Questões de Concurso
Sobre bioquímica em agronomia em engenharia agronômica (agronomia)
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glifosato / 2,4-D / acefato / clorpirifós / atrazina / mancozebe / metomil / diurom
Esses ingredientes ativos representam, respectivamente, as classes agronômicas dos:
Os elementos químicos que ocorrem em solos, fertilizantes, plantas e resíduos diversos utilizados na agricultura podem ser agrupados de diferentes maneiras. Quanto à classifcação desses elementos, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O cobalto, sódio, silício e vanádio são elementos importantes para a vida vegetal que em determinadas condições podem se tornar essenciais.
( ) O alumínio, chumbo e mercúrio são exemplos de elementos de importância ambiental.
( ) Os nutrientes minerais dividem-se em macronutrientes primários, macronutrientes secundários, micronutrientes primários e micronutrientes secundários, em função da quantidade requerida desses elementos pelas plantas.
( ) O nitrogênio, fósforo e potássio representam cerca de 95% da matéria seca das plantas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Em relação aos corretivos agrícolas e fertilizantes utilizados na agricultura, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As deficiências nutricionais do solo podem ser detectadas por meio de análises laboratoriais.
( ) Tanto o gesso como o calcário agrícola podem ser utilizados para corrigir a acidez do solo.
( ) A adubação química é a única forma de suprir a deficiência em micronutrientes.
( ) A incorporação de compostos orgânicos no solo é utilizada como forma de suprir a deficiência de nitrogênio, além de melhorar a estrutura do mesmo.
( ) A principal fonte de magnésio é o calcário agrícola, normalmente comercializado como calcário magnesiano e calcário dolomítico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.