Questões de Fisioterapia - Fisioterapia Neonatal e Pediátrica para Concurso

A população infantil é um dos grupos etários mais vulneráveis e como uma grande parte das doenças pediátricas requer a atuação da fisioterapia, cabe a fisioterapia pediátrica fomentar o desenvolvimento de diversas habilidades nas crianças. O fisioterapeuta pediátrico estará sempre em busca de proporcionar a independência da criança, para que esta esteja em melhoria constante a cada fase do tratamento. E assim a criança desenvolva habilidades motoras e cognitivas da forma correta e no tempo esperado. Esse “tempo esperado” segue margens de normalidades esperadas a cada fase, ou seja, pode variar de criança para criança. De toda forma, existe um tempo máximo para cada situação ocorrer.

I. A primeira etapa motora que o bebê deve alcançar é o controle de cabeça até três meses de vida.
II. O rolar deve aparecer por volta dos cinco meses.
III. O sentar sozinho aos seis meses.
IV. Aos oito meses, a criança deve assumir a postura sentada sozinha.
V. Aos nove meses deve engatinhar e se puxar para a postura de pé.
VI. Em 10 meses, a criança começa a andar livremente.

Estão CORRETOS:

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) amplia o conhecimento sobre as necessidades e o potencial da criança, descreve todos os aspectos de uma condição de saúde, facilita a avaliação, estabelecimentos de metas, intervenções e medição de resultados, por isso deve ser o modelo utilizado para discutir aspectos da avaliação e intervenção para crianças com distrofia muscular de Duchenne (DMD).

São instrumentos para avaliação voltados para a DMD, em uma criança de 8 anos de idade, para os domínios função e estrutura de acordo com a CIF, exceto:

A síndrome que acomete crianças, na faixa etária de 9 a 16 anos de idade, provocando ruptura da lâmina epifisal da tuberosidade da tíbia, causando inflamação e dor recorrente, denomina-se: