Questões de Gestão de Pessoas - Desenvolvendo Pessoas para Concurso
Foram encontradas 2.139 questões
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista de Recursos Humanos - PROVA ANULADA |
Q2479035
Gestão de Pessoas
A respeito dos novos papéis da gestão de pessoas,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista de Recursos Humanos - PROVA ANULADA |
Q2479029
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta temáticas que
envolvem os processos de gestão de pessoas nas
organizações:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Técnico de Controle Interno |
Q2477948
Gestão de Pessoas
Em matéria de gestão de pessoas, a avaliação de desempenho é um dever gerencial que busca acompanhar o
trabalho da equipe e de cada integrante, além de comparar os resultados obtidos com aqueles almejados. Em
relação à avaliação de desempenho, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Belo Horizonte - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Analista de Controle Interno |
Q2473307
Gestão de Pessoas
Competência é uma palavra associada ao senso comum e utilizada para designar uma pessoa qualificada e bem-sucedida para realizar algo
específico. Conceitualmente, representa uma integração e coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que,
na sua manifestação, produzem uma atuação diferenciada.
(Chiavenato, 2020.)
Sobre os tipos de competências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As competências individuais são as competências pessoais que cada gestor e colaborador devem construir e desenvolver para atuar nas várias e diferentes atividades da organização.
( ) Competências essenciais da organização são as competências distintivas que toda organização precisa construir e possuir para manter sua vantagem competitiva sobre as demais. Para que uma competência seja considerada essencial, ela deve possuir: valor percebido pelos clientes, diferenciação entre os concorrentes e capacidade de expansão.
( ) Competências gerencias são as competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e possuir para servir de base às competências essenciais da organização.
( ) Competências funcionais são as competências que cada gestor ou líder precisa construir e desenvolver para atuar como gestor de pessoas e equipes em uma organização.
A sequência está correta em
(Chiavenato, 2020.)
Sobre os tipos de competências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As competências individuais são as competências pessoais que cada gestor e colaborador devem construir e desenvolver para atuar nas várias e diferentes atividades da organização.
( ) Competências essenciais da organização são as competências distintivas que toda organização precisa construir e possuir para manter sua vantagem competitiva sobre as demais. Para que uma competência seja considerada essencial, ela deve possuir: valor percebido pelos clientes, diferenciação entre os concorrentes e capacidade de expansão.
( ) Competências gerencias são as competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e possuir para servir de base às competências essenciais da organização.
( ) Competências funcionais são as competências que cada gestor ou líder precisa construir e desenvolver para atuar como gestor de pessoas e equipes em uma organização.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Analista de Recursos Humanos |
Q2473215
Gestão de Pessoas
Para Bergue (2010), os municípios não podem ser
considerados entes isolados, mesmo sob o ponto de vista
gerencial. Embora dotados de autonomia administrativa, como
unidades da Federação, de fato dividem atributos comuns com
as localidades de seu entorno, influenciando-os e sendo por
eles influenciado. Operar em rede, portanto, longe de ser
considerado um arranjo estrutural impossível, pode, se
devidamente formatado e conduzido, significar excelentes
alternativas de produção de tecnologias de gestão, intercâmbio
de conhecimento, atuação profissional, composição de planos
de gestão em todos os níveis, especialmente o estratégico.
Nesse contexto, surgem as condições para a concepção de
estruturas multilaterais de cooperação destinadas a oferecer
suporte ao gestor público relativamente à formulação e
implementação conjunta das políticas de recursos humanos,
com fundamento constitucional no art. 39 da Constituição
Federal. Assim sendo, sobre as possibilidades de cooperação
entre municípios, no que diz respeito a gestão de pessoas,
analise as afirmativas a seguir.
I. Formulação de planos de cooperação para o desenvolvimento (qualificação) e a utilização de habilidades e competências pessoais.
II. Definição de configurações unilaterais de pessoas destinadas a atender necessidades específicas, sazonalidades, eventos não esperados etc.
III. Análise e diagnóstico das estruturas de cargos e carreiras, visando uma relativa homogeneização de legislação, inclusive para facilitar o processo de integração.
IV. Formulação de estratégias de convergência para as políticas de remuneração de pessoal, reduzindo-se eventuais disparidades acentuadas, não somente com vistas a minimizar os efeitos dessas sobre a motivação, comprometimento e movimentação de pessoal (rotatividade), como para facilitar e permitir a atuação de regime de cooperação.
V. Definição de estratégias de atuação conjuntas na prestação de serviços em áreas como saúde, educação, segurança etc.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Formulação de planos de cooperação para o desenvolvimento (qualificação) e a utilização de habilidades e competências pessoais.
II. Definição de configurações unilaterais de pessoas destinadas a atender necessidades específicas, sazonalidades, eventos não esperados etc.
III. Análise e diagnóstico das estruturas de cargos e carreiras, visando uma relativa homogeneização de legislação, inclusive para facilitar o processo de integração.
IV. Formulação de estratégias de convergência para as políticas de remuneração de pessoal, reduzindo-se eventuais disparidades acentuadas, não somente com vistas a minimizar os efeitos dessas sobre a motivação, comprometimento e movimentação de pessoal (rotatividade), como para facilitar e permitir a atuação de regime de cooperação.
V. Definição de estratégias de atuação conjuntas na prestação de serviços em áreas como saúde, educação, segurança etc.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Analista de Recursos Humanos |
Q2473213
Gestão de Pessoas
Segundo Araújo e Garcia (2009), a área responsável pelo
treinamento e desenvolvimento, mais conhecida como T&D, foi
criada com o intuito de que as pessoas da organização
pudessem ser mais bem capacitadas a ocupar determinadas
posições na organização e/ou desenvolver seu potencial na
posição ocupada. Note que a T&D pode enfatizar tanto a tarefa
quanto a pessoa que vai executá-la, buscando um aprendizado
ou aprimoramento como resultado final. Muitas organizações já
se encontram em um estágio no qual as pessoas possuem
certo, ou até mesmo, um alto grau de autonomia e inter-relação
com os demais. Sendo assim, a atividade de T&D passa a
desenvolver uma visão globalizante, ou seja, o foco passa a
dirigir-se às relações interpessoais que advêm de equipes,
grupos de trabalho, relações intergrupais. É fato que cada vez
mais os gastos com programas de T&D têm sido encarados
como investimentos estratégicos, tanto a fim de condicionar
pessoas à execução de tarefas (treinar), quanto com o
propósito de ampliar o nível de conhecimento pessoal
(desenvolver). Cada organização tem seus motivos para
investir em T&D, de acordo com as suas especificidades de
atuação, demandas e potenciais. Dentre as principais
finalidades para as organizações desenvolverem e adotarem
práticas de T&D, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Belo Horizonte - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Administrador |
Q2473073
Gestão de Pessoas
As pessoas possuem capacidade de aprender e se desenvolver, estando intimamente relacionadas à educação, cujo conjunto
de práticas e políticas visam à potencialização de suas habilidades e competências pessoais e profissionais, valorização de seu
desenvolvimento individual e coletivo e que lhes assegure a oportunidade de ser aquilo que ele pode ser a partir de suas potencialidades, inatas ou adquiridas. O processo de desenvolver pessoas dentro das organizações é composto por estratos.
(ROBBINS, 2005; CHIAVENATO, 2014.)
Considerando o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O desenvolvimento de pessoas é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; consiste no processo de fornecer formação básica, para que aprendam novas habilidades, competências, atitudes, soluções etc.; orientado para o futuro, focalizado no crescimento e desenvolvimento profissional e pessoal e visando à carreira futura e não apenas ao cargo atual.
( ) O desenvolvimento gerencial é o estrato com amplitude média e a aprendizagem é tratada no nível organizacional; consiste no conjunto de ações no sentido de desenvolver habilidades e competências gerenciais, como liderança, motivação, condução de equipes e gestão dos processos de gestão de pessoas.
( ) O desenvolvimento organizacional é o estrato mais amplo e a aprendizagem é o fundamento básico no nível individual ou organizacional; é um termo utilizado para englobar intervenções nas mudanças planejadas, proporcionadas pela organização; oferece oportunidade de melhora do desempenho e eficácia organizacional bem como no crescimento humano e no bem-estar dos funcionários.
( ) O treinamento é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; é o meio das pessoas se tornarem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de aumentar a possibilidade de desempenhar de forma excelente as tarefas do seu cargo; orientado para o presente, focalizado na melhoria de habilidades e competências relacionadas com o desempenho imediato do cargo atual.
A sequência está correta em
(ROBBINS, 2005; CHIAVENATO, 2014.)
Considerando o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O desenvolvimento de pessoas é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; consiste no processo de fornecer formação básica, para que aprendam novas habilidades, competências, atitudes, soluções etc.; orientado para o futuro, focalizado no crescimento e desenvolvimento profissional e pessoal e visando à carreira futura e não apenas ao cargo atual.
( ) O desenvolvimento gerencial é o estrato com amplitude média e a aprendizagem é tratada no nível organizacional; consiste no conjunto de ações no sentido de desenvolver habilidades e competências gerenciais, como liderança, motivação, condução de equipes e gestão dos processos de gestão de pessoas.
( ) O desenvolvimento organizacional é o estrato mais amplo e a aprendizagem é o fundamento básico no nível individual ou organizacional; é um termo utilizado para englobar intervenções nas mudanças planejadas, proporcionadas pela organização; oferece oportunidade de melhora do desempenho e eficácia organizacional bem como no crescimento humano e no bem-estar dos funcionários.
( ) O treinamento é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; é o meio das pessoas se tornarem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de aumentar a possibilidade de desempenhar de forma excelente as tarefas do seu cargo; orientado para o presente, focalizado na melhoria de habilidades e competências relacionadas com o desempenho imediato do cargo atual.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Câmara de Rondonópolis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Câmara de Rondonópolis - MT - Analista Legislativo - Processo Legislativo e Administrativo |
Q2471032
Gestão de Pessoas
O método de desenvolvimento de pessoas que apresenta
uma situação real descrita como um problema da empresa para
ser analisado e desenvolvido e que permite diagnosticar esse
problema e apresentar alternativas de solução, desenvolvendo
habilidades de análise, comunicação e persuasão é o método de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Água Boa - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Agente Administrativo/40H - Administração e Demais Secretarias |
Q2467284
Gestão de Pessoas
O método de desenvolvimento de pessoas em que se é
permitido diagnosticar um problema real e apresentar alternativas
de solução, desenvolvendo-se, assim, habilidades de análise,
comunicação e persuasão, denomina-se:
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Timóteo - MG
Provas:
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Arquivista
|
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Bibliotecário |
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Engenheiro de Trânsito |
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Professor II - Artes |
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Veterinário |
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Farmacêutico |
Q2467161
Gestão de Pessoas
A Gestão de Pessoas (GP) é uma área fundamental
nas organizações, sendo composta por uma série de
políticas e práticas destinadas a administrar o trabalho das pessoas, com vistas ao atendimento dos objetivos organizacionais. Chiavenato (2014) explica que
essas políticas e práticas podem ser categorizadas em
seis processos básicos de GP.
Associe corretamente as políticas e as práticas listadas aos respectivos processos básicos de Gestão de Pessoas.
PROCESSOS BÁSICOS
1. Manter pessoas
2. Agregar pessoas
3. Desenvolver pessoas
PRÁTICAS E POLÍTICAS
( ) Selecionar pessoas adequadas ao perfil da vaga disponível.
( ) Treinar os trabalhadores para adquirirem novas competências.
( ) Realizar a gestão do conhecimento para promover uma cultura de aprendizagem.
( ) Melhorar o clima organizacional a partir de pesquisas de satisfação com os trabalhadores.
A sequência correta para essa associação é:
Associe corretamente as políticas e as práticas listadas aos respectivos processos básicos de Gestão de Pessoas.
PROCESSOS BÁSICOS
1. Manter pessoas
2. Agregar pessoas
3. Desenvolver pessoas
PRÁTICAS E POLÍTICAS
( ) Selecionar pessoas adequadas ao perfil da vaga disponível.
( ) Treinar os trabalhadores para adquirirem novas competências.
( ) Realizar a gestão do conhecimento para promover uma cultura de aprendizagem.
( ) Melhorar o clima organizacional a partir de pesquisas de satisfação com os trabalhadores.
A sequência correta para essa associação é:
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Auditor Fiscal de Posturas |
Q2465946
Gestão de Pessoas
Com referência a indicadores de desempenho, reformas administrativas e boas práticas na administração pública, julgue o item seguinte.
Obter o melhor aproveitamento possível das capacidades
individuais e remunerar adequadamente os empregados são
princípios que devem nortear uma adequada administração
de pessoas.
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
UniRV - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - UniRV - GO - Assistente Administrativo |
Q2464453
Gestão de Pessoas
Uma empresa de tecnologia está implementando um novo sistema de gestão de desempenho de pessoas. O
sistema é baseado na avaliação de desempenho 360 graus, que envolve a avaliação do colaborador por seu
superior, seus pares e seus subordinados. No monitoramento, a empresa utiliza um software para
acompanhar o desempenho dos colaboradores. O software fornece informações sobre o cumprimento das
metas, o número de clientes atendidos e a colaboração com a equipe. Já quanto ao desenvolvimento, os
colaboradores que precisam melhorar seu desempenho recebem planos de desenvolvimento
personalizados. Os planos de desenvolvimento podem incluir treinamentos, coaching ou mentoria. O novo
sistema de gestão de desempenho de pessoas está sendo bem recebido pelos colaboradores. Os
colaboradores estão percebendo que o sistema é uma ferramenta importante para o seu desenvolvimento
profissional.
Neste contexto, a avaliação de desempenho 360 graus é considerada mais eficaz do que uma avaliação tradicional, pois:
I - Envolve a avaliação do colaborador por várias fontes, o que fornece uma visão mais completa do seu desempenho.
II - É realizada de forma contínua, o que permite acompanhar o desempenho do colaborador ao longo do tempo.
III - É baseada em critérios subjetivos, o que aumenta a subjetividade da avaliação.
São verdadeiras as assertivas:
Neste contexto, a avaliação de desempenho 360 graus é considerada mais eficaz do que uma avaliação tradicional, pois:
I - Envolve a avaliação do colaborador por várias fontes, o que fornece uma visão mais completa do seu desempenho.
II - É realizada de forma contínua, o que permite acompanhar o desempenho do colaborador ao longo do tempo.
III - É baseada em critérios subjetivos, o que aumenta a subjetividade da avaliação.
São verdadeiras as assertivas:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
UniRV - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - UniRV - GO - Assistente Administrativo |
Q2464452
Gestão de Pessoas
Uma empresa de tecnologia está enfrentando um aumento na concorrência. Para se manter competitiva, a
empresa decidiu investir no desenvolvimento das competências dos seus colaboradores. Dentre as ações
que a empresa pode implementar, está:
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461526
Gestão de Pessoas
Em relação à aprendizagem organizacional e aos seus processos de institucionalização, julgue o item subsequente.
Em uma instituição, o estabelecimento de regras e a padronização de procedimentos contribuem para a evidenciação de
aprendizagens efetivadas pelos indivíduos dessa instituição.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461525
Gestão de Pessoas
Em relação à aprendizagem organizacional e aos seus processos de institucionalização, julgue o item subsequente.
O conhecimento tácito, expresso em ideias e valores, tem alto grau de formalização para nortear as aprendizagens
organizacionais.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461524
Gestão de Pessoas
Em relação à aprendizagem organizacional e aos seus processos de institucionalização, julgue o item subsequente.
Uma reunião semanal fixa em uma organização, para relato do andamento do trabalho e ajustes, constitui um espaço de
aprendizagem organizacional.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461523
Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, pertinente à formação e ao desenvolvimento de equipes de trabalho.
Estabelecer códigos e formas de retroalimentação (feedback), gerando-se liberdade e espontaneidade de expressão, consolida a
objetividade da constituição da equipe.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461522
Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, pertinente à formação e ao desenvolvimento de equipes de trabalho.
A interdependência é um princípio organizador sob o qual o membro de uma equipe tende a reconhecer sua plena autonomia
frente aos demais componentes dessa equipe.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461521
Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, pertinente à formação e ao desenvolvimento de equipes de trabalho.
A falta ou indefinição de regras e procedimentos a serem seguidos pode gerar competição nas equipes.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente Administrativo |
Q2461410
Gestão de Pessoas
No tocante à gestão por competências e às tendências em gestão de pessoas no setor público, julgue o item que se segue.
A política contemporânea de remuneração do servidor
público tende a basear-se em competências e desempenho,
em que assume maior relevância o conhecimento técnico,
além de habilidades e atitudes aplicadas ao resultado.
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