Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

Um técnico de uma equipe de futebol está procurando um campo com tamanhos que estejam dentro dos recomendados pelas regras oficiais da Confederação Brasileira de Futebol (CBF) para que sua equipe possa realizar alguns treinos antes de uma competição que utilizará as mesmas regras e recomendações.

Um dos campos com melhor condição para os treinos possuía 95 metros de comprimento e 40 metros de largura em suas linhas laterais e linhas de fundo respectivamente.

Segundo as recomendações estabelecidas pelas regras oficiais do esporte a respeito das dimensões do campo, é correto afirmar que esse campo

Durante uma pré-temporada, um técnico de uma equipe de voleibol submente seus atletas a várias sessões de treinamentos físicos. Para melhor adequar a carga de seus treinos, o técnico pede para que cada atleta avalie a intensidade do treino realizado, utilizando uma escala numérica, em que os números menores representam baixos níveis de esforço e números maiores representam níveis maiores de esforço.

É correto afirmar que o técnico utilizou um método denominado de

O ensino das modalidades esportivas pode ter diversos objetivos além da aprendizagem de regras e de gestuais específicos de cada esporte.

Um profissional de Educação Física, ao realizar uma atividade de “golzinhos” com um grupo de crianças (atividade derivada da modalidade futebol em que se joga com espaço e metas reduzidos e sem a utilização de goleiros, geralmente praticada nas ruas), tem o objetivo de

Na prática corporal esportiva do voleibol, diante das normas oficiais, após um rally, o time, que perdeu a posse da bola, cede ao adversário o direito de sacar. Entretanto, essa equipe só realizará o saque após o rodízio entre os atletas de sua equipe no sentido 

Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 6º. e 7º. anos, entre as indicações, está(ão)

Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 8º. e 9º. anos, entre as indicações, está(ão) 

Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 1º. e 2º. anos, entre as indicações, estão 

Tomando como referência a BNCC, a ginástica recebe uma classificação. Associe a coluna A com a coluna B diante da relação entre essa classificação e sua característica.

Coluna A 

1) Ginástica geral 

2) Ginástica de condicionamento físico

3) Ginástica de conscientização corporal

Coluna B

( ) Práticas corporais, que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo.

( ) Geralmente, organizada em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas.

( ) Emprega movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas ou a conscientização de exercícios respiratórios.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Utilizando um modelo de classificação para unidades temáticas das práticas corporais baseado na lógica interna, a BNCC categoriza o esporte de diferentes maneiras. Assinale a alternativa que indica duas dessas categorizações.

As práticas corporais na BNCC compõem seis unidades temáticas. Assinale a alternativa que indica duas dessas unidades. 

Tomando como referência a atual resolução que regulamenta a educação infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular nesse segmento devem ter como eixos norteadores

Nos PCN de 1ª. a 4ª. séries, espera-se que, ao final do primeiro ciclo, os alunos sejam capazes de

A dança, apontada nos PCN de 1ª. a 4ª. séries como um dos componentes do vasto patrimônio cultural é priorizada na Educação Física com enfoque complementar de Arte. Que qualidades do movimento expressivo abaixo são indicadas para os alunos virem a conhecer por meio das danças nas aulas de Educação Física?

Os conteúdos da Educação Física nos PCN de 1ª. a 4ª. séries são delimitados na forma de blocos. Assinale a alternativa que representa um desses blocos. 

No basquetebol, entre os sistemas táticos de defesa, aqueles que empregam as chamadas marcações por zona são os mais comumente utilizados. Sobre os sistemas táticos de defesa, observe a imagem:


A imagem apresenta um sistema tático de defesa com posicionamento do tipo: 

As equipes de jogadores de basquetebol que atuam dentro da quadra de jogo são formadas por 5 jogadores. Cada um deles possui uma função especial dentro da sua equipe, sendo a posição 5 descrita da seguinte forma:

A capoeira é uma expressão cultural brasileira que compreende os elementos: arte-marcial, esporte, cultura popular, dança e música. Sobre a capoeira, é INCORRETO afirmar que:

Sobre a marcha atlética, leia os itens, abaixo:

I - A marcha atlética pode ser de 10 000 m ou de 30 000 m para o gênero masculino, mas somente de 20 000 m para o gênero feminino;

II - A regra diz que os atletas devem correr tirando, totalmente, um dos pés do chão;

III - Há árbitros ao longo do percurso que verificam o cumprimento das regras e advertem os atletas, os quais podem ser eliminados após cinco advertências.

Está CORRETO o que se afirma em: 

 NÃO É modalidade de corrida rasa:

O futsal surgiu nos anos 30 no Uruguai. O responsável foi o professor de educação física Juan Carlos Ceriani Gravier da ACM (Associação Cristã de Moços). Os objetivos desse esporte, tal qual no futebol, é fazer gols. Assim, a equipe vencedora é aquela que conseguir fazer o maior número de gols durante a partida. O tempo total de jogo é de: