Questões de Concurso Sobre gestão de conhecimento em gestão de pessoas

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Q1925146 Gestão de Pessoas
Na composição de um modelo genérico no âmbito da gestão do conhecimento, devem ser considerados sete processos. O primeiro desses processos é a identificação, que está voltada para questões estratégicas para o sucesso da organização.
O segundo processo é a captura, que 
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Q1918224 Gestão de Pessoas

Acerca dos processos de gestão de pessoas nas organizações, julgue o item.


O conhecimento é a informação devidamente filtrada, destilada e analisada, que pode apoiar a tomada de decisão.

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Q1918223 Gestão de Pessoas

Acerca dos processos de gestão de pessoas nas organizações, julgue o item.


Os assuntos que envolvem aprendizado organizacional, gestão e avaliação do capital intelectual, educação corporativa e criação do conhecimento pertencem ao tema gestão do conhecimento.

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Q1907767 Gestão de Pessoas
    Após a nomeação dos aprovados no concurso de determinada universidade pública, a Diretoria de Pessoas dessa organização entrega, para cada um dos novos funcionários, um manual que deverá servir de orientação para o exercício das respectivas funções e comunica-lhes que receberão, durante o primeiro mês, uma mentoria individualizada de funcionários mais experientes, a fim de facilitar o processo de ambientação.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, acerca de gestão do conhecimento. 
A referida instituição pública está aplicando o chamado modelo de gestão do conhecimento, com exemplos de internalização e socialização do conhecimento organizacional.
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Q1903397 Gestão de Pessoas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre Gestão do Conhecimento e Capital Intelectual.
( ) O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado.
( ) O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal.
( ) Na criação de conhecimento por meio da Socialização ocorre a conversão de conhecimento tácito em conhecimento tácito.
( ) Na criação de conhecimento por meio da Combinação ocorre a conversão de conhecimento tácito em conhecimento explícito.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Q1880830 Gestão de Pessoas

Segundo Chiavenato (2021), gestão do conhecimento é o processo pelo qual as organizações geram valor a partir do seu capital intelectual e de seus ativos intelectuais. Segundo o refiro autor, o capital intelectual representa o inventário de relacionamentos e conhecimentos gerados pela organização e expressos nos seguintes aspectos:


I. Tecnologia e informação.

II. Habilidades e competências.

III. Inovação e stakeholders.


Quais estão corretas? 

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Q1856171 Gestão de Pessoas

No que se refere à inteligência emocional, julgue o seguinte item.


Uma das habilidades básicas da inteligência emocional é a autoconsciência que reflete a capacidade de administrar sentimentos e gerar estratégias para alcançar metas definidas previamente, além da capacidade de adiar impulsos momentâneos em prol de objetivos futuros.

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Q1855105 Gestão de Pessoas

Com relação à gestão de pessoas, julgue o item. 


O papel atual da área de gestão de pessoas deve ser tático e reativo às demandas operacionais que surgem de outras áreas da organização. 

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Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: CFT Prova: Quadrix - 2021 - CFT - Secretário (a) |
Q1844105 Gestão de Pessoas
No que se refere aos fundamentos da administração e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item.
A internalização é uma das formas de conversão do conhecimento, na qual ocorre a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito. 
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Q1753228 Gestão de Pessoas
Após a nomeação dos aprovados no concurso da IMBEL, a Diretoria entrega, para cada um dos novos funcionários, um manual que deverá servir de orientação para o exercício das suas funções. Além disso, receberão, durante o primeiro mês, uma mentoria individualizada de funcionários mais experientes, buscando facilitar o processo de ambientação. Com base no conceito da espiral do conhecimento, evidencia-se, na situação em questão, exemplos de
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Q1691962 Gestão de Pessoas
A respeito de conceitos e definições da gestão da informação e da gestão do conhecimento, julgue os itens a seguir. I Mapa de conhecimento é um instrumento da gestão do conhecimento. II A gestão da informação tem como objeto o conhecimento tácito ou subtendido. III Em uma organização, a gestão do conhecimento pode ser aplicada pontualmente ou incluir numerosas competências. IV Os conceitos de gestão da informação e de gestão do conhecimento são divergentes. Assinale a opção correta.
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Q1687371 Gestão de Pessoas
O significado de cada letra da sigla CHA para o gestor é, EXCETO:
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Q1678810 Gestão de Pessoas
Alguns fatores podem ser apontados como problemas para a construção de uma cultura do conhecimento nas organizações públicas. Em relação a esse assunto, julgue o item que se segue.
As recompensas e os incentivos voltados para a adoção de práticas de gestão do conhecimento são premissas prioritárias da inovação.

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Q1678803 Gestão de Pessoas
A transformação dos órgãos públicos para a configuração de um modelo pautado por resultados pressupõe a ruptura com alguns dos padrões gerenciais vigentes e o profundo repensar de outros. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

A capacidade de entrega condiciona a genuína aplicação dos conhecimentos, das habilidades e das atitudes individuais.
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Q1659376 Gestão de Pessoas
A gestão do conhecimento deve identificar o que se sabe, ou, o que se deve saber dentro da organização. Os conhecimentos gerados pela organização estão expressos como:
I. Patentes, processos, produtos e serviços. II. Conhecimento de clientes, fornecedores e concorrência. III. Habilidades desenvolvidas pelos fornecedores. IV. Soluções de problemas em equipe, gestão de conflitos e comunicação.
Marque
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Pedagogo |
Q1615680 Gestão de Pessoas
Considera-se que a aprendizagem organizacional é gerada a partir da ação estratégica e da interação entre os componentes da organização, existindo uma relação de dependência entre cultura e aprendizagem organizacional. Não há mais a figura de um único e onisciente líder, mas a formação de equipes coesas que aprendem em conjunto e tornam-se bem-sucedidas em seus objetivos e metas. A identificação do indivíduo como sujeito do processo de aprendizagem, desse modo, é base para a formação e o compartilhamento de dois tipos de conhecimentos no ambiente organizacional, quais sejam,
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Q1329525 Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho envolve aspectos como:

I. Capacidade de aprendizagem das pessoas e absorção de novos e diferentes conhecimentos e habilidades. II. Capacidade de assimilação do conhecimento de diferentes técnicas necessárias ao desempenho da generalidade e da multifuncionalidade.
III. Capacidade de iniciativa e de empreendimento para a resolução de problemas de diversas naturezas.
IV. Capacidade de relacionamento humano com pessoas e grupos, bem como em trabalhos de equipe.

Diante disso, a alternativa que faz a associação com a sequência correta é: 
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Q1302974 Gestão de Pessoas
O modelo behaviorista aplicado à aprendizagem organizacional
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IEMA - ES
Q1199382 Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, que tratam da gestão do conhecimento.
O compartilhamento do conhecimento tácito acumulado viabiliza o processo de criação do conhecimento e dá início a uma nova espiral.
Alternativas
Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ANS
Q1182372 Gestão de Pessoas
Julgue o item seguinte, acerca da administração de carreiras.
A essência de um programa de administração de carreiras está no apoio para que os empregados possam aprimorar continuamente suas aptidões, habilidades e conhecimentos.
Alternativas
Respostas
41: D
42: E
43: C
44: C
45: C
46: E
47: E
48: E
49: C
50: B
51: A
52: A
53: C
54: C
55: D
56: C
57: E
58: E
59: C
60: C