Questões de Fonoaudiologia - Fonoaudiologia Educacional para Concurso
Foram encontradas 482 questões
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691361
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
O fonoaudiólogo pode aplicar testes padronizados que
avaliam os processos cognitivos, contribuindo, assim,
para um melhor planejamento terapêutico.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691360
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691359
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
É correto afirmar que, normalmente, uma das etapas da
intervenção fonoaudiológica em crianças com TDAH
seria o aprimoramento das habilidades comunicativas
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691358
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
É correto classificar o TDAH como sendo um
transtorno adquirido sem causas, que aparece na
infância e acompanha o indivíduo por toda a vida.
Ano: 2020
Banca:
IADES
Órgão:
SES-DF
Prova:
IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia |
Q1691357
Fonoaudiologia
Texto associado
Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de
atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para
avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar
dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de
atenção e memorização. Em coleta de dados durante a
anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação
para controle da agitação, e que apresentou melhoras após
iniciar esse tratamento.
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos
correlatos, julgue o item a seguir.
O processo de intervenção fonoaudiológica por meio de estimulação das habilidades cognitivas tem o intuito de fortalecer e potencializar as sinapses cerebrais, aumentando a eficiência da plasticidade sináptica.
O processo de intervenção fonoaudiológica por meio de estimulação das habilidades cognitivas tem o intuito de fortalecer e potencializar as sinapses cerebrais, aumentando a eficiência da plasticidade sináptica.
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