Questões de Ciências - Educação e Alfabetização Científica para Concurso

A respeito das características das diversas evidências utilizadas em estudos de caso, assinale a alternativa que contém um ponto forte da observação direta.

A maioria dos leitores não terá́ um conhecimento detalhado dos métodos específicos usados em um estudo de pesquisa. Contudo, e isso não é incomum em pesquisas de estudo de caso, alguns leitores podem não estar familiarizados com os métodos de estudo de caso em geral. Por essa razão, a descrição dos seus métodos tem uma função além da rotineira, convencendo o leitor acerca da qualidade dos seus métodos. A respeito da composição da descrição dos métodos de pesquisa, faça a correta associação com o conteúdo ilustrativo de cada tópico.
1. Tom Geral. 2. Questões de pesquisa. 3. Dados Coletados. 4. Método de análise.

(__) Um tom equilibrado e transparente; escrito de forma metódica, mas também atraente.
(__) Ênfase em como os dados forneceram uma cobertura detalhada e em profundidade do(s) casos.
(__) Descrição da abordagem analítica: por exemplo, correspondência de padrões, construção de explicação, etc.
(__) Deve se adaptar à pesquisa de estudo de caso: por exemplo, dominado por questões “como” e “por que”.

Assinale a alternativa CORRETA.

Uma diferença adicional entre o estudo de caso e outros tipos de pesquisa, é que o relatório de estudo de caso pode ser um recurso de comunicação significativo. Para muitos não especialistas, a exposição a um único estudo de caso forte e persuasivo pode conscientizar, fornecer insight ou mesmo sugerir soluções para uma dada situação. A respeito do tema, julgue os itens abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso).
(__) O estudo de caso pode comunicar informação baseada na pesquisa sobre um fenômeno a uma série de não especialistas.
(__) Os estudos de caso normativos, exceto os explicativos, podem ser importantes no papel comunicacional, e não se deve deixar de considerar o impacto descritivo de um estudo de caso bem apresentado.
(__) A utilidade de um estudo de caso, portanto, pode ir bem além do papel do relatório de pesquisa típico, geralmente dirigido aos colegas de pesquisa, não aos não especialistas.

Assinale a alternativa CORRETA. 

Uma campanha de conscientização sobre a Doença Falciforme foi realizada na escola no dia 19 de junho, data da conscientização sobre a doença. Os alunos criaram cartazes e produziram cartilhas para a comunidade. Em meio a essa divulgação, um dos alunos comentou com o professor que possui anemia falciforme, mas que não queria comentar com os colegas por medo dos amigos não quererem ficar próximo a ele e “pegar” a doença.
O professor considerou importante conversar com a turma sobre o tema, e, para isso, abordou o assunto de forma a descrever que