Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

Dos exemplos de aula abaixo, assinale a alternativa que seja um exemplo da abordagem na perspectiva da psicomotricidade: 

O corpo humano é formado por três tipos musculares diferentes: o estriado esquelético, o estriado cardíaco e o não estriado. Sobre o tipo de contração desses músculos, preencha a segunda coluna de acordo com a primeira: 

Primeira coluna (1)Contrações involuntárias e vigorosas. (2)Contrações involuntária e lenta. (3)Contração voluntária.
Segunda coluna (  ) Músculos estriados esqueléticos. (  ) Músculos estriados cardíacos. (  )  Músculos não estriados.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

A definição mais ampla de feedback inclui todas as informações sensoriais disponíveis como resultado de um movimento. Este é tipicamente chamado de feedback produzido pela resposta, sendo normalmente dividido em duas subclasses: intrínseco e extrínseco (SCHMIDT, 1993). Diante dessa afirmação, assinale a alternativa que descreva o feedback intrínseco.

A taxionomia de Anita Harrow para o domínio psicomotor é organizada de acordo com o grau de coordenação das respostas. Assinale a alternativa que descreva em ordem sequencial a taxionomia. 

a classificação das habilidades motoras em categorias gerais está baseada na determinação de quais componentes ou elementos de uma habilidade são comuns ou semelhantes aos componentes de uma outra habilidade:

A avaliação de atributos relacionados à prática de atividade física tem sido preocupação constante dos profissionais da Educação Física. E este interesse se justifica, pois avaliar indicadores biológicos, comportamentais e socioculturais que apresentam relação direta ou indireta com a realização de esforços físicos constitui tarefa cuja importância é comparável à complexidade, diversidade e dificuldade que lhe são inerentes. Identifique a alternativa que representa, respectivamente, exemplo de Avaliação do Crescimento Físico, do Desempenho Motor, da Composição Corporal, de Aspectos Funcionais: musculoarticular:

No corpo humano existem tipos diferentes de fibras musculares, as quais, dependendo do estímulo, são mais recrutadas do que outras. Pensando nos músculos da coxa, é correto afirmar que um jogador de futebol que corre em sua máxima velocidade, saindo do meio de campo em direção à área adversária em um contra-ataque, recrutará predominantemente as fibras de contração

Quando uma criança encontra-se no período de desenvolvimento dos movimentos especializados, existem diferentes parâmetros pelos quais podemos identificar em qual estágio desse período de desenvolvimento motor ela se encontra.

É correto afirmar que uma criança que realiza suas primeiras tentativas de refinar e combinar padrões motores maduros que posteriormente podem ser transferidos para diversas modalidades esportivas encontra-se no estágio de

Considerando a legislação atual, a educação física, inserida na área de linguagens e suas tecnologias, precisa, com seus conteúdos, metodologias e avaliações, favorecer que o educando demonstre 

De acordo com os PCN, o trabalho de Educação Física nas séries finais do ensino fundamental é muito importante, na medida em que possibilita aos alunos uma ampliação da visão sobre a(as) 

Os conteúdos da Educação Física nos PCN de 1ª. a 4ª. séries são delimitados na forma de blocos. Assinale a alternativa que representa um desses blocos. 

Na avaliação da lateralidade, a realização fraca do movimento, com dificuldade de controle e sinais desviantes (fraco, insatisfatório), caracteriza:

Com relação às funções dos músculos dos membros superiores e região escapular, responda Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência CORRETA.
(  ) - Músculo Romboide Maior: tem como função levantar e retrair a escápula. (   ) - Músculo Infraespinhal: tem como função abduzir o braço com discreta rotação lateral.  (  ) - Músculo Deltoide: tem como função abduzir o braço além dos 15° iniciais determinados pelo supraespinal (principal abdutor do braço).

É a equação para derivar kcal/dia para jovens atletas, do sexo masculino, de 3 a 10 anos:

São alimentos ricos em creatina:

Dos sistemas energéticos, responda verdadeiro (V) ou falso (F) com relação ao 2º sistema (anaeróbio lático) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:
(__) Sem oxigênio. (__) É descrito como não-glicolítico. (__) É produzido ácido lático.

Quando um músculo é ativado e desenvolve força, mas nenhum movimento visível ocorre na articulação, acontece uma ação muscular:

“Para garantir que um estilo de vida sedentário seja interrompido, é fundamental que as crianças e adolescentes sintam o prazer com a prática de atividades físicas” (GRABER & WOODS, 2014).

Analise as afirmativas abaixo sobre a adoção de um estilo de vida ativo.

1. O professor de Educação Física deve utilizar a maior parte do tempo das aulas para dar explicação sobre a importância de ser ativo fisicamente para a manutenção da saúde e do bem-estar.

2. É importante que as crianças associem uma experiência social positiva com a atividade física para desenvolver uma atitude positiva em relação à movimentação.

3. Se os alunos desenvolvem autoestima positiva em relação a seus papéis nas atividades físicas, eles podem incentivar outros a se juntarem, estimulando um envolvimento cada vez maior nessas atividades.

4. Individualizar as atividades para que elas estejam adequadas às habilidades e atitudes de um grupo de crianças é uma ótima forma de estimular uma perspectiva positiva das atividades físicas.

5. As atividades que levam à eliminação dos participantes tendem a aumentar sua autoestima e acabam por aumentar o interesse pela prática regular de atividades físicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta as Práticas Corporais de Aventura como uma unidade temática a ser desenvolvida na Educação Física.

Analise as afirmativas abaixo sobre as Práticas Corporais de aventura.

1. Exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador.

2. Algumas dessas práticas costumam receber outras denominações, como esportes de risco, esportes alternativos e esportes extremos.

3. As práticas corporais de aventura na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco controlado.

4. As práticas corporais de aventura urbanas exploram a “paisagem de cimento” para produzir as condições - vertigem e risco controlado- durante a prática.

5. Corrida orientada, corrida de aventura, corridas de mountain bike, rapel, tirolesa e arborismo são exemplos de práticas corporais de aventura na natureza. 

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“Ao longo da vida, as funções orgânicas vão se modificando, o que afeta o desempenho motor e esportivo” (FORJAZ, PRISTA & CARDOSO, 2009).
Como é chamado o processo que se refere às sucessivas alterações estruturais e funcionais que ocorrem nos diferentes tecidos e órgãos do corpo até surgir um estágio ou forma final adulta?