Questões de Concurso
Comentadas sobre saúde mental em enfermagem
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Acerca da Atenção Psicossocial no Sistema Único de Saúde, marque V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:
( ) O Serviço Residencial Terapêutico Tipo I (SRT tipo I) é a modalidade de moradia destinada a pessoas com maior grau de dependência, que necessitam de cuidados intensivos específicos, do ponto de vista da saúde em geral, que demandam ações mais diretivas com apoio técnico diário e pessoal, de forma permanente.
( ) De acordo com disposições legais, o número de leitos de atenção a pessoas com transtornos mentais e/ou com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas não deverá exceder o percentual de 20% (vinte por cento) do número total de leitos do Hospital Geral.
( ) O Centro de Atenção Psicossocial II – CAPS II abrange atendimento com até 5 vagas de acolhimento noturno e observação a todas faixas etárias com transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas.
As afirmativas são, respectivamente,
Diante do exposto, a seguir, assinale a alternativa que contém apenas ações CORRETAS sobre o manejo de pessoas em risco de manifestação de comportamento agressivo ou violento decorrente de transtorno mental.
• 01 (um) médico psiquiatra. • 01 (um) enfermeiro com formação em saúde mental. • 04 (quatro) profissionais de nível superior entre as seguintes categorias profissionais: psicólogo, assistente social, enfermeiro, terapeuta ocupacional, pedagogo ou outro profissional necessário ao projeto terapêutico. • 06 (seis) profissionais de nível médio: técnico e/ou auxiliar de enfermagem, técnico administrativo, técnico educacional e artesão.
Assinale a alternativa CORRETA, sobre qual tipo de CAPS está se referindo as informações acima:
Com relação a situações de violência contra crianças, julgue o seguinte item.
Cobranças e punições exageradas são formas de violência
psicológica que podem trazer graves danos ao
desenvolvimento da criança.
I. Crianças não são adultos em miniatura. São sujeitos ativos (têm subjetividades próprias), pessoas em desenvolvimento, o que implica no conhecimento de suas formas de ser, sua história, dinâmica familiar, as características de cada ciclo de vida, que serão de grande importância para a avaliação e a proposição de projetos de cuidados ou terapêuticos. II. Conhecer bem as famílias, suas dinâmicas e formas de relacionamento entre seus membros pode ajudar a detecção precoce dos problemas de saúde mental das crianças e adolescentes. Atenção particular deve ser dada às famílias expostas a situações de risco, como violência em qualquer de suas formas, e pais ou cuidadores com transtornos mentais. Propor ações para fortalecer fatores protetores e desenvolver a resiliência também deve fazer parte do cuidado com as famílias. III. A avaliação deve ser ampla e integral, compreendendo a criança ou adolescente, a família (a mãe e o pai, sempre que possível), a escola e a comunidade. Utilizar ferramentas como genograma e ecomapa pode contribuir para a melhoria da compreensão do contexto. Também faz parte dessa etapa identificar os vários recursos do território que possam integrar tanto a abordagem inicial como também a elaboração e execução do PTS (projeto terapêutico singular). IV. Crianças, em especial, e os adolescentes geralmente demandam por si próprios os cuidados em saúde mental. Eles procuram os pais ou adultos responsáveis, ou instituições dos diferentes setores: escolas, abrigos, conselho tutelar etc. O conhecimento, as crenças e as atitudes dos pais ou dos profissionais/setores demandantes podem ser considerados, contudo não são fundamentais no processo de identificação de problemas.
I - Prestar assistência ao paciente em casos de abstinências leves, a nível ambulatorial.
II - Realizar busca ativa junto com a Atenção Básica em casos de abandono de tratamento.
III - Desenvolver oficinas terapêuticas.
IV - Apoiar um trabalho dentro da perspectiva de redução de danos.
V - Garantir suporte e apoio aos familiares dos pacientes.
I. A característica essencial do transtorno psicótico breve consiste em uma perturbação que envolve o aparecimento repentino de sintomas como delírios, alucinações e discurso desorganizado.
II. Entre os principais sintomas do transtorno disfórico pré-menstrual, estão a expressão de labilidade do humor, irritabilidade, disforia e sintomas de ansiedade que atingem seu auge perto do início da menstruação.
III. Uma das características do transtorno bipolar tipo I é a perturbação do humor suficientemente grave, a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional.
Está correto o que se afirma em
I - Os determinantes da saúde mental e transtornos mentais incluem não apenas atributos individuais, como a capacidade de administrar os pensamentos, as emoções, os comportamentos e as interações com os outros, mas também os fatores sociais, culturais, econômicos, políticos e ambientais, como as políticas nacionais, a proteção social, os padrões de vida, as condições de trabalho e o apoio comunitário.
II - Estresse, genética, nutrição, infecções perinatais e exposição a perigos ambientais também são fatores que contribuem para os transtornos mentais.
III - Existem diversos transtornos mentais, com apresentações diferentes; geralmente são caracterizados por uma combinação de pensamentos, percepções, emoções e comportamento anormais, que também podem afetar as relações com outras pessoas.
IV - Entre os transtornos mentais, estão a depressão, o transtorno afetivo bipolar, a esquizofrenia e outras psicoses, demência, deficiência intelectual, esclerose lateral amiotrófica, Alzheimer e transtornos de desenvolvimento, incluindo o autismo.
V - O termo transtorno de desenvolvimento abrange deficiência intelectual e transtornos invasivos de desenvolvimento, incluindo o autismo; geralmente têm início na infância, mas tendem a persistir na idade adulta, causando comprometimento ou atraso nas funções relacionadas à maturação do sistema nervoso central.
VI - A deficiência intelectual é caracterizada pela diminuição de habilidades em várias áreas de desenvolvimento, como o funcionamento cognitivo e o comportamento adaptativo. Essa condição diminui a capacidade de adaptação às exigências diárias da vida.