Questões de Concurso Sobre educação artística
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Considere a imagem a seguir:
Lamentação (1305), de Giotto di Bondone
O artista italiano Giotto é considerado um ponto de inflexão na
história da arte ocidental por romper com os padrões estéticos e
formais do período anterior. Essa ruptura é expressa por
características como
A disseminação dos meios tecnológicos no século XXI tem favorecido a chamada desespecificação das práticas artísticas, que resulta em produções que ultrapassam as fronteiras tradicionais entre linguagens e estimula a inovação.
Assinale a opção que exemplifica corretamente essa tendência
Considere as duas imagens a seguir:
Almeida Júnior e Tarsila do Amaral foram pintores associados a
propostas estéticas bastante distintas. A despeito disso, é
possível perceber traços comuns entre suas obras, como, por
exemplo,
O parangolé é uma forma artística desenvolvida pelo artista Hélio Oiticica a partir de 1964, que marca uma virada em sua obra em direção ao neoconcretismo.
A principal característica neoconcretista presente nessa obra é
Considere o texto a seguir.
Todas as artes são regidas por princípios imutáveis, leis fundamentais que não dependem do tempo nem da latitude. As medidas de proporção e equilíbrio, na forma ou na cor, decorrem do que chamamos sentir. Quando as sensações do mundo externo transformam-se em impressões cerebrais, nós ‘sentimos’; para que sintamos de maneira diversa, cúbica ou futurista, é forçoso ou que a harmonia do universo sofra completa alteração, ou que o nosso cérebro esteja em ‘pane’ por virtude de alguma grave lesão.
LOBATO, Monteiro. Ideias de Jeca Tatu. São Paulo: Globo, 2008.
O trecho acima foi extraído do famoso artigo escrito por
Monteiro Lobato em 1917 como resposta a uma exposição da
pintora Anita Malfatti. Ele expressa uma posição de
Leia o texto a seguir.
Quando os objetos artísticos são separados das condições de origem e funcionamento na experiência, constrói-se em torno deles um muro que quase opacifica sua significação geral. A arte é remetida a um campo separado, onde é isolada da associação com os materiais e objetivos da realização humana.
DEWEY, John. Arte como experiência. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
No trecho acima, o autor apresenta uma crítica a certo modo de considerar os objetos artísticos.
Em outras palavras, ele afirma que a arte é, frequentemente,
Observe a imagem a seguir:
A tela O homem com a tulipa (1906), de Robert Delaunay, é
exemplar do fauvismo. O nome do movimento deriva de les
fauves (“as feras”, em francês), o que se deve
Observe a imagem a seguir:
A obra A Visão de São João (1608-1614), de El Greco, é um exemplo dos motivos pelos quais o artista é considerado precursor de um movimento europeu de vanguarda do século XX. Considerando suas características formais, conclui-se que tal movimento é oA obra A Visão de São João (1608-1614), de El Greco, é um exemplo dos motivos pelos quais o artista é considerado precursor de um movimento europeu de vanguarda do século XX. Considerando suas características formais, conclui-se que tal movimento é o
Descoberta em escavações no início do século XVI, a obra Laocoonte e Seus Filhos, do período helenístico, é considerada uma prefiguração do estilo barroco.
Isso se deve a características como
( ) No contexto da escola tradicional brasileira, o ensino de arte era orientado pela valorização dos clássicos, considerados como modelos ideais a serem igualados ou superados.
( ) Na abordagem da escola moderna, o ensino de arte se caracteriza pela exploração da diversidade artística ao longo do tempo e em diferentes culturas.
( ) Na perspectiva da escola contemporânea, o ensino de arte se concentra na promoção da arte como uma forma de livre expressão pessoal das crianças.
As afirmativas são, respectivamente,
O trecho acima explicita como as situações na prática do ensino muitas vezes fogem às expectativas normativas. Nesse caso, isso deriva do fato de que
O relato acima, narrado por uma aluna, revela uma contradição frequente na postura adotada pelos professores de arte. Essa contradição reside no fato de que a professora