Questões de Concurso Sobre ciências

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Q1848973 Ciências
    Um sistema era composto, inicialmente, apenas por enxofre em pó e ferro em pó. Estes foram misturados, até a formação de um pó acinzentado, e, depois, aquecidos, até a formação de uma massa escura. Tal processo levou à formação de sulfeto ferroso.

Acerca desse sistema hipotético e do processo mencionado, julgue o item a seguir. 
Quando o sistema foi aquecido, ocorreu uma reação química.
Alternativas
Q1848972 Ciências
    Um sistema era composto, inicialmente, apenas por enxofre em pó e ferro em pó. Estes foram misturados, até a formação de um pó acinzentado, e, depois, aquecidos, até a formação de uma massa escura. Tal processo levou à formação de sulfeto ferroso.

Acerca desse sistema hipotético e do processo mencionado, julgue o item a seguir. 
No sistema inicial, composto por enxofre em pó e ferro em pó, antes do aquecimento, encontravam-se uma substância e duas diferentes moléculas. 
Alternativas
Q1848971 Ciências
     O campo magnético da Terra é uma gigantesca distorção magnética criada pelo núcleo terrestre, que funciona como um ímã. O núcleo é dividido em duas partes, a interna, formada por ferro, níquel e outros metais em estado sólido, e a externa, em que esses elementos estão na forma líquida. Por causa da rotação terrestre, os metais líquidos estão em movimento constante, o que produz correntes elétricas. As cargas elétricas no núcleo externo originam o campo magnético, que atua na manutenção da atmosfera. 
Internet: <https://super.abril.com.br> (com adaptações).

Acerca do assunto abordado no texto precedente, julgue o item a seguir. 
O campo magnético ajuda a guiar os sistemas de navegação, como a bússola e o GPS, e protege a Terra contra partículas emitidas pelo Sol.
Alternativas
Q1848970 Ciências
     O campo magnético da Terra é uma gigantesca distorção magnética criada pelo núcleo terrestre, que funciona como um ímã. O núcleo é dividido em duas partes, a interna, formada por ferro, níquel e outros metais em estado sólido, e a externa, em que esses elementos estão na forma líquida. Por causa da rotação terrestre, os metais líquidos estão em movimento constante, o que produz correntes elétricas. As cargas elétricas no núcleo externo originam o campo magnético, que atua na manutenção da atmosfera. 
Internet: <https://super.abril.com.br> (com adaptações).

Acerca do assunto abordado no texto precedente, julgue o item a seguir. 
Não há registros de influência do campo magnético sobre os seres vivos, uma vez que o conhecimento acerca dos efeitos desse campo se restringe às áreas de tecnologia.  
Alternativas
Q1845696 Ciências
De acordo com a descrição abaixo, identifique o tema do texto e marque a alternativa CORRETA.
A ciência evolui a partir do surgimento e da busca de novos problemas que surgem em diferentes contextos, no entanto, nem sempre o surgimento de uma nova teoria significa a exclusão da teoria vigente.
Alternativas
Q1845695 Ciências
As transformações químicas apresentam evidências macroscópicas, que geralmente são algum tipo de alteração que ocorre no material, em que geralmente ocorre a formação de materiais não existentes inicialmente no sistema. Diante desse conceito, marque a alternativa CORRETA que apresenta uma transformação química.
Alternativas
Q1843122 Ciências
Analise a frase abaixo, em relação às características físicas e organolépticas da água.  .................................... da água se deve à existência de partículas em suspensão, de diferentes tamanhos e natureza química. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1843121 Ciências
Considerando as atividades abaixo desenvolvidas em uma escola, são atividades da gestão pedagógica: 1. Gestão de pessoal da escola. 2. Organização e planejamento do sistema educacional. 3. Administração da merenda escolar. 4. Elaboração e execução de projetos educacionais. 5. Contratação de funcionários. 6. Definição dos parâmetros de ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1833230 Ciências
Considere as propriedades das águas naturais, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Massa específica. 2. Viscosidade. 3. Calor específico. 4. Tensão superficial.
( ) Ocorre na interface entre o meio líquido e o meio atmosférico, onde há forte coesão entre as moléculas. ) Energia necessária para promover alterações de temperatura na água. ( ) Relação entre a massa e o volume de uma determinada substância. ( ) Caracterizada pela resistência que um líquido tem ao escoamento.
Alternativas
Q1825205 Ciências
Na natureza encontram-se vários elementos químicos. Combinados entre si dão origem aos mais variados tipos de substâncias que são muito importantes para indústria de um modo geral e também para os organismos vivos. A respeitos desses últimos, pode-se citar o metal ferro na hemoglobina para o transporte de oxigênio, cálcio na formação da estrutura óssea, potássio no fortalecimento dos músculos, etc.
São propriedades dos metais: 
Alternativas
Q1820865 Ciências
Leia os itens de acordo com a Lei nº 9.394/1996.
I. Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. II. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. III. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
É possível afirmar que estão corretas:
Alternativas
Q1820863 Ciências
“Na natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma.” Lei de Lavoisier. Assim, observa-se que as substâncias existentes na natureza podem sofrer transformações que são denominadas Reações químicas. Observe as afirmativas a seguir:
I. Reagentes são substâncias que reagem e dão origem a novas substâncias. II. Produtos são substâncias resultantes dos reagentes. III. Nas reações químicas, desde que ocorram em sistema fechado, a massa permanece constante. IV. Nas reações químicas, desde que ocorram em sistema fechado, a massa é inconstante.
Assinale:
Alternativas
Q1820862 Ciências
A energia é um dos fatores de suma importância para o meio ambiente, uma vez que esta pode ser usada e retirada de maneira exacerbada e, por consequência, esgotada. Em contrapartida, existem energias disponíveis que podem ser transformadas e distribuídas em vários setores da sociedade, de maneira a atender a demanda. Dessa forma, a energia pode ser classificada em renovável e não renovável. São exemplos de energias renováveis e não renováveis, respectivamente:
Alternativas
Q1820856 Ciências
Leia o texto abaixo e responda a questão.
Água que o sol evapora Pro céu vai embora Virar nuvens de algodão. Gotas de água da chuva Tão triste, são lágrimas Na inundação...” (Guilherme Arantes. Planeta Água. SM Publishing (Brasil). Edicão Musical.
A água na natureza é encontrada em três estados: líquido sólido e gasoso. Dentro do texto musical apresentado, ocorrem mudanças de estado físico da água. Dessa forma, assinale a resposta que apresenta os estados, respectivamente, no texto:
Alternativas
Q1819470 Ciências
De um modo geral, as partículas que compõem uma substância podem estar mais unidas ou mais afastadas, de acordo com as condições de temperatura e de pressão a que a matéria esteja sendo submetida. Dois tipos de vaporização que podem ocorrer são
Alternativas
Q1816683 Ciências

O trecho descreve uma das leis que constituem a base da mecânica, isto é, um dos princípios sobre os quais se apoiam os estudos dos movimentos que ocorrem na natureza. Leia-o atentamente.


A aceleração que um corpo adquire é diretamente proporcional à força que atua sobre ele e tem a mesma direção no sentido desta força.”

(Máximo, A. E. Alvarenga, B. Física: volume 1. Ensino – 1ª ed.

São Paulo. Ed. Scipione. 2006.)


Essa Lei é conhecida por:

Alternativas
Q1816682 Ciências

Analise a figura a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Dos processos relacionados, qual é aplicado para separar a mistura observada em B?

Alternativas
Q1816680 Ciências

Analise as alternativas a seguir.


I. Imagem associada para resolução da questão

II. Imagem associada para resolução da questão

III. Imagem associada para resolução da questão

IV. Imagem associada para resolução da questão


Os números de elétrons e nêutrons das alternativas são, respectivamente:

Alternativas
Q1816677 Ciências

Como na água, a mudança de estado ocorre, também, em outros materiais puros. Ao nível do mar, cada líquido ou sólido, desde que puros, irão se fundir ou ferver. A tabela evidencia o ponto de fusão e ebulição, ao nível do mar, do álcool e da acetona.


Substâncias Ponto de fusão (°C) Ponto de ebulição (°C)

Álcool –114,1 78,5

Acetona – 94,0 56,5


Quais estados físicos, respectivamente, se encontrarão tais substâncias se forem submetidas a uma temperatura de 60°C?
Alternativas
Q1816671 Ciências
Uma família, durante uma viagem de carro, percorreu uma trajetória de 100 km, em uma estrada plana e reta, com uma velocidade constante de 80 km/h. O movimento do carro durante a viagem pode ser denominado como:
Alternativas
Respostas
1761: C
1762: E
1763: C
1764: E
1765: A
1766: D
1767: C
1768: D
1769: C
1770: B
1771: C
1772: C
1773: A
1774: A
1775: B
1776: B
1777: D
1778: A
1779: C
1780: A