Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 54

Q1954697

Ano: 2022 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Córrego Novo - MG Prova: Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1954697 Educação Física

Temos várias possibilidades de configuração da articulação entre os ossos, de acordo com a necessidade de movimento. Uma maior liberdade de movimentação significa uma articulação menos estável, e vice e versa, uma redução da capacidade de movimentação pode tornar a articulação mais forte. Temos três eixos de movimento, as articulações podem ser classificadas pelo número de eixos que movimentam, assim teríamos articulações monoaxiais, biaxiais e triaxiais, capazes de respectivamente movimentar um, dois e três eixos. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.

A

As articulações em dobradiça e em pivô são biaxiais, uma vez que apresentam a capacidade de movimentação em dois eixos.

B

A articulação biaxial permite apenas flexão e extensão, como podemos observar no movimento dos dedos das mãos (articulações interfalangianas).

C

A Articulação esferoide é a triaxial. Uma superfície esférica move-se dentro de um receptáculo nos três eixos. A articulação do ombro é um bom exemplo, por permitir movimentos de flexão/extensão, adução/ abdução e rotação.

D

A articulação radioulnar proximal é considerada triaxial durante os movimentos de supinação e pronação das mãos.

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Q1950918

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1950918 Educação Física

Embora relacionada à idade, a aquisição de habilidades motoras fundamentais maduras não é dependente da idade, mas de numerosos fatores, sendo estes relacionados a tarefa em si, ao indivíduo e ao ambiente. A fase do desenvolvimento de padrões motores fundamentais vai progredir a partir de estágios que denotam um maior domínio ao padrão motor. Com relação ao movimento fundamental de arremesso por cima, analise:

1. Braço inclinado para trás na preparação; 2. Cotovelo oposto é elevado para equilíbrio como ação preparatória no braço de arremesso. 3. Cotovelo de arremesso se move para frente horizontalmente enquanto se estende.

As características acima dizem respeito ao estágio de desenvolvimento do arremesso por cima:

A

Inicial

B

Maduro

C

Intermediário

D

Elementar

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Q1950911

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1950911 Educação Física

A oferta de estímulos ao aprendizado de habilidades motoras é uma tarefa que demanda grande atenção por parte do professor de Educação Física tendo em vista os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos. Tendo como meta estabelecer uma classificação do nível de proficiência em relação ao domínio de habilidade motoras, Fitts e Posner (1967, apud MAGILL, 2000) elaboram uma classificação que comporta três estágios. Assinale a alternativa que apresenta a correta sequência de estágios proposta por Fitts e Posner.

A

Cognitivo, Associativo e Autônomo

B

Verbal-motor, Motor e Cognitivo

C

Associativo, Cognitivo e Motor

D

Cognitivo, Verbal-motor e Associativo

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Q1950910

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1950910 Educação Física

O estudo do desenvolvimento motor humano deve ser analisado a partir da perspectiva da totalidade da espécie humana. Deve-se reconhecer que para que o desenvolvimento motor ocorra deve existir a interação entre as composições biológicas do indivíduo, as circunstâncias ambientais nas quais se encontra inserido e as exigências específicas da tarefa motora.

Assinale a alternativa que apresenta, de modo respectivo, uma característica própria ao indivíduo, uma relativa ao ambiente e uma relacionada à tarefa.

A

Hereditariedade; Experiência; Complexidade

B

Fatores físicos; Hereditariedade; Experiência

C

Experiência; Fatores físicos; Hereditariedade

D

Hereditariedade; Fatores físicos; Genética

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Q1950905

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1950905 Educação Física

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais pra o Ensino Fundamental de Nove Anos (Resolução das Diretrizes Curriculares Nacionais, CNB/CEB, 7/2010), a Educação Física está hoje inserida na área de Linguagens, resguardadas as singularidades de cada um dos seus componentes. Sobre as relações entre movimento e linguagem analise as afirmativas abaixo:

I. O movimento corporal representa uma linguagem, pois toda a movimentação da criança tem um significado e uma intenção.
II. A Linguagem pode ser concebida como um sistema complexo de significação e comunicação e pode ser de dois tipos: a verbal, cujos sinais são as palavras e a não-verbal, que emprega outros sinais que não as palavras, representados exclusivamente por imagens e sons.
III. O movimento como uma linguagem verbal que permite à criança agir no meio em que está inserida, através da expressão de suas intenções e construção de relações de comunicação.
IV. O movimento auxilia a criança a compreender e expressar significados presentes no contexto histórico-cultural em que se encontra, ou seja, ao transformar em símbolo aquilo que pode experimentar corporalmente, a criança constrói o seu pensamento primeiramente sob a forma de ação.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas

B

I, III e IV, apenas

C

II, III e IV, apenas

D

I, II, III e IV

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Q1950897

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1950897 Educação Física

Uma habilidade motora pode ser entendida como um padrão de movimento fundamental apurado com acuidade, precisão e controle. A classificação das habilidades motoras comporta diversos aspectos, e este processo permite generalizações, que são importantes ao seu estudo. Com relação a classificação das habilidades motoras analise:

“Nesta classificação de habilidades motoras o seu desenvolvimento permite observar pontos bem definidos de início e término.”

Segundo Magill (2000) esta definição corresponde a classificação de habilidades motoras do tipo:

A

Seriada

B

Discreta

C

Global

D

Finas

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Q1950896

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1950896 Educação Física

Categoria de movimento é uma forma de classificação baseado em princípios comuns e próprios ao movimento em questão. As denominações em locomoção, manipulação e a estabilidade são usadas para representar esses princípios implícitos nestes movimentos. Assinale a alternativa que apresenta, de modo respectivo, um movimento fundamental de equilíbrio, um de locomoção e um manipulativo.

A

Parar; Receber; Chutar

B

Esquivar-se; Pular; Arremessar

C

Deslizar; Equilibrar; Voltear

D

Equilibrar; Interceptar; Escalar

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Q1945771

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |

Q1945771 Educação Física

Nos alvéolos ocorrem as trocas gasosas. O oxigênio presente no ar que chega até os alvéolos dissolve-se na camada que reveste essa estrutura e difunde-se pelo epitélio para os capilares localizados em torno dos alvéolos. No sentido oposto, ocorre a difusão de gás carbônico. A este processo, denomina-se:

A

Respiração.

B

Inspiração.

C

Hematose.

D

Hepatose.

E

Expansão pulmonar.

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Q1945769

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |

Q1945769 Educação Física

Os ossos são órgãos esbranquiçados, muito duros, que unidos uns aos outros, por meio das junturas ou articulações constituem o esqueleto. Didaticamente, costuma-se classificar os ossos, de acordo com a sua forma, em cinco tipos principais, são eles:

A

Longos, curtos, planos ou laminares, irregulares e sesamóides.

B

Longos, curtos, planos ou laminares, regulares e sesamóides.

C

Longos, curtos, médios, irregulares e sesamóides.

D

Longos, curtos, médios, pneumáticos e regulares.

E

Longos, curtos, médios, pneumáticos e irregulares.

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Q1945768

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |

Q1945768 Educação Física

Existem diferentes formas de classificar uma articulação, sendo a mais comum a classificação que utiliza como critério o material encontrado entre os ossos. De acordo com esse critério, podemos dividi-las em

A

fibrosas, cartilaginosas e sincondroses.

B

fibrosas, cartilaginosas e sinoviais.

C

sutura, sindesmose e gonfose.

D

sincondroses e sínfises.

E

móveis e semimóveis.

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Q1943956

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São José dos Ausentes - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Educação Física |

Q1943956 Educação Física

Abordando as categorias das habilidades fundamentais de movimento, conforme Gallahue, são consideradas habilidades motoras de equilíbrio, EXCETO:

A

Curvar-se.

B

Virar.

C

Pular num pé só.

D

Contorcer-se.

E

Rolamento do corpo.

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Q1943954

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São José dos Ausentes - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São José dos Ausentes - RS - Professor de Educação Física |

Q1943954 Educação Física

Vítimas de cãibras apresentam contrações musculares involuntárias, fortes e muito dolorosas. Ocorrem nos músculos do abdômen e nas extremidades. Assinale a alternativa INCORRETA no que tange aos primeiros socorros para este caso, conforme o Ministério da Saúde.

A

A vítima de cãibras deve ser colocada em repouso, confortavelmente em local fresco e arejado.

B

Pode-se tentar massagear suavemente os músculos atingidos para promover alívio localizado.

C

Pode-se dar à vítima água com uma pitada de sal, que muitas vezes faz o acidentado melhorar quase que imediatamente.

D

Pode-se oferecer alimento salgado.

E

Afrouxar as roupas da vítima e deitá-la de costas.

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Q1940200

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Educador Físico |

Q1940200 Educação Física

O músculo esquelético é composto por muitas fibras musculares. Com o avançar da idade, ocorre a diminuição do tecido contrátil e o aumento do tecido não muscular, tecido adiposo e conjuntivo, diminuindo a força nos idosos (TAYLOR; JOHNSON, 2015). Em relação às alterações que ocorrem na fibra muscular com o envelhecimento, é CORRETO afirmar que há:

A

O aumento da duração da contração.

B

O aumento do limiar de excitação muscular.

C

A diminuição da tensão de distensão.

D

O aumento da condução nervosa.

E

O aumento do número de neurônios motores.

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Q1940198

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Educador Físico |

Q1940198 Educação Física

A maior parte do movimento nas principais articulações resulta das estruturas do corpo que atuam como um sistema de alavancas (WHITING; ZERNICKE, 2001). Sobre os tipos de alavancas no corpo humano, assinale a opção CORRETA.

A

Alavanca de primeira classe, também chamada de inter-resistente ou de equilíbrio, nela o ponto de apoio fica situado entre a potência (P) e a resistência (R).

B

Alavanca de segunda classe, também chamada de interpotente, nela a resistência (R) fica situada entre o ponto de apoio (PA) e a potência (P).

C

Alavanca de terceira classe, também chamada de interfixa, nela a potência (P) fica situada entre o ponto de apoio (PA) e a resistência (R).

D

Alavanca de primeira classe, interfixa, frequentemente é utilizada para a manutenção da postura ou do equilíbrio.

E

Alavanca de segunda classe, interpotente, é projetada para ganhar velocidade em movimento com pequena resistência.

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Q1940197

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Educador Físico |

Q1940197 Educação Física

Existem diferentes tipos de músculos no corpo humano. Funcionalmente, pode-se conceituar os músculos esqueléticos como sendo:

A

elementos passivos do aparelho locomotor humano.

B

células que não estão agrupadas formando feixes.

C

estruturas que movem os segmentos do corpo por encurtamento das suas extremidades, ou seja, por contração.

D

células especializadas em não reagir aos estímulos do meio externo, distanciando-se do mesmo.

E

células que, por possuir uma fibra nervosa específica, não estão sobre o controle do sistema nervoso.

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Q1940195

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Oeiras - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Educador Físico |

Q1940195 Educação Física

Os movimentos realizados pelo homem ocorrem em diferentes planos e envolvem certas articulações. Em relação aos movimentos humanos, marque a opção INCORRETA.

A

Os movimentos angulares de flexão e extensão ocorrem no plano sagital.

B

Os movimentos de adução e abdução ocorrem em direção ao plano mediano ou afastando-se dele e desenvolvem-se no plano lateral.

C

A rotação é o movimento em que o segmento gira em torno de um eixo longitudinal.

D

A circundução é um movimento combinatório que inclui adução, extensão, abdução e flexão.

E

O movimento em uma articulação faz-se obrigatoriamente em torno de um eixo.

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Q1938168

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Educação Física - PEB II |

Q1938168 Educação Física

Julgue as seguintes afirmativas sobre os principais movimentos do corpo humano:

I. Hiperextensão significa estender o membro além de sua amplitude normal.
II. Adução é quando o movimento de um osso se dá em direção à linha mediana do corpo ou de um membro.
III. Rotação é o movimento do tronco ou de um osso em torno de seu próprio eixo longitudinal.
IV. Apontar os dedos dos pés em direção ao teto é a dorsiflexão.

São corretas as afirmativas:

A

I, II e III.

B

II, III e IV.

C

I, II e IV.

D

todas afirmativas estão corretas.

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Q1938167

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Educação Física - PEB II |

Q1938167 Educação Física

“Antes mesmo de iniciar uma sessão de exercícios, a FC (frequência cardíaca) pré-exercício se eleva a níveis significativamente mais altos do que os de repouso, o que é conhecido como resposta antecipatória ao estímulo. Essa resposta é medida pelo neurotransmissor ________, liberado pelo sistema nervoso _______ e pelo hormônio ________, liberado pelas glândulas suprarrenais.” Preenche as lacunas corretamente, respectivamente:

A

noradrenalina, simpático, adrenalina

B

atropina, parassimpático, noradrenalina.

C

estrogênico, simpático, atropina.

D

progestogênico, parassimpático, glucagon.

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Q1938166

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Educação Física - PEB II |

Q1938166 Educação Física

Sobre anatomia humana, assinale a afirmativa INCORRETA:

A

A coluna vertebral forma o eixo de sustentação do corpo, assegurando flexibilidade necessária à movimentação do tronco e manutenção da postura. Além disso, protege a medula espinal e assegura uma passagem para os nervos espinais.

B

O esterno está situado no plano mediano da caixa torácica. Esse osso plano pode ser dividido em três partes: manúbrio, corpo do esterno e processo xifóide.

C

O úmero é o único osso do braço e, tal como um típico osso longo, possui um corpo (diáfise) separado por epífises.

D

A fíbula é o osso mais importante da perna e localiza-se anteromedialmente na região da perna. O outro osso da perna é a tíbia, um osso fino e longo localizado lateralmente.

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Q1936615

Ano: 2022 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2022 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física |

Q1936615 Educação Física

Se uma criança tem dificuldades em noções de direita e esquerda, como por exemplo, reconhecer qual a sua mão direita e qual a sua mão esquerda, podemos dizer que, segundo Rosa Neto (2002), ela apresenta dificuldades em qual área do desenvolvimento motor:

A

Motricidade global.

B

Motricidade fina.

C

Lateralidade.

D

Organização espacial.

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Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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