Questões de Ética na Administração Pública para Concurso
Foram encontradas 5.773 questões
Ano: 2017
Banca:
UERR
Órgão:
CODESAIMA
Provas:
UERR - 2017 - CODESAIMA - Agente Administrativo
|
UERR - 2017 - CODESAIMA - Técnico em Enfermagem |
UERR - 2017 - CODESAIMA - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q991650
Ética na Administração Pública
Em se tratando de ética e moral, o filósofo
grego Aristóteles (384-322 ac.) é uma
referência importante. Para Aristóteles a ética
é uma excelência moral adquirida pelo hábito.
Assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2017
Banca:
UERR
Órgão:
CODESAIMA
Provas:
UERR - 2017 - CODESAIMA - Agente Administrativo
|
UERR - 2017 - CODESAIMA - Técnico em Enfermagem |
UERR - 2017 - CODESAIMA - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q991649
Ética na Administração Pública
O ser humano, na sociedade capitalista, tem a
necessidade de bens e serviços para
sobreviver. Assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Câmara de Campina Grande - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Câmara de Campina Grande - PB - Agente Legislativo |
Q991260
Ética na Administração Pública
A ética pode ser compreendida como a teoria do comportamento moral dos homens em sociedade. Em relação à implementação da
ética nas organizações, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Técnico Administrativo Educacional |
Q990389
Ética na Administração Pública
José Roberto Marques, presidente do Instituto Brasileiro de Coaching, “ética profissional é um conjunto de regras que norteiam o comportamento dos indivíduos durante o exercício de seu ofício.” A respeito desse assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A ética profissional objetiva disciplinar a moral e os costumes das pessoas, sendo a base do exercício das suas funções.
II. Os códigos de ética e conduta são elaborados pelos conselhos e federações que fiscalizam as profissões e pelas empresas que os contratam como prestadores de serviços.
III. Códigos de ética e conduta não são passíveis de generalização ou de regras universais pois abrangem variados princípios que dependem de cada grupo profissional e da natureza das empresas.
IV. Ética não é somente uma questão de caráter profissional, mas também pessoal.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CGE - CE
Prova:
CESPE - 2019 - CGE - CE - Auditor de Controle Interno - Fomento ao Controle Social |
Q990170
Ética na Administração Pública
Assinale a opção que indica fator que favorece a incidência de
corrupção.
Ano: 2019
Banca:
IADES
Órgão:
CRN - 3ª Região (SP e MS)
Provas:
IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Assistente Administrativo
|
IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar Administrativo |
Q989882
Ética na Administração Pública
A formação profissional obedece a um princípio de ética e
condutas, segundo o qual o profissional exerce os respectivos
direitos, respeitando os limites estabelecidos e cumprindo os
próprios deveres. Com relação à ética na área da pesquisa
institucional para o profissional, assinale a alternativa correta.
Q989482
Ética na Administração Pública
O comportamento ético segue os princípios daquilo que é
certo ou errado. Assim, sabotar equipamentos e mentir sobre
número de horas trabalhadas são exemplos de desvio de
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração |
Q989434
Ética na Administração Pública
O conjunto de normas de conduta que procuram oferecer
diretrizes para decisões e estabelecer a diferença entre
certo e errado é chamado de
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989253
Ética na Administração Pública
Julgue o item.
O Código de Ética de uma empresa é uma declaração de intenções para uso interno, para preservação dos valores da organização, que serve para a proteção de seus representantes perante terceiros.
O Código de Ética de uma empresa é uma declaração de intenções para uso interno, para preservação dos valores da organização, que serve para a proteção de seus representantes perante terceiros.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989205
Ética na Administração Pública
Acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), julgue o item.
O servidor público terá de decidir somente entre o legal e o ilegal, podendo desprezar o elemento ético de sua conduta.
O servidor público terá de decidir somente entre o legal e o ilegal, podendo desprezar o elemento ético de sua conduta.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989204
Ética na Administração Pública
Acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), julgue o item.
Toda ausência injustificada do servidor público ao local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público.
Toda ausência injustificada do servidor público ao local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989203
Ética na Administração Pública
Acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), julgue o item.
Permitir a formação de longas filas ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço caracteriza atitude contra a ética, mas não pode caracterizar grave dano moral aos usuários dos serviços públicos
Permitir a formação de longas filas ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço caracteriza atitude contra a ética, mas não pode caracterizar grave dano moral aos usuários dos serviços públicos
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989202
Ética na Administração Pública
Acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), julgue o item.
O servidor não pode omitir ou falsear a verdade, ainda que ela seja contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.
O servidor não pode omitir ou falsear a verdade, ainda que ela seja contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989201
Ética na Administração Pública
Acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público
Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994),
julgue o item.
Os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia do servidor público, em sua vida privada, poderão acrescer ou diminuir seu bom conceito na vida funcional.
Os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia do servidor público, em sua vida privada, poderão acrescer ou diminuir seu bom conceito na vida funcional.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989200
Ética na Administração Pública
Texto associado
Quem merece o quê
Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,
era popular na escola e participava da torcida organizada da
Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter
paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o
entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol
americano, com sua presença sempre animada à beira do
campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da
temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida
organizada.
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais
dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela
quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como
todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios
físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida
comandou o movimento contra a permanência de Callie,
alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de
Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que
Callie sempre recebia.
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela
deveria ter de fazer ginástica para participar da torcida
organizada ou esse requisito seria injusto considerando sua
deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria
invocar o princípio da não discriminação: desde que
desempenhasse bem seu papel, Callie não deveria ser
excluída da torcida apenas por não ter, embora não fosse
culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos
acrobáticos.
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2015 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.
Não há diferenciação entre moral e ética, a ética filosófica está contida na ação, é normativa, traduz os costumes e a repetição de atos ao longo do tempo.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989199
Ética na Administração Pública
Texto associado
Quem merece o quê
Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,
era popular na escola e participava da torcida organizada da
Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter
paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o
entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol
americano, com sua presença sempre animada à beira do
campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da
temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida
organizada.
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais
dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela
quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como
todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios
físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida
comandou o movimento contra a permanência de Callie,
alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de
Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que
Callie sempre recebia.
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela
deveria ter de fazer ginástica para participar da torcida
organizada ou esse requisito seria injusto considerando sua
deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria
invocar o princípio da não discriminação: desde que
desempenhasse bem seu papel, Callie não deveria ser
excluída da torcida apenas por não ter, embora não fosse
culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos
acrobáticos.
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2015 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.
Existem legislações de conteúdo ético que procuram reproduzir a moral e os princípios coletivamente desejados, impondo‐os àqueles que não escolherem, voluntariamente, agir eticamente.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989198
Ética na Administração Pública
Texto associado
Quem merece o quê
Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,
era popular na escola e participava da torcida organizada da
Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter
paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o
entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol
americano, com sua presença sempre animada à beira do
campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da
temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida
organizada.
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais
dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela
quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como
todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios
físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida
comandou o movimento contra a permanência de Callie,
alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de
Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que
Callie sempre recebia.
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela
deveria ter de fazer ginástica para participar da torcida
organizada ou esse requisito seria injusto considerando sua
deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria
invocar o princípio da não discriminação: desde que
desempenhasse bem seu papel, Callie não deveria ser
excluída da torcida apenas por não ter, embora não fosse
culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos
acrobáticos.
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2015 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.
Não caberia a um profissional de educação física questionar ou buscar solução para a participação de Callie na torcida organizada, uma vez que, na análise ética, não há ponderação da ação, da intenção e das circunstâncias.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989197
Ética na Administração Pública
Texto associado
Quem merece o quê
Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,
era popular na escola e participava da torcida organizada da
Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter
paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o
entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol
americano, com sua presença sempre animada à beira do
campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da
temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida
organizada.
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais
dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela
quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como
todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios
físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida
comandou o movimento contra a permanência de Callie,
alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de
Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que
Callie sempre recebia.
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela
deveria ter de fazer ginástica para participar da torcida
organizada ou esse requisito seria injusto considerando sua
deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria
invocar o princípio da não discriminação: desde que
desempenhasse bem seu papel, Callie não deveria ser
excluída da torcida apenas por não ter, embora não fosse
culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos
acrobáticos.
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2015 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.
Não é possível utilizar a ética e a moral na situação descrita no texto, pois elas devem ser observadas e perseguidas em situações de igualdade, e não de desigualdade.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q989196
Ética na Administração Pública
Texto associado
Quem merece o quê
Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio,
era popular na escola e participava da torcida organizada da
Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter
paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o
entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol
americano, com sua presença sempre animada à beira do
campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da
temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida
organizada.
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais
dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela
quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como
todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios
físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida
comandou o movimento contra a permanência de Callie,
alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de
Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que
Callie sempre recebia.
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela
deveria ter de fazer ginástica para participar da torcida
organizada ou esse requisito seria injusto considerando sua
deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria
invocar o princípio da não discriminação: desde que
desempenhasse bem seu papel, Callie não deveria ser
excluída da torcida apenas por não ter, embora não fosse
culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos
acrobáticos.
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria
Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2015 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item respeito de ética, princípios, valores e moral.
A ética possibilita ao homem critérios para a escolha da melhor conduta. Assim, ela seria essencial para a decisão a ser tomada no caso descrito no texto acima.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 20ª Região (SE)
Prova:
Quadrix - 2019 - CREF - 20ª Região (SE) - Assistente Administrativo |
Q989085
Ética na Administração Pública
Texto associado
A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora deles, já que refletirão o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994).
Acerca da ética no serviço público, julgue o item a seguir.
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