Questões de Concurso
Sobre patologias e lesões em educação física
Foram encontradas 316 questões
Julgue o item subsequente.
A eficácia da atividade física na prevenção de doenças é
limitada pela sua falta de personalização, uma vez que as
recomendações gerais de exercício não levam em
consideração a individualidade biológica e as
características específicas de cada pessoa, resultando
assim em uma abordagem genérica que pode não ser
eficaz para todos os indivíduos.
Julgue o item subsequente.
Estudos epidemiológicos demonstraram que a prática
regular de exercícios físicos está associada a um menor
risco de certos tipos de câncer, como câncer de cólon,
mama e endométrio, isso porque o exercício pode
influenciar fatores de risco relacionados ao câncer, como
obesidade, inflamação crônica, função imunológica e
perfil hormonal.
Julgue o item subsequente.
A correlação entre a prática regular de atividade física e a
prevenção de doenças é largamente exagerada e, na
verdade, pode ser atribuída a uma série de viéses
metodológicos em estudos epidemiológicos, os quais
subestimam a influência de variáveis genéticas e
ambientais na saúde, obscurecendo assim a verdadeira
eficácia da atividade física como medida preventiva.
Julgue o item subsequente.
A implementação consistente de um regime de exercícios
físicos demonstra eficácia notável na mitigação dos
riscos associados às doenças cardiovasculares, como
infarto agudo do miocárdio e acidente vascular cerebral,
por meio de uma sinergia multifacetada que inclui a
regulação metabólica, o refinamento da capacidade
cardiorrespiratória, a modulação lipídica e a otimização
do equilíbrio neuroendócrino, culminando em uma
cascata de benefícios fisiológicos e psicológicos que, em
conjunto, promovem uma homeostase cardiovascular
favorável.
Julgue o item subsequente.
A prevenção de doenças por meio da atividade física é
uma perspectiva reducionista que negligencia a
complexidade dos determinantes sociais da saúde, os
quais têm um impacto muito mais significativo na
incidência de doenças do que o comportamento
individual, minando assim a eficácia das intervenções
centradas apenas na promoção da atividade física.
I. Para alunos com mielomeningocele e lesão medular, orienta-se a utilização de cintos e faixas para fixação da pessoa na cadeira de rodas, evitando quedas e auxiliando na estabilização do tronco e dos membros inferiores.
II. Para alunos com paralisia cerebral, deve-se evitar a realização de atividades próximas a paredes e bancos, pois eles podem apresentar dificuldades de equilíbrio que ocasionam quedas durante as aulas.
III. As pessoas com amputação de membro(s) inferior(es), geralmente, utilizam prótese(s), apresentando maior risco de lesões de pele e do tecido subcutâneo devido à sustentação do peso e ao atrito (pele/prótese).
IV. A frouxidão ligamentar generalizada e a diminuição do tônus muscular podem acarretar problemas, como luxações em pessoas com síndrome de Down.
Estão corretas as afirmativas
Leia o texto a seguir.
A síndrome de burnout também está presente no mundo dos esportes e consideramos como um dos fatores limitadores no desenvolvimento de atletas, principalmente de jovens atletas. É muito comum atletas, quando atingem o nível profissional, desistirem do esporte, abandonarem a carreira esportiva. Momentos antes dessa completa desistência (dropout), o atleta passa pelo estágio de esgotamento, causado por motivos físicos, psíquicos ou sociais.
CHIMINAZZO, J. G.; MONTAGNER, P. C. Treinamento esportivo e burnout: reflexões teóricas. In: Rev. EFDeportes, ano 10, n. 78, Buenos Aires, 2004, (s/p). Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd78/burnout.htm. Acesso: 20 de fev. 2024.
A possibilidade de conhecer e identificar a síndrome de burnout é pertinente a quem trabalha com a cultura corporal, seja na escola ou em ambientes não-escolares. De acordo com o texto base, o Inventário de Burnout de Malach – MBI (1986) é o instrumento mais conhecido para verificar a ocorrência da síndrome, e se constitui pelos seguintes componentes:
I - Para o combate a obesidade infantil o aumento dos níveis de atividade física são muito importantes, pois estes podem aumentar o gasto calórico, além de proporcionar melhora dos níveis de aptidão física.
II - Para o combate a obesidade infantil a adesão a uma alimentação balanceada e com alimentos ditos saudáveis são muito importante.
III - Para o combate a obesidade infantil a diminuição de atividades sedentárias é muito importante. Especialistas apontam como estratégia a diminuição significativa do tempo de tela, como computadores, celulares e vídeo games.
IV - Para o combate a obesidade infantil o apoio familiar é de suma importância, pois família pode dar o suporte necessário para a redução do risco a obesidade infantil.
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