Questões de Concurso
Sobre aplicando pessoas em gestão de pessoas
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Segundo Salas, as organizações sabem que, para serem viaveis e competitivas nesta ́ “planície”, elas precisam ser coleções de habilidades adaptáveis em sua força de trabalho e ter empregados, executivos e gestores com conhecimentos e habilidades atualizados. Com base nas teorias e nas políticas de desenvolvimento organizacional, julgue o item.
O mecanismo de avaliação de desempenho observa o
nível individual (ou seja, como é o desempenho do
indivíduo na organização), sendo o desempenho no
trabalho resultante apenas das competências inerentes
ao indivíduo (a competência ou o desempenho do
indivíduo exercem influência na competência ou no
desempenho da organização).
Conforme Chiavenato, a ideia primária do termo gestão de pessoas éproporcionar um aparato melhor para as atividades e para as diretrizes ligadas aos funcionários da organização e delinear políticas eficazes para a valorização do homem no seio da organização. Considerando essa informação, julgue o item acerca da gestão de pessoas nas organizações.
A gestão do desempenho é necessária para realizar a
mensuração da capacidade produtiva dos colaboradores
de uma organização.
O processo de avaliação e classificação de cargos promove a ordenação destes e sua utilização como base do sistema de remuneração, relacionando-os com a precificação.
A diversidade de julgamentos no processo de avaliação permite uma avaliação mais completa do comportamento do empregado.
Os indicadores garantem a uniformidade e a objetividade durante a gestão e a avaliação de desempenho.
A equidade no processo de distribuição de recompensas depende da utilização de parâmetros que eliminem diferenciações inválidas de desempenho.
Nessa situação hipotética, a avaliação de desempenho é, necessariamente, realizada sob o critério das competências.
Acerca de gestão de pessoas, julgue o próximo item.
Em uma equipe, o desempenho é computado pela somatória
dos desempenhos individuais de cada um de seus membros.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item subsequente.
Ao constatar que existe pouca versatilidade dos colaboradores
no desempenho das atividades de uma equipe, o gestor de
recursos humanos tem um indicador a priori da necessidade de
capacitação.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item subsequente.
O método de avaliação de desempenho denominado escolha
forçada proporciona ao avaliador grande clareza a respeito de
como estão sendo mensurados os seus subordinados.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item subsequente.
Para evitar o efeito halo na avaliação de desempenho, deve-se
adotar o método de escala gráfica.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item subsequente.
No método de escala gráfica para avaliar o desempenho de um
empregado de uma empresa, o avaliador analisa aspectos como
pontualidade, criatividade e atingimento de resultados,
atribuindo para cada aspecto graus de 1 a 5.
Existe uma diversidade de definições sobre o que seja avaliação, como há também um grande número de modelos e técnicas, que podem ser utilizados pelos avaliadores de um programa de treinamento. A adoção de uma prática específica varia em função das características do programa, das perguntas a serem respondidas, do perfil do avaliador, entre outros fatores. Analise as práticas avaliativas a seguir e faça a relação nas alternativas subseqüentes:
I. Avaliação de contexto.
II. Avaliação de avaliabilidade.
III. Avaliação formativa.
IV. Avaliação de impacto.
V. Monitoramento de programa.
VI. Metavaliação.
( ) Denominada também como avaliação de processo, on going, ou de aperfeiçoamento. Envolve testes ou avaliações de processo de programa em andamento (on-going) com objetivo de realizar modificações ou aperfeiçoamentos.
( ) Pode ser denominada summative evaluation, avaliação de resultados ou de efetividade. Tenta verificar se o programa tem funcionado satisfatoriamente.
( ) Conhecida como front-end analysis, inclui as atividades de avaliação realizadas previamente à implantação do programa, no sentido de confirmar, verificar ou estimar as necessidades.
( ) Constitui uma avaliação preliminar do programa para verificar outros tipos de avaliação devem ou não ser iniciados (em especial a de impacto).
( ) Englobam atividades de acompanhamentos periódicos, para verificar a consistência dos serviços prestados e dos beneficiamentos do programa.
( ) São aplicados geralmente por vários interesses, tais como investigação acadêmica, exigência de órgãos que coordenam ou supervisionam o programa, interesses nos efeitos posteriores da avaliação no programa.
A seqüência está correta em:
Uma das responsabilidades mais importantes de um gerente é avaliar o desempenho de seus funcionários. As avaliações são utilizadas para tomar decisões fundamentais relativas às pessoas, tais como promoções, transferências e rescisões. E mais, são utilizadas para identificar necessidades de treinamento, para dar feedback aos funcionários sobre como a organização encara o seu desempenho e, freqüentemente, como base para reajustes salariais. Portanto, um sistema formal de avaliação, bem formulado e conduzido, torna-se um valioso instrumento para determinar se a organização dispõe ou não da equipe de que necessita. Para analisar o desempenho do ocupante do cargo, pode-se considerar três aspectos importantes: exigências, restrições e escolhas do cargo. Dessa forma, é correto afirmar que:
I. as exigências são as tarefas necessariamente desempenhadas por qualquer ocupante do cargo.
II. as exigências são limitações fixadas às ações dos ocupantes do cargo, em função dos ambientes interno e externo.
III. as restrições são limitações fixadas pelo próprio ocupante do cargo em função de suas próprias limitações influenciadas pelo ambiente interno da organização.
IV. as restrições ao cargo são limitações fixadas pela organização em função das circunstâncias apresentadas pelo ambiente externo.
V. As escolhas são atividades opcionais que o ocupante de um cargo deve desempenhar, se julgar convenientes, independentemente das circunstâncias ambientais.
Pode-se afirmar que está(ão) correta(s)
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