Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 3.508 questões
Ano: 2015
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q2122631
Educação Física
Um dos aspectos fundamentais que se deve pensar quando se propõe o ensino das lutas como conteúdo das
aulas de educação física se refere ao que enfatizar em cada faixa etária e suas principais características.
Tomando por base o conteúdo lutas no ensino da educação física, leia e reflita sobre as informações que
seguem abaixo e, ao final, assinale o item que contém a sequência correta.
( ) É importante que o professor compreenda que cada fase de desenvolvimento tem suas especificidades, o que indica que as técnicas das modalidades de lutas no alto nível não devem ser ensinadas para as crianças que se encontram na fase de aquisição das habilidades motoras, o que se dá por volta dos 02 aos 07 anos.
( ) Por volta dos 11 aos 13 anos, período em que as crianças se encontram na fase motora especializada, o professor pode propor movimentos mais avançados como combinação de socos e chutes, aprendizagem de esquivas, movimentos de defesa e contragolpes, aplicação de movimentos como rolamentos, agarres e toques em situações de oposição direta, jogos especializados e algumas modalidades de luta adaptada.
( ) No estágio de transição da fase motora especializada, por volta dos 07 aos 10 anos, o professor pode propor a combinação de movimentos fundamentais no processo de ensino dos aspectos gerais das lutas, brincadeiras de oposição, movimentos de distância curta, média e longa, diversidade de jogos de oposição em duplas e grupos.
( ) É importante que o professor compreenda que cada fase de desenvolvimento tem suas especificidades, o que indica que as técnicas das modalidades de lutas no alto nível não devem ser ensinadas para as crianças que se encontram na fase de aquisição das habilidades motoras, o que se dá por volta dos 02 aos 07 anos.
( ) Por volta dos 11 aos 13 anos, período em que as crianças se encontram na fase motora especializada, o professor pode propor movimentos mais avançados como combinação de socos e chutes, aprendizagem de esquivas, movimentos de defesa e contragolpes, aplicação de movimentos como rolamentos, agarres e toques em situações de oposição direta, jogos especializados e algumas modalidades de luta adaptada.
( ) No estágio de transição da fase motora especializada, por volta dos 07 aos 10 anos, o professor pode propor a combinação de movimentos fundamentais no processo de ensino dos aspectos gerais das lutas, brincadeiras de oposição, movimentos de distância curta, média e longa, diversidade de jogos de oposição em duplas e grupos.
Ano: 2015
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q2122627
Educação Física
De acordo com a classificação dos esportes proposta por González (2004), o autor apresenta um modelo de
classificação do esporte baseado nos seguintes critérios: cooperação, interação com o adversário, ambiente,
desempenho motor e objetivos táticos da ação. Em seguida, González (2004), a partir das categorias oriundas
de esportes sem e com interação com o adversário, utiliza outros critérios para a formação de subcategorias.
No caso dos esportes sem interação com o oponente, o critério baseia-se no tipo de desempenho motor
utilizado para a definição do vencedor/perdedor nas diversas modalidades; enquanto que nos esportes com
interação com o oponente, o critério refere-se ao objetivo tático da ação, ou seja, a exigência imposta aos
integrantes para que se atinja o propósito durante o desenvolvimento da prática esportiva. Tomando por
base as informações acima, assinale a opção que apresenta somente os esportes classificados como sem
interação com o oponente.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Educação Física |
Q2115717
Educação Física
Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma característica de um galopador
proficiente?
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Professor para Séries Iniciais |
Q2115327
Educação Física
É importante compreender que no ambiente escolar a
dança não deve ser disseminada como uma prática para o
espetáculo, pois precisa ser trabalhada de uma maneira
lúdica, permitindo que o aluno descubra mais sobre o seu
próprio corpo e sobre o ambiente com o qual interage. Ao
longo das aulas, o professor atua como um mediador que
propõe as atividades e observa as crianças atentamente.
Assim, consegue identificar as características de cada uma
delas, bem como a maneira como reagem ao processo educativo. A dança, arte do movimento, tem em sua essência as mais
variadas manifestações do movimento. Um dos conteúdos
estruturantes do movimento corporal é a Kinesfera, que pode
ser definida como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Educador Físico |
Q2115160
Educação Física
Com relação ao jogo de vôlei, analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A equipe pode tocar até três vezes consecutivas na bola, passando-a de um jogador para o outro, para tentar fazer um ponto – o movimento de bloqueio entra na contagem de toques.
( ) Cada posição é numerada de 1 a 6, sendo que os três jogadores perto da rede ocupam as posições 2 (direita), 3 (centro) e 4 (esquerda). Na linha atrás desses jogadores ficam os outros três nas posições 1 (direita), 6 (centro) e 5 (esquerda). Os jogadores devem ficar nesta posição no momento de cada saque e, depois, podem se mover por toda a quadra – o saque sempre é realizado por quem ocupa a posição 5.
( ) Em relação à medida da quadra e da rede, os números ficam assim: a quadra deve medir 18 m de comprimento e 9 m de largura; e a altura da rede varia por gênero, ficando com 2,24 m para os jogos femininos e 2,43 m para os masculinos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A equipe pode tocar até três vezes consecutivas na bola, passando-a de um jogador para o outro, para tentar fazer um ponto – o movimento de bloqueio entra na contagem de toques.
( ) Cada posição é numerada de 1 a 6, sendo que os três jogadores perto da rede ocupam as posições 2 (direita), 3 (centro) e 4 (esquerda). Na linha atrás desses jogadores ficam os outros três nas posições 1 (direita), 6 (centro) e 5 (esquerda). Os jogadores devem ficar nesta posição no momento de cada saque e, depois, podem se mover por toda a quadra – o saque sempre é realizado por quem ocupa a posição 5.
( ) Em relação à medida da quadra e da rede, os números ficam assim: a quadra deve medir 18 m de comprimento e 9 m de largura; e a altura da rede varia por gênero, ficando com 2,24 m para os jogos femininos e 2,43 m para os masculinos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Educador Físico |
Q2115159
Educação Física
Com relação aos fundamentos do basquete, analise as assertivas abaixo:
I. Drible é o ato de controlar a bola quicando-a com uma das mãos.
II. Arremesso é o ato de jogar a bola para um companheiro de equipe.
III. Bloqueio é o ato de interceptação de um arremesso.
Quais estão corretas?
I. Drible é o ato de controlar a bola quicando-a com uma das mãos.
II. Arremesso é o ato de jogar a bola para um companheiro de equipe.
III. Bloqueio é o ato de interceptação de um arremesso.
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113763
Educação Física
A ginástica, historicamente, como forma de conhecimento, foi
construída e está presente na história da humanidade desde a
Pré-história, afirmando-se na Antiguidade, mantendo-se na
Idade Média, fundamentando-se na Idade Moderna e sistematizando-se na Idade Contemporânea. Durante séculos, principalmente a partir do século XIX, em países europeus, muitos
métodos ginásticos foram desenvolvidos, influenciando a ginástica mundial, em especial, a ginástica brasileira. Na atualidade, encontramos diferentes ginásticas, com diversos nomes,
influenciadas por modismos ou, até mesmo, usadas pela mídia
como estratégia de marketing, para que os praticantes pensem
estar fazendo algo novo, na moda. Sobre a influência da mídia
nas ginásticas, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113755
Educação Física
A prática da ginástica circense surgiu a partir das atividades artísticas circenses. Sua aplicação propicia não somente benefícios
físicos como força, coordenação motora, dentre outros, mas
também sociais, emocionais e psicológicos. Assinale a afirmativa
que apresenta como as atividades circenses podem ser classificadas.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113754
Educação Física
A ginástica é uma forma de exercícios físicos que é classificada em duas modalidades, as competitivas onde existe
competição, como nas olimpíadas, e também as não competitivas, como as praticadas em academias. Entre as ginásticas não competitivas temos a ginástica de condicionamento físico. NÃO corresponde à ginástica de condicionamento físico:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113750
Educação Física
Entre as ginásticas não competitivas que podem ser abordadas no âmbito escolar, tem-se a ginástica de conscientização corporal. Assinale a definição correta deste tipo de
ginástica.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113744
Educação Física
A dança é a arte do movimento, conhecida como a arte de
mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e
ritmos, criando uma harmonia própria. Dentre os vários tipos
de danças existentes, tem-se as danças circulares e as danças
de salão. Relacione adequadamente o tipo de dança às suas
características.
1. Danças circulares. 2. Danças de salão. 3. Danças circulares e danças de salão.
( ) Dançadas a dois, partindo de uma postura básica que favorece a condução exercida por uma das partes. ( ) Meios para a socialização e o entretenimento, de forma geral, mas também se constituem como práticas competitivas. ( ) Realizadas em grupo; as pessoas colocam-se fisicamente conectadas de mãos dadas. As pessoas podem se conectar com os braços entrelaçados. ( ) Pressupõem acompanhamento musical. ( ) Dançadas na formação de um círculo, ou seja, tem um layout definido. ( ) Ocorrem em deslocamento pelo salão, convencionalmente no sentido anti-horário. A sequência está correta em
1. Danças circulares. 2. Danças de salão. 3. Danças circulares e danças de salão.
( ) Dançadas a dois, partindo de uma postura básica que favorece a condução exercida por uma das partes. ( ) Meios para a socialização e o entretenimento, de forma geral, mas também se constituem como práticas competitivas. ( ) Realizadas em grupo; as pessoas colocam-se fisicamente conectadas de mãos dadas. As pessoas podem se conectar com os braços entrelaçados. ( ) Pressupõem acompanhamento musical. ( ) Dançadas na formação de um círculo, ou seja, tem um layout definido. ( ) Ocorrem em deslocamento pelo salão, convencionalmente no sentido anti-horário. A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113741
Educação Física
Os esportes técnicos-combinatórios são aqueles em que atletas cumprem uma rotina de movimentos e são avaliados por
uma banca de juízes. São exemplos de esportes técnico-combinatórios:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113739
Educação Física
Dança urbana é o termo usado para referir-se a um conjunto
de estilos de danças de rua. No universo das danças urbanas,
o Hip Hop é considerado não somente um gênero musical, mas
uma cultura popular. Sobre o Hip Hop, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Hip Hop surgiu entre as comunidades afro-americanas do subúrbio de Nova York, na década de 1970. ( ) A Break Dance é a linguagem artística dentro do Hip Hop, praticada pelos b-boys e b-girls e baseia-se na performance do dançarino, na sua capacidade de travar e quebrar os movimentos leves e contínuos. ( ) O Graffiti é uma expressão artística irrelevante no movimento Hip Hop. ( ) O Hip Hop propõe uma ação de protesto político e social para o exercício da cidadania.
A sequência está correta em
( ) O Hip Hop surgiu entre as comunidades afro-americanas do subúrbio de Nova York, na década de 1970. ( ) A Break Dance é a linguagem artística dentro do Hip Hop, praticada pelos b-boys e b-girls e baseia-se na performance do dançarino, na sua capacidade de travar e quebrar os movimentos leves e contínuos. ( ) O Graffiti é uma expressão artística irrelevante no movimento Hip Hop. ( ) O Hip Hop propõe uma ação de protesto político e social para o exercício da cidadania.
A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113738
Educação Física
A dança criativa é um tipo de dança que traz vários benefícios
para o ser humano: motores; cognitivos; interativos; e, inclusivos. Ela possui elementos constitutivos, ou seja, elementos
que são próprios como: ritmo; gestos e movimentos; criatividade; improvisação; sentimentos; e, expressões faciais; tempo;
e, espaço. Em relação à dança criativa, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113737
Educação Física
A quadrilha, dança típica das festas juninas brasileiras, é carregada de referências caipiras e matutas. Mas sua origem vem
de muito longe. A quadrille surgiu em Paris, no século XVIII,
como uma dança de salão composta por quatro casais. Era
dançada pela elite europeia e veio para o Brasil durante o
Período da Regência (por volta de 1830), onde era febre no
ambiente aristocrático. Da Corte carioca, a Quadrilha acabou
caindo no gosto do povo. Ao longo do século XIX, a dança se
popularizou no Brasil e se fundiu com manifestações brasileiras preexistentes. “O brasileiro é um povo muito criativo e
criou a forma estilizada de dançar a dança dos nobres”, opina
a arte-educadora Lucinaide Pinheiro. A partir daí, diversas
evoluções foram sendo incorporadas à quadrilha, entre elas o
aumento do número de pares dançantes e o abandono de
passos e ritmos franceses. As músicas e o casamento caipira
que antecedem a dança, também foram novidades incorporadas ao longo dos anos. Considerando estas informações, qual
o estilo de dança da quadrilha?
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113582
Educação Física
Sobre a Ginástica Rítmica Desportiva, o nome do aparelho
utilizado na modalidade de fita é:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113581
Educação Física
Com base nos seus conhecimentos sobre Ginástica
Olímpica, assinale a alternativa que apresenta o nome do movimento em que o ginasta se apoia nas mãos no solo e eleva
todo o corpo, ficando em posição de ponta cabeça:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113580
Educação Física
Dança criada por Martha Graham, que é baseada em
movimentos expressivos e gestos emocionais:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113576
Educação Física
Com base nos seus conhecimentos sobre críquete, assinale
a alternativa com o nome do objeto usado para rebater a bola:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113575
Educação Física
Quantos jogadores, incluindo o goleiro, cada equipe pode
ter em campo durante uma partida de handebol?
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