Questões de Educação Física - Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar para Concurso - Página 5

Q3077187

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |

Q3077187 Educação Física

A aprendizagem motora é um processo complexo que envolve a aquisição e refinamento de habilidades motoras através da prática e da experiência. Considerando as teorias e os fatores que influenciam a aprendizagem motora, assinale a alternativa correta:

A

A aprendizagem motora é um processo linear e previsível, onde todos os indivíduos seguem as mesmas etapas de desenvolvimento motor, independentemente de suas características pessoais e do contexto em que estão inseridos.

B

A repetição exaustiva de uma habilidade motora, sem variação de condições ou de contextos, é a estratégia mais eficaz para promover a aprendizagem motora, garantindo que o movimento seja automatizado e executado com precisão.

C

A variabilidade na prática das habilidades motoras, envolvendo diferentes contextos e situações, contribui para a aprendizagem motora ao promover a adaptação e a flexibilidade do desempenho motor, facilitando a transferência das habilidades para novas situações.

D

A aprendizagem motora é pouco influenciada por fatores psicológicos, como motivação e atenção, sendo predominantemente determinada por fatores fisiológicos e pela capacidade inata de coordenação motora dos indivíduos.

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Q3077185

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |

Q3077185 Educação Física

A metodologia de ensino da Educação Física abrange uma ampla gama de modalidades esportivas, cada uma com suas regras específicas e abordagens pedagógicas. Considerando as particularidades e as metodologias de ensino de diferentes modalidades esportivas, assinale a alternativa correta:

A

No ensino do Atletismo, é recomendável que todas as disciplinas (corridas, saltos e lançamentos) sejam introduzidas simultaneamente, sem considerar a progressão das habilidades motoras dos alunos, garantindo que todos os estudantes dominem todas as disciplinas desde o início.

B

A metodologia de ensino do Basquetebol deve priorizar exclusivamente o desenvolvimento de habilidades técnicas individuais, como drible e arremesso, negligenciando aspectos táticos e a compreensão do jogo coletivo, que podem ser abordados em fases posteriores da aprendizagem.

C

No ensino do Handebol, é importante integrar desde cedo a prática de fundamentos técnicos (como passes, dribles e arremessos) com o desenvolvimento de habilidades táticas e a compreensão das regras do jogo, promovendo uma abordagem pedagógica que valorize tanto o aspecto individual quanto o coletivo.

D

A metodologia de ensino do Voleibol deve focar inicialmente na especialização dos alunos em posições específicas (levantador, atacante, líbero), sem a necessidade de desenvolver uma compreensão abrangente do jogo ou a rotatividade de posições, visando à formação precoce de atletas especializados.

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Q3077179

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |

Q3077179 Educação Física

A Educação Física desempenha um papel crucial na promoção da aprendizagem social, contribuindo para o desenvolvimento de competências sociais e emocionais nos alunos. Considerando os princípios da aprendizagem social aplicados à Educação Física, assinale a alternativa correta:

A

A Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento das habilidades motoras e na preparação dos alunos para competições esportivas, deixando de lado a promoção de valores sociais como cooperação, respeito e empatia.

B

Na Educação Física, a aprendizagem social ocorre principalmente através da observação e imitação dos modelos de comportamento do professor, sem a necessidade de interação direta entre os alunos durante as atividades.

C

A Educação Física promove a aprendizagem social ao integrar atividades que incentivam o trabalho em equipe, a resolução de conflitos e a tomada de decisões coletivas, proporcionando um ambiente onde os alunos podem desenvolver habilidades de comunicação, liderança e empatia.

D

A Educação Física deve evitar a utilização de atividades recreativas e jogos cooperativos, pois estes podem desviar o foco dos objetivos técnicos e físicos, comprometendo o desenvolvimento atlético dos alunos.

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Q3076305

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°) Educação Física |

Q3076305 Educação Física

Um professor de Educação Física está organizando atividades lúdicas para crianças de 6 a 8 anos. Ele decide incluir jogos que estimulam a criatividade e o trabalho em equipe. A principal característica desses jogos para essa faixa etária é:

A

Competição intensa

B

Regras complexas

C

Participação inclusiva

D

Foco em habilidades motoras específicas

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Q3076303

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°) Educação Física |

Q3076303 Educação Física

Um professor de Educação Física utiliza portfólios para avaliar o desenvolvimento dos alunos ao longo do semestre. O tipo de avaliação que ele está empregando é:

A

Avaliação formativa

B

Avaliação diagnóstica

C

Avaliação somativa

D

Avaliação normativa

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Q3076302

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°) Educação Física |

Q3076302 Educação Física

Ao planejar uma unidade de ensino sobre voleibol, o professor de Educação Física decide organizar as aulas de forma progressiva, começando com habilidades básicas e evoluindo para situações de jogo. Esse tipo de planejamento é conhecido como:

A

Planejamento linear

B

Planejamento em espiral

C

Planejamento modular

D

Planejamento integrado

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Q3076301

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°) Educação Física |

Q3076301 Educação Física

Em uma turma de adolescentes, o professor de Educação Física decide aplicar a metodologia do "Teaching Games for Understanding" (TGfU) para ensinar basquete. O principal objetivo dessa metodologia é:

A

Focar na repetição de habilidades técnicas.

B

Promover o entendimento tático do jogo.

C

Priorizar o condicionamento físico dos alunos.

D

Ensinar regras e fundamentos de forma isolada.

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Q3076300

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Professor Ensino Fundamental II (6° ao 9°) Educação Física |

Q3076300 Educação Física

Um professor de Educação Física decide utilizar jogos cooperativos em suas aulas para promover a socialização e o trabalho em equipe entre os alunos. Assinale corretamente a teoria pedagógica que embasa essa prática.

A

Teoria Comportamentalista

B

Teoria Humanista

C

Teoria Cognitivista

D

Teoria Sociointeracionista

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Q3075564

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075564 Educação Física

Destaque a alternativa correta sobre o ambiente de aprendizagem na Educação Física:

A

O ambiente de aprendizagem em Educação Física deve ser centrado apenas na infraestrutura física, como quadras e equipamentos.

B

O ambiente de aprendizagem é relevante apenas para a prática de esportes competitivos.

C

Um ambiente de aprendizagem adequado deve ser seguro, inclusivo, e promover a interação social e o desenvolvimento integral dos alunos, tanto no aspecto físico quanto no emocional.

D

O ambiente de aprendizagem não influencia o processo de ensino-aprendizagem em Educação Física.

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Q3075563

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075563 Educação Física

Assinale a alternativa correta sobre atividades rítmicas e expressivas na Educação Física:

A

As atividades rítmicas e expressivas são recomendadas apenas para aulas de educação infantil.

B

As atividades rítmicas e expressivas desenvolvem a coordenação motora, a percepção rítmica e a capacidade de expressão corporal, sendo importantes em todas as fases da educação básica.

C

As atividades rítmicas e expressivas não têm relevância na educação física escolar.

D

As atividades rítmicas e expressivas devem ser utilizadas exclusivamente em aulas de dança.

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Q3075562

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075562 Educação Física

Marque a alternativa correta sobre a relação entre cooperação e competição na Educação Física Escolar:

A

A competição deve ser eliminada das práticas de Educação Física para evitar conflitos entre os alunos.

B

A cooperação deve ser promovida apenas em atividades recreativas, sendo a competição o foco principal nas aulas.

C

Cooperação e competição são conceitos antagônicos e não devem ser trabalhados juntos na Educação Física Escolar.

D

A Educação Física Escolar pode integrar cooperação e competição de maneira equilibrada, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais e esportivas.

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Q3075561

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075561 Educação Física

Destaque a alternativa correta sobre metodologias de ensino na Educação Física:

A

As metodologias de ensino na Educação Física devem ser homogêneas e padronizadas, independentemente do contexto e das características dos alunos.

B

As metodologias de ensino devem priorizar atividades competitivas para estimular a superação pessoal dos alunos.

C

As metodologias de ensino devem ser diversificadas e adaptadas às necessidades dos alunos, considerando fatores como idade, nível de habilidade e objetivos educacionais.

D

As metodologias de ensino na Educação Física devem desconsiderar as particularidades culturais dos alunos.

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Q3075556

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075556 Educação Física

Marque a alternativa correta sobre a avaliação no processo de ensino-aprendizagem em Educação Física:

A

A avaliação deve ser centrada apenas nos resultados de desempenho físico dos alunos em testes padronizados.

B

A avaliação em Educação Física deve desconsiderar aspectos como cooperação e respeito às regras sociais durante as atividades.

C

A avaliação é irrelevante no contexto da Educação Física, devendo ser substituída por autoavaliação.

D

A avaliação deve contemplar tanto o processo quanto os resultados, incluindo aspectos físicos, sociais e emocionais.

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Q3075552

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075552 Educação Física

Marque a alternativa correta sobre as abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar:

A

A abordagem desenvolvimentista foca exclusivamente no aprimoramento das habilidades esportivas.

B

A abordagem tecnicista valoriza a criatividade e a expressividade dos alunos em detrimento da técnica.

C

A abordagem crítico-superadora visa à formação de cidadãos críticos e reflexivos por meio das atividades físicas.

D

A abordagem construtivista enfatiza o processo de construção do conhecimento motor, social e cultural pelos alunos.

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Q3075551

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Preparador Físico |

Q3075551 Educação Física

Destaque a afirmativa que melhor descreve os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para a Educação Física:

A

Os PCNs priorizam a formação de atletas de alto rendimento desde a educação básica.

B

Os PCNs não consideram a diversidade cultural nas práticas corporais.

C

Os PCNs orientam que a Educação Física deve promover a cidadania e a inclusão social por meio das práticas corporais.

D

Os PCNs propõem a exclusão da Educação Física do currículo escolar para alunos com deficiência.

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Q3071277

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Professor de Educação Física |

Q3071277 Educação Física

O feedback extrínseco desempenha um papel fundamental na aprendizagem motora, especialmente nas fases iniciais. Analise a afirmação que melhor representa o uso eficaz do feedback extrínseco:

A

O feedback extrínseco deve ser fornecido imediatamente após cada tentativa de execução, independentemente da fase de aprendizagem, para garantir a correção imediata dos erros.

B

A frequência do feedback deve ser reduzida conforme o aprendiz progride, permitindo maior desenvolvimento da autodetecção e correção de erros.

C

O feedback positivo é mais eficaz que o negativo, pois sempre reforça o comportamento correto e promove a repetição exata dos movimentos desejados.

D

O feedback sobre o desempenho global é mais importante que o feedback sobre aspectos específicos do movimento, pois ajuda o aprendiz a manter a motivação.

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Q3070930

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Educação Física |

Q3070930 Educação Física

A avaliação é um processo mais amplo que atribuir uma nota. Na verdade, avaliar é um processo que procura auxiliar o aluno a aprender. Em outras palavras, é um processo mais complexo do que tomar exclusivamente o desempenho dos alunos em uma prova e considerá-lo aprovado ou reprovado.
DARIDO, S. C. A avaliação da Educação Física na escola. In: Universidade Federal Paulista. Prograd. Caderno de formação: formação de professores didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, p. 127-140, v. 16.

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação deve envolver professor, alunos e equipe pedagógica da escola, servindo como elemento de diagnóstico contínuo da situação de ensino-aprendizagem.
II. O professor deve utilizar não somente as provas, mas também outros elementos, como por exemplo, observação e registro do comportamento integral dos alunos em aula, análises dos erros cometidos e avaliação dos registros produzidos pelos alunos.
III. As avaliações podem ser diagnósticas – utilizadas ao longo do período letivo, formativas – realizadas no final dos períodos letivos intermediários, ou somativas – utilizadas no final do ano para concluir as avaliações dos resultados obtidos.
IV. A autoavaliação não é um método eficaz, porque os alunos tenderão a supervalorizar suas conquistas por falta de conteúdo técnico apropriado para a avaliação.

É correto o que se afirma em:

A

II e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, II, III, IV.

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Q3070929

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Educação Física |

Q3070929 Educação Física

Segundo a Organização Mundial da Saúde (WHO, 1978), aptidão física deve ser entendida como a “capacidade de realizar trabalho muscular de maneira satisfatória”. Dentro dessa concepção, estar apto fisicamente significa o indivíduo apresentar condições que lhe permitam bom desempenho motor quando submetido a situações que envolvam esforços físicos. Fazem parte da aptidão física relacionada à saúde aqueles componentes que apresentam relação diretamente proporcional ao melhor estado de saúde e, adicionalmente, demonstram adaptação positiva à prática regular de atividade física.
GUEDES, D. P.; GUEDES, J.E.R.P. Atividade física, aptidão física e saúde. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, v. 1, n.1, p.18-35, 1995. Adaptado.

Pensando no exposto no trecho acima, se um professor aplicar uma atividade composta por aquecimento de 15 minutos na esteira, treino resistido de 30 minutos e alongamento de 15 minutos, quais componentes da aptidão física ele estará trabalhando?

A

Consumo máximo de Oxigênio, resistência muscular e flexibilidade.

B

Potência, força muscular e flexibilidade.

C

Resistência cardiorrespiratória, potência muscular e mobilidade.

D

Condicionamento cardiorrespiratório, força muscular e flexibilidade.

E

Agilidade, resistência muscular e mobilidade.

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Q3070849

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3070849 Educação Física

O recreio é um momento mágico, onde o brincar se manifesta quase que espontaneamente, porém não o único. Para realizar uma avaliação com os alunos, o professor de Educação Física Valter Bracht promoveu uma atividade para que os estudantes reconhecessem outros tempos e espaços em que as brincadeiras possam também se manifestar. Essa intervenção específica faz parte do processo avaliativo como um todo, não é pontual, ou seja, o processo não é focado apenas nessa intervenção, é feita de forma contínua e não é taxativa no que diz respeito aos erros. Metodologicamente, com base nas informações mencionadas, é correto afirmar que o professor faz uso da avaliação:

A

Somativa.

B

Formativa.

C

Diagnóstica.

D

Específica.

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Q3069313

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Educação Física |

Q3069313 Educação Física

As tendências pedagógicas da Educação Física refletem diferentes visões sobre o papel dessa disciplina na formação dos alunos. Desde abordagens voltadas para a saúde e disciplina até perspectivas críticas e emancipadoras, cada tendência traz implicações específicas para o planejamento e a prática das aulas. Qual tendência pedagógica da Educação Física se caracteriza pela valorização do movimento como uma forma de expressão e de desenvolvimento integral do aluno, promovendo a conscientização crítica sobre a sociedade?

A

Tendência esportivista.

B

Tendência desenvolvimentista.

C

Tendência crítico-superadora.

D

Tendência higienista.

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Questões de Concurso Comentadas sobre planejamento e avaliação na educação física escolar em educação física

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