Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 59

Q1686002

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física |

Q1686002 Educação Física

Assinale a alternativa correta com relação ao Sistema Cardiovascular.

A

As artérias representam os tubos de alta pressão que conduzem o sangue venoso para os tecidos.

B

Na circulação pulmonar o coração recebe o sangue oxigenado proveniente dos pulmões e bombeia para todo o corpo.

C

Na pequena circulação o coração recebe o sangue oxigenado proveniente dos pulmões e bombeia para todo o corpo.

D

O coração, órgão que possui quatro câmaras, proporciona a força para impulsionar o sangue através de todo o circuito vascular.

E

O sistema vascular mantém a continuidade do fluxo sanguíneo quando os capilares lançam o sangue oxigenado, quase por gotejamento para dentro das pequenas veias denominadas vênulas. As veias são comprimidas por causa da alta pressão do sangue venoso e das contrações musculares.

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Q1686001

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física |

Q1686001 Educação Física

“O sistema ventilatório excepcionalmente eficaz atende às necessidades corporais no que concerne à permuta gasosa” (McARDLE, KATCH & KATCH, 2002).

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

A

Os volumes pulmonares variam entre 14 e 16 litros e proporcionam uma superfície úmida excepcionalmente grande.

B

a membrana respiratória impede a difusão rápida entre os gases alveolares e os gases existentes no sangue.

C

Após uma expiração máxima forçada, permanece nos pulmões um volume de ar que não pode ser exalado: volume pulmonar estático.

D

O tecido alveolar possui o menor suprimento sanguíneo de qualquer órgão do corpo humano.

E

Durante o repouso, cerca de 250 ml de oxigênio deixam os alvéolos a cada minuto e penetram no sangue, e cerca de 200 ml de dióxido de carbono se difundem na direção reversa, penetrando nos alvéolos.

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Q1685258

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685258 Educação Física

No que tange ao crescimento e desenvolvimento humano, é correto afirmar, EXCETO:

A

o desenvolvimento humano pode ser medido em termos de centímetros ou de gramas.

B

crescimento humano se refere ao aumento físico do corpo.

C

desenvolvimento humano é um conceito amplo que se refere a uma transformação complexa, contínua, dinâmica e progressiva.

D

o desenvolvimento humano inclui além do crescimento, a maturação, a aprendizagem e os aspectos psíquicos e sociais.

E

o crescimento humano traduz aumento do tamanho das suas células (hipertrofia) ou de seu número (hiperplasia).

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Q1685257

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685257 Educação Física

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta quanto à motricidade humana.

I – a praxia fina procura estudar na criança a sua capacidade construtiva manual e a sua destralidade bimanual como um componente psicomotor.

II – a tonicidade abrange todos os músculos responsáveis pelas funções biológicas e psicológicas, além de toda e qualquer forma de relação e comunicação social não verbal.

III – a orientação espaço-temporal é a propensão que o homem possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo que o outro em três níveis: mão, olho e pé.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1685256

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685256 Educação Física

“É a atividade postural dos músculos que fixa as articulações em posições determinadas, solitárias umas com as outras, que no seu conjunto compõem a atitude.”

é a definição de:

A

lateralidade.

B

praxia global.

C

tonicidade.

D

morfologia.

E

fisiologia.

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Q1685255

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685255 Educação Física

Responsável pela conscientização simbólica dos dois hemisférios do corpo (direito e esquerdo), a ____________ estabelece a criança a noção dos lados da estrutura corporal e espacial.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

A

praxia fina.

B

praxia global.

C

lateralidade.

D

tonicidade.

E

orientação espaço-temporal.

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Q1685253

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685253 Educação Física

No que tange as habilidades motoras, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa, considerando a letra (F) como falso e letra (V) como verdadeiro.

( ) saltar é uma habilidade estabilizadora.
( ) chutar é uma habilidade manipulativa.
( ) rolar é uma habilidade locomotora.
( ) rebater é uma habilidade manipulativa.

A

V – F – V – F.

B

F – V – F – V.

C

V – V – F – F.

D

F – F – V – V.

E

F – F – V – F.

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Q1685252

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685252 Educação Física

A construção do esquema corporal vem por três etapas, quais são elas:

A

primeira etapa, corpo percebido ou descoberto, segunda etapa, corpo vivido, terceira etapa, corpo representado.

B

primeira etapa, corpo representado, segunda etapa, corpo percebido ou descoberto, terceira etapa, corpo vivido.

C

primeira etapa, corpo representado, segunda etapa, corpo vivido, terceira etapa, corpo percebido ou descoberto.

D

primeira etapa, corpo vivido, segunda etapa, corpo percebido ou descoberto, terceira etapa, corpo representado.

E

primeira etapa, corpo vivido, segunda etapa, corpo representado, terceira etapa, corpo percebido ou descoberto.

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Q1685250

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685250 Educação Física

Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa INCORRETA:

A

praxia é a sequência harmônica dos movimentos necessários para a execução de atos motores mais ou menos complexos, com uma intenção e objetivo determinados por um contexto.

B

praxia global é a colocação em ação simultânea de grupos musculares diferentes, com vistas a execução de movimentos amplos e voluntários.

C

praxia fina consiste nos trabalhos de forma ordenada dos pequenos músculos.

D

praxia é a função responsável pela realização de gestos ordenados e funcionais.

E

a praxia está localizada no hipotálamo do cérebro.

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Q1685247

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685247 Educação Física

Habilidades locomotoras são: correr e __________.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

A

equilibrar.

B

rolar.

C

saltar.

D

arremessar.

E

chutar.

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Q1685246

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685246 Educação Física

Os três estágios da Aprendizagem Motora são:

A

rudimentar, locomotor e autônomo.

B

locomotor, associativo e estabilizador.

C

associativo, rudimentar e cognitivo.

D

cognitivo, associativo e autônomo.

E

autônomo, locomotor e cognitivo.

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Q1685245

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685245 Educação Física

As habilidades motoras básicas são:

A

locomotoras, estabilizadoras e manipuladoras.

B

locomotoras, especializada e rudimentares.

C

locomotoras, manipuladoras e rudimentares.

D

rudimentares, manipuladoras e estabilizadoras.

E

rudimentares, locomotoras e especializada.

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Q1685244

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Física |

Q1685244 Educação Física

Acerca do desenvolvimento motriz e aquisição de habilidades motoras, é correto afirmar, EXCETO:

A

o desenvolvimento motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano.

B

a fase dos movimentos especializados envolve a interação de um ou mais movimentos fundamentais na execução de movimentos complexos.

C

a aquisição das habilidades motoras fundamentais, de maneira diversificada, permitirá que a criança tenha uma transição adequada às habilidades motoras esportivas.

D

as atividades práticas para o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais deverão ser planejadas respeitando a individualidade, criatividade e expressividade de cada criança.

E

o movimento reflexivo é a segunda fase do desenvolvimento motor.

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Q1682652

Ano: 2020 Banca: AV MOREIRA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI Prova: AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de Educação Física - 6º ao 9º ano |

Q1682652 Educação Física

Durante o treinamento das capacidades coordenativas de um indivíduo é necessário considerar a complexidade deste conjunto de capacidades e a importância de cada um deles. Pode-se considerar componentes das capacidades coordenativas:

A

Capacidade de percepção, capacidade de reação, capacidade de visualização.

B

Capacidade de ritmo, capacidade de orientação espacial.

C

Capacidade de reação e capacidade de equilíbrio

D

Capacidade de equilíbrio, capacidade de adaptação motora e capacidade de reação.

E

Capacidade de visualização, capacidade de orientação espacial, capacidade de percepção.

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Q1679710

Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Educação Física |

Q1679710 Educação Física

No decorrer da vida as pessoas desenvolvem uma grande capacidade de realizar tarefas minuciosas, tais como: digitar, bordar, pintar, fazer crochê, dentre uma infinidade de outras tarefas. Esses movimentos são possíveis graças à nossa coordenação motora, que é aperfeiçoada durante o nosso desenvolvimento. Essas habilidades requerem precisão e são chamadas de:

A

Habilidades motoras exatas.

B

Habilidades motoras específicas.

C

Habilidades motoras precisas.

D

Habilidades motoras finas.

E

Habilidades motoras grossas.

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Q1679702

Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Educação Física |

Q1679702 Educação Física

No decorrer da vida, via de regra, o ser humano aprimora sua capacidade motora, desta forma consegue realizar diversas tarefas: locomoção, escrita, manusear objetos, dentre outras. Acerca dessa importante capacidade, marque a alternativa INCORRETA:

A

A coordenação motora permite uma utilização mais eficiente dos nossos músculos, garantindo que nossos movimentos sejam sincronizados.

B

Bordar, pintar um quadro e fazer crochê podem ser exemplos de coordenação motora fina.

C

As habilidades motoras podem ser aprimoradas a partir de um plano sistemático de exercícios e atividades esportivas.

D

Correr, pular, chutar são exemplos de coordenação motora grossa.

E

A coordenação motora, por estar relacionada com estímulos cerebrais, pode ser aprimorada mas não estimulada.

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Q1678200

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |

Q1678200 Educação Física

Das capacidades físicas fundamentais, considere a alternativa correta:

A

A velocidade é a capacidade da musculatura de se contrair rapidamente. Depende da capacidade de reação, do tamanho do músculo, da viscosidade das fibras mm e da frequência de impulsos nervosos.

B

A resistência é a capacidade de exercer tensão contra uma resistência não é equiparável ao conceito da física por isso, em treinamento usa-se o termo capacidade de força.

C

A força é a capacidade de utilizar, completamente, a extensão do movimento em uma articulação a chamada amplitude pendular.

D

A flexibilidade é a capacidade de executar um movimento, durante um longo tempo, sem perda aparente da efetividade do movimento.

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Q1678179

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Não Habilitado)) |

Q1678179 Educação Física

O Músculo Multífido tem a função de:

A

Flexionar e rodar o pescoço; auxiliar na inspiração.

B

Adução, rotação medial e flexão do úmero no ombro.

C

Estabilizar e estender a coluna vertebral; rodar a coluna para o lado oposto.

D

Baixar a ponta do ombro e protração (ato de puxar uma parte do corpo para frente) da escápula.

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Q1678178

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Não Habilitado)) |

Q1678178 Educação Física

À medida que desenvolvem habilidades motoras, as crianças em idade pré-escolar mesclam, continuamente, as habilidades que já possuem com aquelas que estão adquirindo para produzir capacidades mais complexas. Essas combinações de habilidades são conhecidas como:

A

Lateralidade.

B

Estágio pictográfico.

C

Sistemas de ação.

D

Habilidades motoras finas.

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Q1678161

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) |

Q1678161 Educação Física

Maléolo medial é um acidente ósseo anatômico do osso:

A

Rádio.

B

Tíbia.

C

Úmero.

D

Esterno.

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Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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