Questões de Concurso
Sobre gestão de bibliotecas e unidades de informação em biblioteconomia
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Coluna 1 1. Encontrar.
2. Identificar.
3. Selecionar.
4. Adquirir ou obter.
5. Navegar e explorar.
Coluna 2 ( ) Encontrar recursos bibliográficos em uma coleção como resultado de uma pesquisa utilizando atributos ou relações das entidades.
( ) Dentro de um catálogo, através da disposição lógica dos dados bibliográficos e de autoridade e através da apresentação clara das relações entre entidades além do catálogo, em outros catálogos, mesmo fora do contexto da biblioteca.
( ) Acesso ao item descrito (ou seja, fornecer as informações que permitirão ao usuário obter uma cópia por meio da compra, do empréstimo, etc. ou acessar a cópia eletronicamente por meio de uma conexão on-line com uma fonte remota); ou para acessar, adquirir ou obter dados de autoridade ou dados bibliográficos.
( ) Um recurso bibliográfico ou agente (ou seja, confirmar que a entidade descrita corresponde a entidade pesquisada ou distinguir entre duas ou mais entidades com características similares).
( ) Um recurso bibliográfico que se ajuste às necessidades do usuário (ou seja, eleger um recurso que satisfaça os requisitos do usuário em relação ao conteúdo, mídia, suporte e entre outros, ou descartar um recurso por ser inapropriado às necessidades do usuário).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
II. A mudança do "fazer para" para o "fazer com" implica na exclusão da participação da comunidade nos processos constitutivos e de gestão da biblioteca.
III. Na tipologia das bibliotecas, no contexto brasileiro, as que mais têm familiaridade com a ideia de ação cultural, por ordem de importância, são: as escolares e as universitárias.
Quais estão corretas?
Embora não constitua norma internacional, o Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-UNESCO convoca os tomadores de decisão e a comunidade bibliotecária em geral, em todo o mundo, a implementar os princípios que expressa, elencando missões e atribuindo responsabilidades
PORQUE
Segundo o Manifesto, a biblioteca pública sustenta sociedades
saudáveis baseadas em conhecimento, fornecendo acesso e
permitindo geração e compartilhamento de conhecimento de
todos os tipos, sem barreiras comerciais, tecnológicas ou legais.
A respeito do enunciado acima é correto afirmar que
O emprego de tesauros nas tarefas de indexação e recuperação de informações tenta resolver o problema da alocação de documentos em classes de assuntos
PORQUE
O tesauro é um instrumento que relaciona os descritores/termos
de forma mais consistente, apresentando uma estrutura sintética
simplificada e uma complexa rede de referências cruzadas.
A respeito do enunciado acima é correto afirmar que
Associe os exemplos, listados a seguir, às categorias das obras de referência, no âmbito dos serviços de atendimento ao usuário.
I. Remissivas a fatos
II. Recursos de localização
III. Recursos híbridos
( ) bibliografias.
( ) biobibliografias.
( ) dicionários.
( ) diretórios.
Assinale a opção que apresenta a associação correta, segundo a ordem dada.
Leia o trecho a seguir.
[É] o conhecimento de todos os textos publicados ou
multigrafados. Baseia-se na pesquisa, identificação, descrição e
classificação desses documentos, a fim de organizar serviços ou
construir instrumentos destinados a facilitar o trabalho
intelectual. (Louise Noëlle Malclès)
O conceito em destaque aplica-se à