Questões de Concurso Sobre ciências
Foram encontradas 2.238 questões
Q2025350
Ciências
Considere os seguintes sistemas:
I. hidrogênio e oxigênio. II. etanol hidratado. III. água e alumínio.
Assinale a alternativa correta.
I. hidrogênio e oxigênio. II. etanol hidratado. III. água e alumínio.
Assinale a alternativa correta.
Q2025349
Ciências
Os números atômicos e de massas dos átomos Y e Z,
que são isóbaros e apresentam a seguinte
representação é:
Q2025347
Ciências
O processo pelo qual os rios vão sendo aterrados
pelos materiais retirados do solo é denominado:
Q2025345
Ciências
Os pesticidas tendem a se armazenar na natureza
através das cadeias. Este fenômeno denomina-se:
Q2025343
Ciências
O Chumbo é um tipo de material pesado que pode
contaminar o meio aquático a partir de despejos
originados principalmente de:
Q2025314
Ciências
O universo se formou de 13 a 15 milhões de anos e
ainda está se expandindo. A Terra se formou há 4
bilhões de anos a partir de fragmentos rochosos
orbitando o Sol. Sua atmosfera inicial consistia
principalmente em gases vulcânicos e pouquíssimo
oxigênio. O modelo que explica essas características
é o:
Q2025313
Ciências
Observe os itens a seguir:
I. Levantar deduções. II. Elaborar hipóteses. III. Realizar experimentos testáveis. IV. Observar um fato.
Os itens acima fazem parte das etapas do método científico. De acordo com o que se conhece sobre o método científico, assinale a alternativa que apresenta os passos para o cumprimento desse método, respectivamente.
I. Levantar deduções. II. Elaborar hipóteses. III. Realizar experimentos testáveis. IV. Observar um fato.
Os itens acima fazem parte das etapas do método científico. De acordo com o que se conhece sobre o método científico, assinale a alternativa que apresenta os passos para o cumprimento desse método, respectivamente.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Ciências |
Q2024700
Ciências
Considerando-se os biomas brasileiros e mundiais,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Tundra. (2) Floresta amazônica. (3) Deserto.
( ) A matéria orgânica que atinge o solo do bioma é degradada, pois as altas temperaturas e a umidade aceleram os processos de decomposição. ( ) Ocorre no hemisfério norte, próximo à região de gelo permanente formando um cinturão entre as latitudes de 60˚ e 80˚ norte. As plantas são herbáceas como capim e o junco, assim como musgos, liquens e arbustos. ( ) Encontra-se ao redor das latitudes 30˚C norte ou sul, em regiões de baixa pluviosidade e baixa umidade do ar. ( ) É a maior floresta tropical do mundo, caracterizada por grande diversidade de fauna e flora.
(1) Tundra. (2) Floresta amazônica. (3) Deserto.
( ) A matéria orgânica que atinge o solo do bioma é degradada, pois as altas temperaturas e a umidade aceleram os processos de decomposição. ( ) Ocorre no hemisfério norte, próximo à região de gelo permanente formando um cinturão entre as latitudes de 60˚ e 80˚ norte. As plantas são herbáceas como capim e o junco, assim como musgos, liquens e arbustos. ( ) Encontra-se ao redor das latitudes 30˚C norte ou sul, em regiões de baixa pluviosidade e baixa umidade do ar. ( ) É a maior floresta tropical do mundo, caracterizada por grande diversidade de fauna e flora.
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Ciências - Edital nº 2 |
Q2024440
Ciências
“Qualquer objeto, total ou parcialmente imerso em um fluido ou líquido, é impulsionado por
uma força igual ao peso do fluido deslocado pelo objeto”. De acordo com esse princípio, "essa força
é igual, em módulo, ao peso do fluido, que é deslocado quando nele inserimos algum corpo. É essa
força que faz com que os navios não afundem ou, ainda, que nós sejamos capazes de flutuar na
água".
O texto acima e o desenho esquemático estão representando:
O texto acima e o desenho esquemático estão representando:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Ciências - Edital nº 2 |
Q2024425
Ciências
Analise as assertivas abaixo e marque a alternativa que corresponde aos métodos de separação
de misturas heterogêneas.
I. Catação e peneiração. II. Filtração e decantação. III. Destilação fracionada e evaporação.
Marque a alternativa que corresponde, somente aos métodos de separação de misturas heterogêneas:
I. Catação e peneiração. II. Filtração e decantação. III. Destilação fracionada e evaporação.
Marque a alternativa que corresponde, somente aos métodos de separação de misturas heterogêneas:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023030
Ciências
A partir da década de 1950, a humanidade pode observar
a Terra vista de longe por meio das fotografias obtidas durante as
viagens espaciais. Hoje em dia, as imagens fornecidas pelos
satélites permitem caracterizar as grandes feições superficiais do
nosso planeta, e detalhá-las com base nos estudos das rochas
componentes e suas propriedades físicas e químicas. No entanto,
o mesmo não é possível para o caso do interior do planeta, já que
a maior profundidade atingida em perfurações para observação
direta dos materiais rochosos foi de 12 km, na península de Kola
(Rússia), o que é quase nada, comparado com o raio terrestre
(raio equatorial: 6.378 km; raio polar: 6.357 km). Apesar disso, o
conhecimento geológico sobre as camadas mais profundas da
Terra evoluiu muito ao longo das primeiras décadas do
século XX, graças à utilização de evidências indiretas, como os
dados geofísicos, e às características dos magmas que irrompem
na crosta e das rochas geradas em profundidade que hoje estão
expostas na superfície por conta dos processos geológicos ou
podem ser observadas em minas profundas.
Internet: <midia.atp.usp.br> (com adaptações).
Com relação às estruturas internas da Terra, é correto afirmar que
Internet: <midia.atp.usp.br> (com adaptações).
Com relação às estruturas internas da Terra, é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023026
Ciências
Em relação aos movimentos de rotação e translação, julgue os itens
a seguir.
I A translação se dá em sentido anti-horário (oeste para leste) e é responsável pela alternância entre dias e noites.
II Os fusos horários são cada um dos 24 fusos traçados por uma linha imaginária de um polo ao outro do globo terrestre, e estão relacionados com o movimento de rotação da Terra.
III O movimento de translação está ligado à sucessão das estações do ano ao longo do ano.
Assinale a opção correta.
I A translação se dá em sentido anti-horário (oeste para leste) e é responsável pela alternância entre dias e noites.
II Os fusos horários são cada um dos 24 fusos traçados por uma linha imaginária de um polo ao outro do globo terrestre, e estão relacionados com o movimento de rotação da Terra.
III O movimento de translação está ligado à sucessão das estações do ano ao longo do ano.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023025
Ciências
Há diversas abordagens que podem ser utilizadas durante
o processo de ensino-aprendizagem. Algumas são consideradas
defasadas e até mesmo inadequadas, como a tradicional e a
comportamentalista (ou behavorista); outras cuja popularidade no
ensino vai e vem, como a construtivista, a sociocultural, a
humanista e a sociointeracionista.
Linsingen. Metodologia de ensino de ciências e biologia. Florianópolis, 2010 (com adaptações).
Considerando as características dessas diferentes abordagens, assinale a opção que descreve a abordagem segundo a qual o processo de ensino-aprendizagem envolve o diálogo e grupos de discussão em temas geradores extraídos da prática de vida dos educandos.
Linsingen. Metodologia de ensino de ciências e biologia. Florianópolis, 2010 (com adaptações).
Considerando as características dessas diferentes abordagens, assinale a opção que descreve a abordagem segundo a qual o processo de ensino-aprendizagem envolve o diálogo e grupos de discussão em temas geradores extraídos da prática de vida dos educandos.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023023
Ciências
No dia 26 de dezembro de 2004, quando a terra tremeu
sob as águas do Oceano Índico, poucos podiam imaginar o
alcance e a gravidade das consequências. O tsunami — uma série
de ondas gigantes — atingiria 14 países, a maioria na Ásia, com
uma força devastadora. Em meio à destruição, 226 mil pessoas
morreram, e paisagens inteiras foram transformadas. Não se
tratava apenas da mais marcante tragédia causada pela natureza
no século XXI. Segundo as Nações Unidas, era o “pior desastre
natural já registrado”.
Internet: <bbc.com>(com adaptações).
Sabendo-se que os fenômenos geológicos como terremotos e tsunamis são resultado de agentes formadores e transformadores do relevo, assinale a opção que indica o principal agente interno de modificação do relevo do planeta.
Internet: <bbc.com>(com adaptações).
Sabendo-se que os fenômenos geológicos como terremotos e tsunamis são resultado de agentes formadores e transformadores do relevo, assinale a opção que indica o principal agente interno de modificação do relevo do planeta.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023022
Ciências
Supondo-se que a personagem do gato tenha um peso de 65 N na Terra e assumindo-se que gTerra = 10 m/s2 e gLua = 1,6 m/s2 , o peso do gato, em N, na Lua, será igual a
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023020
Ciências
A estrutura que se comprime ou se dilata para promover a
adaptação visual e que permite ao olho humano adequar-se à
luminosidade de cada ambiente denomina-se
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023019
Ciências
Assinale a opção que apresenta a energia classificada como não
renovável.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Do 6º ao 9º ano - Ensino Fundamental - Especialidade: Ciências |
Q2023018
Ciências
Com relação a misturas e substâncias, julgue os itens seguintes.
I Toda mistura apresenta tempo de fusão e de ebulição
constante.
II O3 e CO2 são substâncias simples.
III KMnO4 é substância composta, ao passo que H2 é substância
simples.
Assinale a opção correta.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Taubaté - SP
Prova:
FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Assistente Legislativo de Produção Vídeográfica - Edital nº 02 |
Q2022377
Ciências
Nosso cérebro depende da temperatura da luz emitida e da
forma como são absorvidas e refletidas em determinadas
superfícies para que perceba as cores. Os olhos captam as ondas
eletromagnéticas refletidas e, dependendo do comprimento das
ondas, enxergam-se cores diferentes.
Alguns estudos, como a psicodinâmica das cores, relacionam as cores a certas sensações e, por isso, atribui-se significados específicos para cada cor.
Com relação a esses estudos e às sensações que as cores podem despertar, analise as afirmativas a seguir.
I. Cores como o laranja, vermelho e roxo são chamadas de cores quentes e caracterizam-se pela transmissão de alegria e luz; cores como verde, amarelo e azul são chamadas de cores frias e caracterizam-se por serem menos vibrantes, porém melancólicas e mais calmas. II. O cinza, o branco e o preto, formam as cores neutras. O branco é luz isento de cor, o preto é a ausência de cor e os tons de cinza são a mistura do branco com o preto. III. A cor azul está relacionada com a nobreza e costuma ser usada para transmitir harmonia, tranquilidade e serenidade, limpeza, água e produtividade. Em tons escuros transmite segurança, confiança, sucesso e poder.
Está correto o que se afirma em
Alguns estudos, como a psicodinâmica das cores, relacionam as cores a certas sensações e, por isso, atribui-se significados específicos para cada cor.
Com relação a esses estudos e às sensações que as cores podem despertar, analise as afirmativas a seguir.
I. Cores como o laranja, vermelho e roxo são chamadas de cores quentes e caracterizam-se pela transmissão de alegria e luz; cores como verde, amarelo e azul são chamadas de cores frias e caracterizam-se por serem menos vibrantes, porém melancólicas e mais calmas. II. O cinza, o branco e o preto, formam as cores neutras. O branco é luz isento de cor, o preto é a ausência de cor e os tons de cinza são a mistura do branco com o preto. III. A cor azul está relacionada com a nobreza e costuma ser usada para transmitir harmonia, tranquilidade e serenidade, limpeza, água e produtividade. Em tons escuros transmite segurança, confiança, sucesso e poder.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Taubaté - SP
Prova:
FGV - 2022 - Câmara de Taubaté - SP - Assistente Legislativo de Produção Vídeográfica - Edital nº 02 |
Q2022376
Ciências
É necessário conhecer as propriedades das cores para que se possa fazer escolhas nos processos voltados à comunicação e aos tipos de mídias que serão aplicados. O círculo cromático é uma representação dos espectros de cor percebidos pela maioria dos olhos humanos, composto por 12 cores: três primárias, três secundárias e seis terciárias.
Sobre as propriedades das cores, assinale a afirmativa correta.
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