Questões de Concurso
Sobre gestão de bibliotecas e unidades de informação em biblioteconomia
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As competências do bibliotecário como gestor da
informação precisam acompanhar os avanços
tecnológicos, enquanto mantêm as práticas tradicionais
da profissão. Algumas competências essenciais para
esse profissional incluem localizar e selecionar
informações relevantes, aplicar teorias e paradigmas
relacionados à informação, ter habilidades com
linguagens de programação, ter conhecimento em bases
de dados e redes de informação eletrônica, facilitar a
troca de informações entre sistemas diversos, identificar
e avaliar processos de informação na organização,
entender o funcionamento da organização, avaliar a
qualidade das fontes de informação utilizadas e usar as
tecnologias disponíveis para gerenciar informações de
forma eficaz.
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No início de 1967, as bibliotecas da Campanha Pé no
Chão também se Aprende a Ler foram abandonadas e
seus acervos foram submetidos a diversos destinos, pois
tornaram-se alvos principais das forças militares que
invadiram as bibliotecas e realizaram um verdadeiro
"rasga-rasga" de livros. Em um regime ditatorial, a
preservação da memória é negligenciada ou manipulada
para servir aos interesses do regime, eliminando qualquer
forma de contradição que possa surgir. A ditadura militar
no Brasil exerceu um impacto devastador sobre a
indústria cultural, impondo restrições que impediram seu
desenvolvimento natural. As bibliotecas foram reduzidas
a meros instrumentos de propaganda do governo,
esvaziando assim o seu papel libertário durante esse
período.
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Uma das responsabilidades do bibliotecário de referência
consiste em instruir o usuário sobre a localização de
fontes de informação confiáveis. Entre as fontes
primárias de informação, estão incluídos artigos, teses,
anais, bibliografias e dissertações. Já as fontes
secundárias, englobam enciclopédias, dicionários, artigos,
bancos de dados e livros.
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A bibliometria é um campo específico das áreas de
biblioteconomia e ciência da informação, e concentra-se
na análise de livros e revistas científicas, com aplicação
direta na administração de bibliotecas e bases de dados.
Já a cientometria investiga a dinâmica da ciência como
uma atividade social, examinando a produção, circulação
e consumo de conhecimento científico. A infometria
abrange essas duas áreas e desenvolve métodos para
mensurar e analisar os aspectos cognitivos da ciência.
Observa-se, assim, uma crescente integração dos
estudos métricos da informação com as ciências
humanas e sociais (CHS). Esses estudos não se limitam
apenas a quantificar e registrar, mas também buscam
atribuir significado aos dados, qualificando-os para um
uso mais eficaz em políticas de ciência e tecnologia
(C&T), seja por especialidades ou grupos de pesquisa, ou
em contextos mais amplos, regionais, nacionais ou
globais.
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Para assumir o cargo de bibliotecário, a Lei n° 2.219/2019
diz que é necessário assumir as funções de elaborar e
revisar periodicamente o Regime da Biblioteca, para
aprovação do Conselho Departamental; planejar,
organizar, dirigir, coordenar e gerenciar os servidores da
biblioteca; elaborar o planejamento da biblioteca, bem
como, conceber a sua política de atualização do acervo;
assessorar as demais instâncias administrativas da
instituição e o corpo docente em assuntos correlatos;
realizar outras tarefas determinadas pela AEDS e/ou pela
FACHUSC.
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Considerando a interrelação entre esses processos, as
funções abaixo são definidas de forma sucinta. O
planejamento define os objetivos da organização ou
unidade documentária, estabelecendo a estratégia a ser
seguida, fornecendo os recursos necessários e
concebendo os planos que orientarão as demais
atividades. A organização refere-se à implementação dos
planos delineados, visando transformá-los em resultados
concretos Por fim, a execução define a estrutura
adequada e distribui as responsabilidades entre a equipe
para alcançar os objetivos. Essa etapa consiste na
realização das atividades planejadas.
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As competências exigidas do bibliotecário como gestor
da informação devem ser atualizadas para se alinharem
às demandas contemporâneas da profissão. Algumas
habilidades essenciais que o profissional deve possuir
incluem: localização e seleção de informações
pertinentes; aplicação de teorias e paradigmas
relacionados à informação; familiaridade com o uso de
bases de dados; utilização eficaz de redes de informação
eletrônica; facilidade em intercambiar informações entre
sistemas, tanto interna quanto externamente;
identificação e avaliação dos processos de informação
dentro da organização; aquisição de conhecimento
teórico e prático sobre o funcionamento organizacional;
avaliação técnica da qualidade das fontes de informação
utilizadas pela organização; utilização eficiente das
tecnologias disponíveis na organização para a gestão da
informação.
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A profissão de bibliotecário desempenha um papel
fundamental na sociedade, atuando como guardião e
facilitador do acesso ao conhecimento e à informação.
Os bibliotecários são profissionais altamente
qualificados, especializados na organização, preservação
e disseminação de uma vasta gama de recursos
informativos, desde livros e periódicos até recursos
digitais e multimídia. Além disso, desempenham um
papel crucial na promoção da alfabetização, no apoio à
pesquisa e no desenvolvimento de coleções que atendam
às necessidades variadas e em constante evolução de
seus usuários. O exercício da profissão de bibliotecário
em organizações de direito público e privado é restrito
aos profissionais com formação em Bacharelado em
Biblioteconomia.
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O profissional gestor de informação deve possuir, além
da competência informacional, as seguintes habilidades:
conhecer e desenvolver a integração das ferramentas
para a recuperação da informação; gerenciar estoques de
informação; selecionar, identificar e maximizar os
recursos informacionais; fornecer informações
orientadas e comunicadas; conhecimento sobre base de
dados; intercambiar informações internamente ou entre
organizações; Usar as tecnologias disponíveis e
incentivar a aquisição de novas; incentivar o uso, utilizar e
implementar redes e parcerias de informação na
organização.
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Para realizar um diagnóstico em uma unidade de
informações, é necessário levar em consideração o ponto
de vista dos usuários, uma vez que são eles a razão de
existir dessa unidade. O LibQual é uma ferramenta
desenvolvida com esse propósito específico, e sua
utilização foi expandida para o Brasil e mais 35 países.
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A expressão "ação cultural" abrange diversas atividades
associadas à biblioteca, geralmente centradas em
práticas relacionadas às artes, como música, teatro,
literatura e ópera. Em cada atividade cultural realizada
pela biblioteca, é essencial catalogar todos os materiais
disponíveis sobre o tema da ação, incluindo livros, fotos,
vídeos, links da internet e gravações sonoras.
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Uma das atribuições da biblioteca na promoção da
educação é estimular a leitura e despertar o interesse dos
usuários por ela. Além de cultivar o hábito da leitura como
uma forma habitual de entretenimento, a biblioteca
escolar também busca formar cidadãos conscientes,
capazes de pensamento crítico e criativo. A mediação da
leitura é a estratégia essencial para promover atividades
culturais na biblioteca, sendo que outras técnicas de
promoção cultural são incompatíveis devido ao perfil dos
usuários desse espaço. Esse processo envolve a
intervenção de alguém que facilita a interação entre
diferentes partes, oferecendo opções e sugestões, sem
impor decisões.
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Uma biblioteca não é uma entidade isolada do mundo,
mas sim uma parte intrínseca dele em um ambiente em
constante interação. Portanto, em princípio, pode ser
conceituada a partir de quatro perspectivas: a do autor, a
do grupo social que institui a biblioteca, a do usuário e a
da própria biblioteca. Nesse contexto, uma abordagem
clássica de comunicação pode ser aplicada, onde a fonte
origina a mensagem, que é codificada e transmitida por
um emissor, atravessando um canal até chegar a um
receptor, onde é decodificada e encaminhada ao destino
desejado. O sinal, ao ser transmitido e recebido,
representa a mensagem codificada. Além disso, a
presença de ruídos na fonte indica qualquer interferência
que possa prejudicar ou dificultar a inteligibilidade da
mensagem.
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As funções da biblioteca como um centro organizado de
informações são avaliadas considerando a importância
da informação como um elemento essencial para a
conquista da cidadania por parte de todos os indivíduos.
O bibliotecário é incentivado a se tornar um agente de
democratização da informação, contribuindo para que o
exercício da cidadania seja acessível a todos.
Analise a definição abaixo:
“[…] Defina o que uma empresa quer fazer e como fazer para alcançar os objetivos visados por meio de ações incutidas em algum método, plano ou lógica. […] Deve ser feito para se conhecer e melhorar a utilização de pontos fortes; eliminar ou adequar às situações os pontos fracos; aproveitar as oportunidades externas; e evitar ou neutralizar as ameaças externas.”
Assine uma alternativa para que se refira corretamente à definição apresentada.