativas abaixo não corresponde a essa concepção?
Alternativas
Q657637 Administração Geral

Correlacione as Escolas e Teorias do Pensamento Administrativo, apresentados na coluna à esquerda, com os respectivos Conceitos-chaves, na coluna à direita.


Escolas e Teorias do Pensamento Administrativo    

                                  

1) Escola da Administração Científica                           

2) Escola do Processo de Administração                         

3) Escola das Relações Humanas                                  

4) Administração da Qualidade                                      

5) Comportamento Organizacional                                

6) Enfoque Sistêmico                                                      

7) Perspectiva Contingencial                                         
 

Conceitos-chaves


(  ) Enfatizava a perspectiva dos altos administradores dentro da organização e sustentava que a administração era uma profissão e poderia ser ensinada.

(  ) Estuda e identifica as atividades administrativas que promovem a eficácia dos funcionários, por meio de um exame da natureza complexa e dinâmica de processos individuais, grupais e organizacionais.

(  ) Abordagem que aplicava métodos científicos para analisar e determinar “a única melhor maneira” de se executar as tarefas.

( ) Propõe que as estratégias, estruturas e processos administrativos que resultam em alto desempenho dependem das circunstâncias ou da situação em que são aplicadas.

( ) Abordagem contemporânea da Administração que busca, em primeiro lugar, a conformidade com as especificações do produto para sua melhor adequação ao uso.

(   ) Afirma que a organização é um corpo composto de  componentes interdependentes.

(  ) Visava entender como os processos psicológicos e sociais interagem no trabalho para influenciar seu desempenho.


A correta relação entre as escolas e teorias do pensamento administrativo e seus conceitos-chaves está presente na questão:
Alternativas
Respostas
371: B
372: A
373: B
374: C
375: C