Questões de Concurso Sobre ciências

Foram encontradas 2.248 questões

Q2023030 Ciências
A partir da década de 1950, a humanidade pode observar a Terra vista de longe por meio das fotografias obtidas durante as viagens espaciais. Hoje em dia, as imagens fornecidas pelos satélites permitem caracterizar as grandes feições superficiais do nosso planeta, e detalhá-las com base nos estudos das rochas componentes e suas propriedades físicas e químicas. No entanto, o mesmo não é possível para o caso do interior do planeta, já que a maior profundidade atingida em perfurações para observação direta dos materiais rochosos foi de 12 km, na península de Kola (Rússia), o que é quase nada, comparado com o raio terrestre (raio equatorial: 6.378 km; raio polar: 6.357 km). Apesar disso, o conhecimento geológico sobre as camadas mais profundas da Terra evoluiu muito ao longo das primeiras décadas do século XX, graças à utilização de evidências indiretas, como os dados geofísicos, e às características dos magmas que irrompem na crosta e das rochas geradas em profundidade que hoje estão expostas na superfície por conta dos processos geológicos ou podem ser observadas em minas profundas.
Internet: <midia.atp.usp.br> (com adaptações).
Com relação às estruturas internas da Terra, é correto afirmar que
Alternativas
Q2023026 Ciências
Em relação aos movimentos de rotação e translação, julgue os itens a seguir.
I A translação se dá em sentido anti-horário (oeste para leste) e é responsável pela alternância entre dias e noites.
II Os fusos horários são cada um dos 24 fusos traçados por uma linha imaginária de um polo ao outro do globo terrestre, e estão relacionados com o movimento de rotação da Terra.
III O movimento de translação está ligado à sucessão das estações do ano ao longo do ano.
Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2023025 Ciências
Há diversas abordagens que podem ser utilizadas durante o processo de ensino-aprendizagem. Algumas são consideradas defasadas e até mesmo inadequadas, como a tradicional e a comportamentalista (ou behavorista); outras cuja popularidade no ensino vai e vem, como a construtivista, a sociocultural, a humanista e a sociointeracionista.
                     Linsingen. Metodologia de ensino de ciências e biologia. Florianópolis, 2010 (com adaptações).
Considerando as características dessas diferentes abordagens, assinale a opção que descreve a abordagem segundo a qual o processo de ensino-aprendizagem envolve o diálogo e grupos de discussão em temas geradores extraídos da prática de vida dos educandos. 
Alternativas
Q2023023 Ciências
No dia 26 de dezembro de 2004, quando a terra tremeu sob as águas do Oceano Índico, poucos podiam imaginar o alcance e a gravidade das consequências. O tsunami — uma série de ondas gigantes — atingiria 14 países, a maioria na Ásia, com uma força devastadora. Em meio à destruição, 226 mil pessoas morreram, e paisagens inteiras foram transformadas. Não se tratava apenas da mais marcante tragédia causada pela natureza no século XXI. Segundo as Nações Unidas, era o “pior desastre natural já registrado”.
Internet: <bbc.com>(com adaptações).
Sabendo-se que os fenômenos geológicos como terremotos e tsunamis são resultado de agentes formadores e transformadores do relevo, assinale a opção que indica o principal agente interno de modificação do relevo do planeta. 
Alternativas
Q2023022 Ciências

Imagem associada para resolução da questão


Supondo-se que a personagem do gato tenha um peso de 65 N na Terra e assumindo-se que gTerra = 10 m/s2 e gLua = 1,6 m/s2 , o peso do gato, em N, na Lua, será igual a

Alternativas
Q2023020 Ciências
A estrutura que se comprime ou se dilata para promover a adaptação visual e que permite ao olho humano adequar-se à luminosidade de cada ambiente denomina-se
Alternativas
Q2023019 Ciências
Assinale a opção que apresenta a energia classificada como não renovável.
Alternativas
Q2023018 Ciências
Com relação a misturas e substâncias, julgue os itens seguintes. I Toda mistura apresenta tempo de fusão e de ebulição constante. II O3 e CO2 são substâncias simples. III KMnO4 é substância composta, ao passo que H2 é substância simples.
Assinale a opção correta.
Alternativas
Q2022377 Ciências
Nosso cérebro depende da temperatura da luz emitida e da forma como são absorvidas e refletidas em determinadas superfícies para que perceba as cores. Os olhos captam as ondas eletromagnéticas refletidas e, dependendo do comprimento das ondas, enxergam-se cores diferentes.
Alguns estudos, como a psicodinâmica das cores, relacionam as cores a certas sensações e, por isso, atribui-se significados específicos para cada cor.
Com relação a esses estudos e às sensações que as cores podem despertar, analise as afirmativas a seguir.

I. Cores como o laranja, vermelho e roxo são chamadas de cores quentes e caracterizam-se pela transmissão de alegria e luz; cores como verde, amarelo e azul são chamadas de cores frias e caracterizam-se por serem menos vibrantes, porém melancólicas e mais calmas. II. O cinza, o branco e o preto, formam as cores neutras. O branco é luz isento de cor, o preto é a ausência de cor e os tons de cinza são a mistura do branco com o preto. III. A cor azul está relacionada com a nobreza e costuma ser usada para transmitir harmonia, tranquilidade e serenidade, limpeza, água e produtividade. Em tons escuros transmite segurança, confiança, sucesso e poder.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2022376 Ciências

É necessário conhecer as propriedades das cores para que se possa fazer escolhas nos processos voltados à comunicação e aos tipos de mídias que serão aplicados. O círculo cromático é uma representação dos espectros de cor percebidos pela maioria dos olhos humanos, composto por 12 cores: três primárias, três secundárias e seis terciárias.


Sobre as propriedades das cores, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q2019416 Ciências
As cores são percepções visuais, ou seja, impressões de faixas luminosas captadas pelos nossos olhos. O branco representa a luz sendo a soma de todas as cores do espectro; já o preto é a ausência de luz. Assim, se misturarmos o branco com o preto surge a cor cinza, uma cor neutra que contém pouco reflexo.
Quanto as cores secundárias, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2016514 Ciências
A respeito do tema Ciência e seu conteúdo específico, muitas vezes a aula de Ciências é vista pelo aluno como aquela matéria que tem nomes complicados e muita coisa para se decorar. Dessa forma, surgem perguntas como: Por que eu tenho que estudar essa matéria? Onde vou aplicar esse conhecimento? De que adianta decorar tantos nomes? De acordo com esses questionamentos sobre o conteúdo específico de Ciências, como o professor poderia convencer o seu aluno sobre a importância dessa matéria.
Julgue as afirmativas a seguir e marque a alternativa CORRETA.
I.Essa matéria é importante, única e exclusivamente, pois sem saber Ciência o aluno não passará nas provas e nem no Enem.
II.De posse do conhecimento científico é possível ter opinião crítica e se posicionar sobre assuntos como a pandemia e as vacinas.
III.Os conhecimentos sobre a matéria podem evitar, por exemplo, a gravidez indesejada na adolescência e o contágio de doenças sexualmente transmissíveis.
Está (ão) CORRETO (S): 
Alternativas
Q2013804 Ciências
Considerando-se uma solução estoque de MgCl2 10 mM, o volume da solução estoque que devemos utilizar para se obter 10 mL de solução a uma concentração de 2mM é: 
Alternativas
Q2010417 Ciências
A água é composta por um átomo de oxigênio e dois de hidrogênio e é encontrada no planeta, em maior quantidade, na forma líquida. Sua estrutura molecular confere-lhe propriedades específicas essenciais aos seres vivos. A polaridade de suas moléculas confere à água a capacidade de ser: 
Alternativas
Q2010415 Ciências
A atmosfera terrestre é a camada de gases que envolve a Terra. Essa camada é dividida em partes dependendo da temperatura e da altitude. A sequência das partes da atmosfera terrestre partindo da mais próxima de nós para a mais distante é: 
Alternativas
Q2010400 Ciências
Na célula, os carboidratos, os lipídios e as proteínas contêm considerável energia potencial em suas ligações químicas. Para fazer o trabalho, a célula reduz a energia potencial presente nos nutrientes com um aumento correspondente de energia cinética. Essa transferência de energia nas células obedece aos mesmos princípios que vigoram no (a):
Alternativas
Q2010399 Ciências
O princípio o qual estabelece que a energia não pode ser criada nem destruída, mas transformada é uma das leis da:
Alternativas
Q2009936 Ciências
A água tem características especiais que permitem a vida no planeta, entre elas, sua grande capacidade de dissolver substâncias, além de conter nutrientes orgânicos e inorgânicos, é encontrada, em maior quantidade, na forma líquida. A propriedade da água de subir através de um tubo muito fino é chamada de 
Alternativas
Q2009930 Ciências
No tratamento de águas residuais, para a separação do componente sólido do líquido, utilizam-se diversas substâncias químicas. As substâncias que provocam a formação de precipitados gelatinosos capazes de arrastar consigo os resíduos e que têm como exemplo os sais de alumínio e de ferro são os:
Alternativas
Q2009929 Ciências
Pode-se definir a atual atmosfera terrestre como o envoltório que cerca a Terra, composta de gases, entre os quais se destacam o nitrogênio (N2), com 78%, e o oxigênio (O2) com 21%. É conveniente estudar separadamente as regiões da atmosfera, podendo estas serem divididas segundo suas temperaturas. A sequência das camadas da atmosfera, partindo da mais distante para a mais próxima, é: 
Alternativas
Respostas
1621: B
1622: D
1623: A
1624: E
1625: B
1626: D
1627: E
1628: D
1629: A
1630: C
1631: C
1632: B
1633: D
1634: D
1635: C
1636: A
1637: C
1638: D
1639: A
1640: C