Questões de Concurso
Sobre relação entre indivíduo e sociedade em sociologia
Foram encontradas 1.354 questões
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744886
Sociologia
Analise os fragmentos a seguir.
I. Explica o mundo moderno pela racionalização, considerada a essência da atividade social e pautada em dois tipos ideais de racionalidade: a ação racional com relação a valores e a ação racional com relação a fins.
II. Funda uma nova ciência dos fatos sociais e suas leis, possuidora de um método próprio, que estuda os modos de socialização como, por exemplo, a passagem de uma solidariedade mecânica para uma solidariedade orgânica.
Os fragmentos identificam duas linhagens conceituais da reflexão sociológica e estão referidos, respectivamente, a
I. Explica o mundo moderno pela racionalização, considerada a essência da atividade social e pautada em dois tipos ideais de racionalidade: a ação racional com relação a valores e a ação racional com relação a fins.
II. Funda uma nova ciência dos fatos sociais e suas leis, possuidora de um método próprio, que estuda os modos de socialização como, por exemplo, a passagem de uma solidariedade mecânica para uma solidariedade orgânica.
Os fragmentos identificam duas linhagens conceituais da reflexão sociológica e estão referidos, respectivamente, a
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744885
Sociologia
Karl Marx definiu a sociedade moderna como “capitalista” e
buscou explicar seus mecanismos de funcionamento examinando
a realidade em sua mudança constante. A esse respeito afirmou:
“(...) provoca a cólera e o açoite da burguesia e de seus portavozes
doutrinários, porque no entendimento e na explicação
positiva daquilo que existe, abriga também o entendimento de
sua negação, de sua morte inelutável”.
Esse trecho se refere ao conceito marxiano de
Esse trecho se refere ao conceito marxiano de
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744884
Sociologia
A tira critica de forma humorada o conceito de ideologia referido às concepções de
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744882
Sociologia
Analise os fragmentos a seguir.
I. O progresso social consiste, como se crê, em produzir uma quantidade crescente de artigos mais e mais variados, para satisfazer as necessidades dos homens; para aumentar a segurança das pessoas e das propriedades; para estender nossa liberdade de ação; mas, para quem o compreende bem, o fundo do progresso social, são as mudanças da estrutura do organismo social, as quais trouxeram essas consequências. (Herbert Spencer. Lei e causa do progresso, 1857) II. Em certo estágio do seu desenvolvimento, as forças produtivas materiais entram em contradição com as relações de produção existentes ou, o que é apenas sua expressão jurídica, com as relações de propriedade, no interior das quais se tinham movido até então. De formas de desenvolvimento das forças produtivas, estas relações transformam-se em entraves das mesmas. Inaugura-se então uma época de revolução social. Com a alteração da base econômica, alterase mais lentamente ou mais rapidamente toda a imensa superestrutura. (Karl Marx. Contribuição à crítica da economia política, 1859) O pensamento sociológico do século XIX se fundamentou em conceitos das ciências naturais e da filosofia da história para produzir modelos explicativos sobre a interação entre os fenômenos sociais. Assinale a opção que identifica corretamente os conceitos absorvidos pela sociologia presentes, respectivamente, nos trechos I e II.
I. O progresso social consiste, como se crê, em produzir uma quantidade crescente de artigos mais e mais variados, para satisfazer as necessidades dos homens; para aumentar a segurança das pessoas e das propriedades; para estender nossa liberdade de ação; mas, para quem o compreende bem, o fundo do progresso social, são as mudanças da estrutura do organismo social, as quais trouxeram essas consequências. (Herbert Spencer. Lei e causa do progresso, 1857) II. Em certo estágio do seu desenvolvimento, as forças produtivas materiais entram em contradição com as relações de produção existentes ou, o que é apenas sua expressão jurídica, com as relações de propriedade, no interior das quais se tinham movido até então. De formas de desenvolvimento das forças produtivas, estas relações transformam-se em entraves das mesmas. Inaugura-se então uma época de revolução social. Com a alteração da base econômica, alterase mais lentamente ou mais rapidamente toda a imensa superestrutura. (Karl Marx. Contribuição à crítica da economia política, 1859) O pensamento sociológico do século XIX se fundamentou em conceitos das ciências naturais e da filosofia da história para produzir modelos explicativos sobre a interação entre os fenômenos sociais. Assinale a opção que identifica corretamente os conceitos absorvidos pela sociologia presentes, respectivamente, nos trechos I e II.
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
SME - SP
Prova:
FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Sociologia |
Q744876
Sociologia
“Aquele que estudar cuidadosamente o passado pode prever os
acontecimentos que se produzirão em cada Estado e utilizar os
mesmos meios que os empregados pelos antigos. Ou então, se
não há mais os remédios que já foram empregados, imaginar
outros novos, segundo a semelhança dos acontecimentos.”
(Nicolau Maquiavel. Discursos, livro I, cap. XXX [1513-17])
A filosofia política de Nicolau Maquiavel contribuiu para que a sociologia clássica construísse a imagem do ser humano como um ser político e social, privilegiando o adquirido sobre o inato e a razão sobre a tradição. Com base no trecho citado, assinale a opção que interpreta corretamente a relação entre natureza humana, história e repetibilidade proposta pelo secretário florentino.
A filosofia política de Nicolau Maquiavel contribuiu para que a sociologia clássica construísse a imagem do ser humano como um ser político e social, privilegiando o adquirido sobre o inato e a razão sobre a tradição. Com base no trecho citado, assinale a opção que interpreta corretamente a relação entre natureza humana, história e repetibilidade proposta pelo secretário florentino.
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743988
Sociologia
Investigando as origens e fundamentos da
sociologia, Robert Nisbet interroga-se acerca dos
parâmetros constitutivos da sociologia da seguinte
maneira: “quais são as ideias-elementos essenciais
da sociologia, aquelas que, mais do que quaisquer
outras, distinguem a sociologia frente às demais
ciências sociais?”. Sua resposta lista cinco
características: de Tönnies, ele toma a ideia de
comunidade; de Weber, ele se apropria dos conceitos
de autoridade e status; de Durkheim, ele incorpora a
apreciação concernente ao sagrado; e de Marx, ele
toma o conceito de:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743987
Sociologia
A década de 1980 é marcada por inúmeras tentativas
de redefinir e renovar o alcance, o sentido, o objeto, e
a validade da sociologia. Fundamentalmente,
buscou-se superar o dualismo clássico concernente
ao vetor predominante da transformação social,
patenteado na oposição ação versus estrutura.
O pensador alemão Jürgen Habermas saiu à frente
ao propor, em 1981, sua teoria da ação comunicativa,
alegando superar o mencionado dualismo mediante
a capitulação à “virada linguística”.
Em 1984, o proeminente sociólogo inglês Anthony
Giddens apresentou sua versão de tal superação em
um livro denominado A Constituição da Sociedade,
1984.
O conjunto das proposições de Giddens recebeu o
nome de:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743986
Sociologia
Em uma de suas primeiras análises da sociedade
moderna, Marx, s.d., destaca o caráter contraditório
que assola os homens em suas vivências concretas.
Assevera ele que, “o homem leva, não só no plano do
pensamento, da consciência, mas também no plano
da realidade, da vida, uma dupla vida: uma celestial e
outra terrena, a vida na comunidade política, na
qual ele se considera um ser coletivo, e a vida na
sociedade civil, em que atua como particular;
considera outros homens como meios, degrada-se a
si próprio como meio e converte-se em joguete de
poderes estranhos”
A instituição política e social a qual, segundo Marx, no
aludido texto, atua como vértice de tal duplicidade é
a(o):
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743982
Sociologia
“Uma relação social fechada para fora ou cujo
regulamento limita a participação quando a
observação de sua ordem está garantida pelo
comportamento de determinadas pessoas, destinado
particularmente a esse propósito: de um dirigente e,
eventualmente, um quadro administrativo que, dado
o caso, tem também, em condições normais, o poder
de representação”.
A definição acima, delineada por Max Weber, 2009,
corresponde exatamente ao conceito de:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743980
Sociologia
Marx inicia sua grande crítica do sistema capitalista
pela análise da mercadoria. Tal atitude deve-se ao
fato de a mercadoria desempenhar um lugar central
na constituição desse sistema. À mercadoria cabe
satisfazer às necessidades tanto do estômago
quanto as da fantasia. Esse primado lógico que Marx
lhe confere é devido ao fato de ela, no âmago das
sociedades modernas, desempenhar o papel de
unidade fundamental de expressão da(o):
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743978
Sociologia
Para Durkheim, 1999, quando “a divisão do trabalho
não produz a solidariedade” isso se deve ao fato de
que “as relações dos órgãos não estão
regulamentadas”, o que as coloca em um estado
definido como:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Professor Classe C - Sociologia |
Q743976
Sociologia
Figura incontornável a qualquer discussão sobre o
mundo do trabalho o conhecimento acerca das
reflexões de Karl Marx sobre tal tema. Em uma das
melhores sínteses sobre esse assunto, o professor
de sociologia da Universidade de Paris-V, Jan Spurk,
assevera com contundência que Marx recusa
vivamente a ideia de que o trabalho seja um dado
natural. O trabalho é forjado, condicionado e
socializado para tornar-se a parte efetivamente
geradora do valor no âmbito do processo de
reprodução ampliada do capital.(Karl Marx, in,
MERCURE, D. & SPURK, J (orgs), 2005)
O conceito a seguir que perfaz plenamento tal aspecto fundamental é o de:
O conceito a seguir que perfaz plenamento tal aspecto fundamental é o de:
Q738914
Sociologia
Como Max Weber conceitua uma ação social?
Q738913
Sociologia
Karl Marx realizou uma análise crítica sobre a
sociedade industrial, e uma de suas críticas diz
respeito:
Q738911
Sociologia
Émile Durkheim destacou-se por instituir a sociologia
como disciplina acadêmica e por suas análises, das
quais se pode(m) destacar:
Q738908
Sociologia
De acordo com Max Weber, o modelo de educação
possui determinadas finalidades. São elas:
Q738906
Sociologia
Max Weber, ao tratar dos estudos e das pesquisas
sobre a significação cultural, aponta que um
fenômeno cultural não se deduz ou se explica por
qualquer sistema de conceitos ou leis, por existir
relações entre os fenômenos culturais e suas ideias
de valor. Sobre essa perspectiva, pode-se concluir
que:
Q738904
Sociologia
Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber são
pensadores considerados clássicos, por
contribuírem, sociologicamente, para o entendimento
social. Sobre essa contribuição, é correto afirmar que:
Q738898
Sociologia
Sobre o conceito de cultura de Clifford Geertz, de
influência Weberiana, é correto afirmar que:
Q738895
Sociologia
Roberto Da Matta analisa a ‘casa e a rua’ como duas
categorias sociológicas no sentido de Durkheim e
Mauss, para refletir como a sociedade brasileira
pensa seus espaços e suas relações sociais. Na
concepção de Da Matta, qual o significado para a
‘casa e a rua’?
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