Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 64

Q1631894

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631894 Educação Física

Sobre a anatomia cardiovascular, assinale a alternativa incorreta.

A

A função básica do sistema cardiovascular é a de levar material nutritivo e oxigênio às células.

B

A circulação pulmonar leva sangue do átrio esquerdo do coração para os pulmões e volta com o sangue venoso ao ventrículo direito do coração.

C

O coração fica apoiado sobre o diafragma, perto da linha média da cavidade torácica, no mediastino.

D

Pericárdio é a membrana que reveste e protege o coração.

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Q1631893

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631893 Educação Física

Os sinais vitais são indicadores indispensáveis do estado de saúde de uma pessoa. Sobre a respiração, marque a opção considerada correta.

A

Apneia é a respiração que se processa por movimentos regulares na frequência média.

B

A respiração é comandada pelo Sistema Nervoso Central e seu funcionamento processa-se de maneira voluntária.

C

A frequência da respiração é contada pela quantidade de vezes que uma pessoa realiza os movimentos apenas de inspiração em um segundo.

D

Algumas doenças cardíacas e nervosas e o coma diabético aumentam a frequência respiratória.

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Q1631887

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631887 Educação Física

O desenvolvimento e o refinamento de padrões motores e de habilidades motoras são influenciados de maneiras complexas. Gallahue e Ozmun (2005) propõem três fatores influenciadores do desenvolvimento motor. São eles:

A

fatores intrínsecos ao indivíduo, fatores do ambiente e fatores de tarefa física.

B

fatores de maturação do indivíduo, fatores do processo ensino-aprendizagem e fatores sociais.

C

fatores emocionais, fatores comportamentais do indivíduo e fatores externos.

D

fatores do meio externo, fatores da cultura popular e fatores de assimilação.

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Q1631886

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631886 Educação Física

Durante um exercício contínuo com intensidade de leve a moderada, qual é o principal substrato energético utilizado para gerar energia pelo organismo?

A

Proteína.

B

Lipídeos.

C

Aminoácidos.

D

Glicogênio hepático.

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Q1631885

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631885 Educação Física

De acordo com a teoria de desenvolvimento motor apresentado em forma de ampulheta por Gallahue E Ozmun (2005), uma criança com faixa etária de 7 a 10 anos encontra-se na Fase Motora Especializada e, mais especificadamente, em qual estágio do desenvolvimento motor?

A

Estágio de utilização permanente.

B

Estágio maduro.

C

Estágio de aplicação.

D

Estágio transitório.

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Q1631884

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631884 Educação Física

O estudo das inter-relações culturais e biológicas (ontogenéticas e filogenéticas) no movimento humano é denominado:

A

Cinética.

B

Cinesiologia.

C

Biodinâmica.

D

Motricidade Humana.

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Q1631589

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Médio – Educação Física |

Q1631589 Educação Física

Neste período as crianças realizam grandes progressos em relação às habilidades psicomotoras (coordenação motora ampla e fina, equilíbrio e lateralidade. De acordo com o crescimento e mudanças fisiológicas isto ocorre na:

A

Primeira Juventude.

B

Primeira Infância.

C

Segunda Infância.

D

Adolescência.

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Q1631588

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Médio – Educação Física |

Q1631588 Educação Física

É denominada composição corporal o conjunto dos componentes que formam a massa corporal. Tal variável é de suma importância para prescrição de rotinas de treinamento e para avaliação de evolução do aluno, paciente ou atleta. Segundo Hayward e Stolarczyc (2000), a composição corporal pode ser dividida seguindo vários modelos, entre eles:

A

Gordura, água e carboidrato.

B

Gordura e Massa Isenta de Gordura.

C

Tecido adiposo e gordura hidrogenada.

D

Ossos, água e carboidratos.

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Q1631586

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Médio – Educação Física |

Q1631586 Educação Física

É o estudo dos movimentos que implica, aprender sobre as decisões que tomamos acercados movimentos mas também na maneira como desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente, isto implica que a nossa orientação de atenção se concentra mais nas ações que fazemos do que nos movimentos propriamente ditos. Através do movimento a criança, começa a conhecer-se a si própria, aos outros e os objetos. O texto refere-se a:

A

Motricidade.

B

Cineantropometria.

C

Consciência Corporal.

D

Composição Corporal.

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Q1629278

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Pio IX - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |

Q1629278 Educação Física

A motricidade tem seu elo com a cultura, e nela, toda a relação com a questão da realidade da prática, do uso do corpo como premissa dos sentidos. Assinale a opção incorreta sobre motricidade e corporeidade.

A

Corporeidade e educação física e motricidade compõem-se como uma única estrutura cuja referência implica em compreender um momento dentro de um único movimento: fazer exercício como destaque de preservação da vida.

B

Corporeidade e motricidade coexistem como significação, são predicativos cuja unidade não se separa da linguagem, tampouco da biomecânica.

C

O corpo se transforma em corporeidade na medida em que perde sentido, quando se tem dificuldade de se tornar referência na transição e transmissão de dados e ideias.

D

Podemos atribuir à corporeidade, o status de homem na sua totalidade, à motricidade, o status de linguagem e à educação física, o status de atividade da cultura.

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Q1623121

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jandaia do Sul - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Professor de Educação Física |

Q1623121 Educação Física

O desenvolvimento motor ocorre de forma progressiva durante toda a vida do ser humano, iniciando-se na sua concepção e cessando somente na sua morte. Para que as mudanças aconteçam, não basta levar em conta apenas os fatores biológicos, também deve-se considerar os processos de interação do indivíduo com o meio, tarefas e experiências vivenciadas por ele. Os resultados do desenvolvimento motor devem ser observados nas tarefas diárias, fundamentais para a existência do ser humano. Assim, HAYWOOD e GETCHEL (2004), como GALLAHUE e OZMUN (2005), dividem os movimentos fundamentais e especializados em estágios. Logo, qual movimento fundamental encontra-se ERRADO?

A

Estágio inicial (até os 2 anos de idade) – é caracterizado pela integração dos movimentos espaciais e temporais ainda pobres, imprecisos e sequenciados, restritos pelo uso exagerado do corpo e por falhas na coordenação e no ritmo.

B

Estágio elementar (dos 3 aos 4 anos) – envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movimentos. Ocorre melhora da sincronia espaço-temporal, mas os movimentos ainda são restritos ou exagerados, embora mais coordenados com relação aos movimentos do estágio anterior.

C

Estágio maduro (dos 5 aos 6 anos) – é caracterizado por desempenhos eficientes, coordenados e controlados.

D

Estágio de utilização permanente (a partir dos 6 anos, continuando por toda a vida adulta) – representa o ponto máximo do desenvolvimento motor: o que foi aprendido até aqui será utilizado por toda a vida da pessoa.

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Q1622611

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622611 Educação Física

As células possuem, para o transporte de glicose, diferentes proteínas que dependem da variação nas concentrações de insulina e glicose, em exercício em repouso, denominado:

A

COA.

B

GLUT.

C

AMPK.

D

Ilhotas de Langerhans.

E

Glucagon.

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Q1622609

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622609 Educação Física

Use C para o item correto e E para o item errado.

Nos músculos da extremidade superior do corpo humano, são considerados músculos ventrais do ombro:

( ) Peitoral maior

( ) Subescapular.

( ) Deltoide.

( ) Supra espinhal.

( ) Redondo maior.

A sequência correta é

A

C,C,C,E,E.

B

E,E,E,C,C.

C

E,C,E,C,E.

D

C,C,E,E,C.

E

C,C,E,E,E.

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Q1622606

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622606 Educação Física

O desenvolvimento motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano. De acordo com Gallahue (2005), use C (certo) ou E (errado) para os estágios de desenvolvimento motor relacionados à fase motora fundamental :

( ) Estágio maduro.

( ) Estágio elementar.

( ) Estágio inicial.

( ) Estágio de aplicação.

( ) Estágio transitório.

A

C,C,C,E,E.

B

E,E,E,C,C.

C

E,C,E,C,E.

D

C,C,E,E,C.

E

C,C,E,E,E.

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Q1622604

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622604 Educação Física

Um músculo ativado produz tensão. No entanto, como o músculo raramente atua isoladamente, às vezes, nos referimos à função ou ao papel que um determinado músculo realiza em conjunto com outros músculos que cruzam a mesma articulação. Quando o(s) músculo(s) previne(m) ações acessórias indesejadas que ocorrem normalmente quando os agonistas realizam ação concêntrica, têm o papel de:

A

concêntrico.

B

antagonista.

C

estabilizador.

D

neutralizador.

E

isométrico.

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Q1622602

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622602 Educação Física

As proteínas encontradas em maior quantidade nos músculos incluem titina, miosina, actina e tropomiosina. Na contração muscular, as junções dos locais ativos sobre a actina e miosina atuam sobre uma enzima para que haja a cisão do ATP. Esta enzima é a:

A

Miosina ATPase.

B

Fosfofrutoquinase.

C

Hexoquinase.

D

Creatinaquinase.

E

Desidrogenase lática.

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Q1622600

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622600 Educação Física

Os lipídeos compostos representam cerca de 10% da gordura total. Entre eles, as lipoproteínas, que proporcionam o principal meio de transporte de lipídeos no sangue. Sobre o tema, use C para a afirmativa correta e E para a afirmativa errada.

( ) As lipoproteínas de baixa densidade (LDL) são comumente conhecidas como “colesterol bom “.
( ) As lipoproteínas de alta densidade (HDL) são produzidas no fígado e no intestino delgado.
( ) As HDL protegem contra cardiopatias.
( ) As LDL removem o colesterol da parede arterial.

A sequência correta é:

A

C,E,C,E.

B

E,C,C,E.

C

E,C,E,C.

D

C,C,C,E.

E

E,E,C,C.

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Q1618751

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Educação Física |

Q1618751 Educação Física

No contexto da anatomia humana, o músculo ESTERNOTIREOIÓIDEO na Região do Osso Hióide - Músculos Infra-Hióideos é responsável pela seguinte ação:

A

Fechamento ativo das pálpebras.

B

Traciona a sobrancelha para baixo.

C

Baixar a cartilagem tireóide.

D

Traciona o pavilhão da orelha para frente e para cima.

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Q1618750

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Educação Física |

Q1618750 Educação Física

Considerando a saúde infantil, em determinada faixa etária espera-se que a criança tenha equilíbrio momentâneo num pé. Esta ação constitui parâmetro do desenvolvimento na primeira infância da seguinte estrutura:

A

No comportamento e adaptação social de uma criança de 2 (dois) a 3 (três) semanas de idade.

B

Na postura e motricidade global de uma criança aos 3 (três) anos de idade.

C

Na visão e motricidade fina de uma criança de 12 (doze) a 18 (dezoito) semanas de idade.

D

Na audição e linguagem de uma criança de 2 (dois) a 3 (três) anos de idade.

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Q1618743

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Educação Física |

Q1618743 Educação Física

No contexto da anatomia humana, a ação de “Depressão das costelas (ação expiratória)” pode ser corretamente atribuída ao seguinte músculo:

A

Platisma.

B

Osso hióide.

C

Miloiódeo.

D

Intercostais internos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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