Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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Q2565829 Educação Física
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A Educação Física, ao ser influenciada pela mídia e pelas novas tecnologias, desempenha um papel social limitado, restrito ao ambiente escolar, e não contribui significativamente para o desenvolvimento de cidadãos críticos e reflexivos. 
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Q2565826 Educação Física
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As propostas curriculares que adotam a matriz psicobiológica na Educação Física promovem a diversidade cultural, combatendo a padronização de comportamentos e a simplificação das relações entre os sujeitos. 
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Q2565823 Educação Física
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A Educação Física escolar é um componente curricular que desperta naturalmente o interesse dos alunos, não sendo necessário nenhum estímulo adicional por parte dos professores. 
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Q2565821 Educação Física
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Ao propor jogos e brincadeiras na Educação Física escolar, o professor está contribuindo para o desenvolvimento físico e mental saudável dos estudantes.
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Q2565818 Educação Física
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A Educação Física possui uma função social importante ao promover a apropriação da atividade esportiva pelo conjunto dos seres humanos, contribuindo para torná-los cada vez mais humanos e conscientes de sua corporalidade e desenvolvimento histórico-social.
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Q2565816 Educação Física
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A tecnologia surgiu para auxiliar no cumprimento das diversas funções laborais. Ao pensar na prática de atividades físicas, os personal trainers digitais têm possibilitado o fim da necessidade de profissionais humanos de Educação Física.
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Q2565815 Educação Física
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A implementação de um programa de treinamento esportivo adequado durante a infância e adolescência, que respeita os princípios científicos do treinamento e considera as fases sensíveis de crescimento, pode promover um desenvolvimento físico e motor harmonioso, além de contribuir para a formação de uma base sólida para o desempenho esportivo futuro. 
Alternativas
Q2565813 Educação Física
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A avaliação formativa em Educação Física é essencial para promover uma aprendizagem mais autônoma por parte do aluno e auxiliar o professor na construção de uma avaliação mais justa e eficiente. 
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Q2565811 Educação Física
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Atividades rítmicas e expressivas, como as danças integram a cultura corporal do movimento como uma forma de entretenimento, ou seja, voltadas unicamente para o estabelecimento de momentos lúdicos, recreativos e divertidos. 
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Q2565810 Educação Física
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A metodologia da iniciação esportiva universal (IEU) e a Escola da Bola (EB) no ensino de esportes promovem a formação ativa dos alunos, permitindo-lhes interagir com diferentes condicionantes e identificar as intenções dos outros jogadores.
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Q2565809 Educação Física
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Ao propor intervenções prazerosas nas aulas de Educação Física, o professor está contribuindo para que os alunos façam dela um hábito. Isso é importante para além do aspecto físico, mas também para a melhora da função cognitiva e desempenho acadêmico. 
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Q2565808 Educação Física
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A diversidade cultural precisa ser trabalhada nas aulas de Educação Física, sendo reconhecida inclusive como uma das competências básicas para o ensino fundamental, que reconhece as práticas corporais como elementos essenciais e integrantes da identidade cultural dos diversos povos que habitam o território brasileiro.
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Q2565807 Educação Física
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As regras e penalidades no esporte são flexíveis e podem ser interpretadas de acordo com a conveniência dos árbitros ou dos competidores, permitindo manipulações para obter vantagens competitivas. 
Alternativas
Q2565806 Educação Física
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A seleção e organização dos conteúdos na Educação Física escolar são fundamentais para proporcionar uma aprendizagem significativa aos alunos, envolvendo a compreensão da realidade e a ampliação do universo cultural.
Alternativas
Q2565803 Educação Física
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Os objetivos gerais da Educação Física na Educação Infantil incluem promover a convivência com crianças e adultos, explorar um amplo repertório de gestos e movimentos corporais, desenvolver autonomia para cuidar de si e comunicar sentimentos e emoções corporalmente.
Alternativas
Q2565802 Educação Física
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A organização de conteúdo na Educação Física não está relacionada às discussões contemporâneas sobre educação, currículos e práticas pedagógicas inovadoras.
Alternativas
Q2565801 Educação Física
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Jogos e brincadeiras na Educação Física escolar têm um impacto limitado no desenvolvimento motor das crianças, sendo mais eficazes para o desenvolvimento social do que para o físico.
Alternativas
Q2565800 Educação Física
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A Educação Física no Ensino Médio tem como objetivo exclusivo promover o desenvolvimento técnico e competitivo dos alunos em diversas modalidades esportivas. 
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Q2562642 Educação Física
A educação física escolar tem como característica dialogar com outros temas além do conhecimento do ensino dos movimentos motores. Qual alternativa apresenta temas que podem ser discutidos a nível da cidadania e educação física?
Alternativas
Q2562641 Educação Física
A avaliação é um dos critérios para obtenção da aprovação no ano letivo. A avaliação em educação física escolar pode ser realizada de diferentes formas. Qual alternativa apresenta respectivamente uma característica da avaliação somativa e formativa? 
Alternativas
Respostas
1501: E
1502: E
1503: E
1504: C
1505: C
1506: E
1507: C
1508: C
1509: E
1510: C
1511: C
1512: C
1513: E
1514: C
1515: C
1516: E
1517: E
1518: E
1519: D
1520: B