Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q3102846 Educação Física
Em uma aula de futebol, a professora orienta uma aluna com a seguinte frase: “faça com a parte interna ou com a sola do pé”. Entre os fundamentos técnicos do futebol, a professora parece orientar a aluna para a execução do:
Alternativas
Q3102844 Educação Física
Em uma aula de fundamentos de futebol, a professora orienta a aluna a realizar uma sequênciade domínio da bola, condução e passe. Na realização do exercício, a aluna segue a proposta e realiza, sequencialmente, domínio de peito, condução com a parte externa do pé e passe de “cavadinha”. Segundo Borges e Rechenchosky (2017), uma alternativa de passe para a aluna seria:
Alternativas
Q3102838 Educação Física
Sobre a coluna vertebral, é possível destacar que as articulações entre os corpos vertebrais adjacentes são articulações em sínfise, contando com discos fibrocartilaginosos intermediários que atuam como:
Alternativas
Q3102834 Educação Física
A extensão de cotovelo é uma ação recorrente em muitas modalidades desportivas. Os movimentos que mobilizam tal ação exigem o trabalho do:
Alternativas
Q3102833 Educação Física
Ao detalhar a brincadeira “Sol e Lua”, Darido e Souza Junior (2015) descrevem que a vivência conta com dois grupos, um denominado Lua e outro sol. As pessoas da equipe lua ficam de costas para a equipe sol. Quando o professor fala sol, as pessoas do lado sol correm atrás das pessoas do lado lua. Quando o professor fala lua, as pessoas de lua correm atrás das pessoas de sol. Os autores exemplificam essa vivência como uma possibilidade de desenvolver: 
Alternativas
Q3102832 Educação Física
Destacando o jogo da amarelinha com um jogo muito conhecido em todo Brasil, mesmo que reconhecida por alguns outros nomes em determinadas regiões, Freire (2011) assinala que tal prática demanda do brincante a:
Alternativas
Q3102831 Educação Física
Diante da diversidade de esquemas para classificar as habilidades de movimentos, Gallahue (2002) destaca em esquemas unidimensionais quatro maneiras de classificação junto a uma única dimensão. O autor assinala os aspectos musculares, temporais, do meio ambiente e os aspectos: 
Alternativas
Q3102829 Educação Física
Como sublinha Hall (2016), os três planos cardeais imaginários estabelecem uma divisão do corpo em três dimensões. Por exemplo: o plano sagital divide o corpo verticalmente, demarcando a metade direita e a metade esquerda. Além do plano sagital, os outros dois planos são:
Alternativas
Q3102812 Educação Física
Durante qualquer atividade muscular ocorre um aumento considerável da demanda de energia nos músculos envolvidos na atividade específica. O músculo ou a célula muscular estoca: 
Alternativas
Q3102806 Educação Física
As áreas que representam a junção entre ossos ou a junção entre ossos e demais tecidos nos diferentes segmentos corporais, denominam-se: 
Alternativas
Q3102805 Educação Física
Azevedo Abreu (2018) explica que grande parte do peso corporal situa-se anteriormente à coluna vertebral, o que provoca a necessidade de existirem numerosos músculos na região do:
Alternativas
Q3102787 Educação Física
A capacidade que os músculos representam de sustentar ações musculares repetidas ou uma única ação estática denomina-se: 
Alternativas
Q3102781 Educação Física
De acordo com a Fundação Oswaldo Cruz, com relação a variação da frequência do pulso, é considerado normal para homens adultos:
Alternativas
Q3102776 Educação Física
O desenvolvimento motor pode ser entendido como um processo evolutivo sequencial, dependente das interações entre maturação e aprendizagem, em que podem ser identificadas fases. As quatro fases do desenvolvimento motor ocorrem na seguinte ordem:
Alternativas
Q3102774 Educação Física
A qualidade física expressa pela amplitude de movimento voluntário de uma articulação denomina-se:
Alternativas
Q3102771 Educação Física
O glúteo médio é importante para a realização da rotação:
Alternativas
Q3102770 Educação Física
Nas articulações fibrosas, o elemento que se interpõe entre as peças articulares é o tecido conjuntivo:
Alternativas
Q3102769 Educação Física
Os músculos suboccipitais possuem a função de regular a posição: 
Alternativas
Q3102684 Educação Física
Em relação às práxias e sua manifestação nas habilidades motoras fundamentais, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3102679 Educação Física
Sobre o desenvolvimento da lateralidade e sua relação com o esquema corporal, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
121: C
122: A
123: B
124: B
125: D
126: C
127: C
128: B
129: A
130: D
131: D
132: B
133: A
134: B
135: B
136: A
137: B
138: D
139: E
140: E