Questões de Concurso Sobre educação artística
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando o ensino de música na educação básica.
( ) A prática de conjunto instrumental pode ser uma estratégia metodológica eficiente, possibilitando diversas formações instrumentais e tornando o ensino instrumental mais dinâmico e prazeroso.
( ) A composição é uma ferramenta pedagógica fundamental, pois permite que sejam estruturadas propostas musicais adequadas à realidade e à necessidade tanto do professor, quanto do contexto escolar.
( ) Para a educação musical, fazer arranjo nas aulas de música contribui para o entendimento e vivências de processos de composição e para ampliar a prática musical em conjunto.
( ) Trabalhar com diferentes expressões culturais permite contemplar objetivos fundamentais para o ensino de música nas escolas, como pesquisar e descobrir aspectos musicais de distintas culturas; conhecer e vivenciar a diversidade da música de diferentes etnias.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Conforme a BNCC e a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, as ações pedagógicas a serem desenvolvidas nas escolas devem ser orientadas pelas dimensões do conhecimento artístico, as quais perpassam as linguagens da Arte por meio dos conhecimentos e aprendizagens dos estudantes.
Assinale a alternativa na qual constam as dimensões do conhecimento artístico elencadas na BNCC.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando o que a Base Curricular expõe sobre ensino de Arte na Rede Municipal de Ensino de Palhoça.
( ) É importante atentar para o repertório dos alunos, pois, ao sentir-se parte do processo de construção do conhecimento, o estudante torna-se mais curioso em investigar e compartilhar suas descobertas por meio de suas produções.
( ) A relação do aluno com o professor e deles com toda a comunidade escolar oportuniza espaços de vivências e trocas significativas em Arte. É mediante a Arte que o aluno se abre para a interação com o mundo, sua diversidade e suas complexidades.
( ) O ensino de Arte propicia ao aluno o desenvolvimento da expressão e do pensamento crítico, criativo e reflexivo diante das diferentes situações cotidianas.
( ) As discussões acerca dos objetos e das manifestações artísticas são inúmeras. Dessa forma, o ato de interpretar deve ser coletivamente único, buscando homogeneidade entre os indivíduos, pois o professor fica impossibilitado de abranger todas as interpretações dos alunos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça são apresentados e descritos os objetos de conhecimento da área de Artes.
Leia a descrição a seguir:
Com esse objeto de conhecimento, os alunos são estimulados a reconhecer as influências das diversas matrizes culturais e estéticas no repertório cultural brasileiro por meio das produções artísticas. Cabe, nesse contexto, analisar e refletir sobre essas influências, dando sentidos estéticos, eximindo-se de preconceitos e hierarquizações, compreendendo as distintas formas de expressão.
Assinale a alternativa que corresponde ao objeto de conhecimento descrito.
Desenvolveu uma proposta de ensino de música destinada a todas as pessoas, a qual privilegiava a formação integral dos indivíduos e o desenvolvimento global das capacidades humanas. Os princípios pedagógicos que orientavam sua postura como educador eram: aprender a apreender dos alunos o que ensinar; questionamento constante: por quê?; e não ensinar o aluno o que ele pode encontrar nos livros. Utilizou a improvisação como uma das principais ferramentas para a realização do trabalho pedagógico musical.
O enunciado está se referindo a:
Analise a imagem abaixo:
Assinale a alternativa que corresponde corretamente
à imagem ilustrada.
O Brasil reflete uma rica diversidade cultural, influenciada por diversas tradições indígenas, africanas, europeias e outras.
Assinale a alternativa que indica corretamente uma cronologia de alguns dos principais momentos e movimentos na arte brasileira.
Perspectiva é a técnica de representar tridimensionalidade em uma superfície bidimensional, como papel ou tela. Ela permite criar a ilusão de profundidade e proporção, dando vida e realismo às formas e aos objetos retratados.
A perspectiva utiliza alguns elementos fundamentais para organizar a composição e criar a sensação de espaço e distância, tais como:
“A arte expressionista entregava-se a uma profunda incongruência: a que existe entre o significante utilizado e o conteúdo expresso. A imagem remete com insistência para modelos arcaicos ou infantis, mas sempre fortemente “regressivos”. Em contrapartida, os temas tratados estão ligados à atualidade, já que o objetivo último é a denúncia da civilização moderna e da sociedade burguesa”
Referência: Guia de história da arte, Direção de Sandro Sproccati.
Com base nessa citação, assinale a alternativa que indica corretamente características importantes do movimento expressionista, surgido na Europa no início do século XX.
Analise o texto abaixo:
O círculo cromático é uma representação visual de ........... cores organizadas em um círculo, nas quais ........... são primárias, ............. são secundárias e ............... são terciárias.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o artista modernista catarinense Meyer Filho.
( ) Dizia-se Embaixador de Marte do Planeta Terra, e desenhou e pintou seus “amigos” marcianos entre as décadas de 1960 e 1980, representados principalmente em batalhas siderais.
( ) Promoveu o desenvolvimento de um circuito de arte local e nacional, sendo um dos responsáveis pela criação do Grupo de Artistas Plásticos de Florianópolis (GAPF), em 1958.
( ) Sua obra mais icônica, “Vento sul com chuva”, faz referência a um dos fenômenos mais característicos da Ilha e que é uma das mais conhecidas de todo o seu acervo.
( ) Tornou-se renomado ao explorar temáticas brasileiras que incluem a luta das classes dos trabalhadores nas plantações e cidades, sendo “Retirantes” a série mais conhecida dentre elas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise a imagem abaixo:
Assinale a alternativa correta com relação à imagem.
Para Ferreira Gullar, “o movimento neoconcreto marca o momento em que a arte brasileira efetivamente assume a problemática radical da arte contemporânea e é também, e por isso mesmo, a primeira vez que, dentro desse processo, ela é realmente vanguarda”.
Referência: Arte neoconcreta: uma experiência radical, Ferreira Gullar, 1984.
Sobre o neoconcretismo, assinale a alternativa que indica corretamente os principais artistas que fizeram parte desse movimento.
A carnificina em massa da Primeira Guerra Mundial levou o artista Marcel Duchamp ao desespero. E, como protesto contra a violência da Guerra, juntamente com outros artistas, Duchamp lançou um movimento chamado Dada (ou Dadaísmo).
Dito isso, assinale a alternativa que corresponde corretamente ao significado da palavra “Dada”, de origem francesa, que, segundo consta, foi escolhida ao acaso em um dicionário, mas que descreve perfeitamente o espírito do movimento.