Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia

Foram encontradas 10.376 questões

Q2004062 Fonoaudiologia
Relacione os procedimentos de avaliação audiológica infantil a seguir com suas respectivas características:
1) Pesquisa do nível de alerta da fala 2) Audiometria de observação do comportamento 3) Audiometria com reforço visual 4) Audiometria lúdica
( ) Indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos, mas que também pode ser usada naqueles com outros problemas associados ( ) As respostas a serem observadas podem ser bastante diversas, entre elas: piscar de olhos, franzir testa ou até mesmo a presença de movimentos involuntários. ( ) O uso dessa medida permite ao examinador: uma estimativa do nível de sensibilidade auditiva da criança. ( ) Nesse procedimento a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo simples - encaixe , pinos , torres, etc.
A relação correta, de cima para baixo, é 
Alternativas
Q2004061 Fonoaudiologia
Com relação à avaliação auditiva do recém-nascido, analise as afirmativas a seguir:
I. O princípio cross-check norteia a avaliação audiológica infantil, ou seja, o resultado de um teste deve ser aceito após ser confirmado por outro independente. II. A audiometria de observação comportamental é pouco confiável para determinar limiares auditivos principalmente em neonatos e crianças nos primeiros meses de vida. III. A pesquisa do reflexo acústico do estapédico fornece informações complementares apenas da funcionalidade da orelha média.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2004060 Fonoaudiologia
Alguns aspectos referentes ao controle motor global são importantes para avaliação e atuação fonoaudiológica específica em bebês de risco.
Em relação ao tema, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O fonoaudiólogo deve ter a capacidade de avaliar o tono muscular, a atividade reflexa e o desenvolvimento postural do bebê. ( ) Em relação ao tono, é importante observar o bebê em repouso e em movimento durante alguma atividade, bem como a qualidade dessa movimentação. ( ) Os bebês, mesmo os prematuros, nascem com o funcionamento tátil sofisticado, uma vez que este é o primeiro sentido a se desenvolver ainda no útero.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2004059 Fonoaudiologia
Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem; por isso, dividem em subpartes o que acontece no dia a dia de forma global e espontânea. Um desses níveis, denominado nível fonético-fonológico, se caracteriza por 
Alternativas
Q1996884 Fonoaudiologia
Segundo o Código de Ética de Fonoaudiologia, assinale a opção que apresenta um direito geral do fonoaudiólogo, nos limites de sua competência e atribuições.
Alternativas
Q1996883 Fonoaudiologia

Relacione as abordagens passivas facilitadoras e/ou indutoras às suas respectivas funções.


1. Pressão no centro da língua com colher

2. Uso da colher sem alimento

3. Estabilidade de lábios e mandíbula


( ) indicada para as dificuldades de eliciar deglutição, atraso do disparo da fase faríngea e presença de estase na cavidade oral e orofaringe.


( ) a finalidade é propiciar a movimentação da língua superiormente.


( ) a finalidade é facilitar a organização do bolo pelo aumento da pressão intraoral.


( ) facilitar os movimentos da língua para ajudar no trânsito posterior do alimento.


Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada. 

Alternativas
Q1996882 Fonoaudiologia

Relacione os componentes do sistema estomatognático aos seus respectivos papéis.


1 – Língua

2 – Lábios

3 – Palato Duro

4 – Dentes 


( ) Durante a trituração, sua borda lateral fica rebaixada do lado de trabalho no qual o alimento está sendo triturado.


( ) O número de contatos oclusais e a harmonia oclusal são fatores diretamente relacionados ao desempenho da mastigação.


( ) Muitas vezes o ser humano faz pouco uso da sua sensibilidade para definir, por exemplo, se a temperatura do alimento está adequada.


( ) Por ser fixo e rígido auxilia a língua no esmagamento do alimento e seus receptores contribuem para a sensação de textura e temperatura.


Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada. 

Alternativas
Q1996881 Fonoaudiologia
Com relação a avaliação fonoaudiológica em pacientes adultos e idosos com disfagia orofaríngea, analise as afirmativas a seguir.

I. Muitas vezes, os sintomas clínicos observáveis não se correlacionam com a fisiopatologia, mas possibilitam classificar a disfunção em uma das fases da deglutição.
II. Os protocolos de rastreio ou triagem são propostos para avaliar idosos institucionalizados e/ou hospitalizados, utilizando, por exemplo, critérios maiores e menores.

III. A avaliação da deglutição no leito, já proposta por alguns autores, inclui uma anamnese detalhada, abordando a história médica e a história do problema e da dinâmica da deglutição.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q1996880 Fonoaudiologia
A recém-nascida, filha de FSF nasceu no dia 26/08/2008 com 33 semanas de idade gestacional, sendo classificada como recém-nascido pré-termo de muito baixo peso para a idade gestacional (mbp/pig), pesando 1.330g com 27cm. Ao chegar à UTI – Neonatal, no dia 26/08/08, a mesma foi encaminhada para o setor de alto risco na UTI – Neonatal, onde não há a intervenção fonoaudiológica. Depois de 19 dias internada em alto risco, a recém-nascido foi transferida para o setor de médio risco, iniciando-se desta forma o acompanhamento fonoaudiológico.

Na avaliação da Fonoaudiologia foi constatado que a recém-nascida apresentava o reflexo de busca inconsistente, sucções curtas e isoladas, língua posteriorizada, tônus hipotônico e apresentava-se sempre sonolenta no início da estimulação, não conseguindo sugar no seio materno.

Nesse caso, a conduta fonoaudiológica foi 
Alternativas
Q1996879 Fonoaudiologia
Com relação ao teste da linguinha, avaliação do frênulo lingual em recém-nascidos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para falsa.

( ) A avaliação do frênulo lingual faz parte do exame físico do recém-nascido e deve ser realizada por profissionais da equipe de saúde que atendam o binômio mãe e recém-nascido na maternidade.

( ) A avaliação não dói e permite detectar se há alguma alteração na membrana da língua capaz de interferir diretamente na qualidade da amamentação do bebê e no desenvolvimento da fala, mastigação, deglutição e higiene oral.

( ) O teste da linguinha tem o objetivo de identificar precocemente a anquiloglossia em recém-nascidos, uma anomalia congênita que se caracteriza por um frênulo lingual longo, espesso ou delgado, que, na maioria das vezes, restringe pouco os movimentos da língua.

As afirmativas, são, na ordem apresentada, respectivamente, 
Alternativas
Q1996878 Fonoaudiologia
Segundo as diretrizes nacionais de Atenção da Triagem Auditiva Neonatal (TAN), publicadas pelo Ministério da Saúde em abril de 2013, recomenda-se 
Alternativas
Q1996877 Fonoaudiologia

Com relação à disfagia orofaríngea infantil, analise as afirmativas a seguir.


I. Na população pediátrica não existe um consenso sobre o uso de testes de triagem para disfagia e/ou aspiração, pois a literatura é insuficiente.


II. A avaliação clínica pediátrica da disfagia infantil tem como objetivo fornecer informações sobre a biomecânica da deglutição e o desempenho do paciente.


III. Para a avaliação clínica da disfagia orofaríngea infantil à beira do leito, não é necessário uso de nenhum material específico.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q1996876 Fonoaudiologia
O nistagmo induzido pelo movimento ocular ao acompanhamento visual de pontos luminosos móveis ou pelo movimento de um tambor raiado envolvente com faixas brancas e pretas alternadas, com direção fixa para direita e depois para a esquerda, denomina-se nistagmo
Alternativas
Q1996875 Fonoaudiologia
Atualmente, considera-se como padrão-ouro para a avaliação da deglutição e o diagnóstico da disfagia, 
Alternativas
Q1996874 Fonoaudiologia
Um distúrbio adquirido, decorrente de lesão de áreas de linguagem do sistema nervoso central, tendo como possíveis consequências déficits na linguagem e na comunicação oral e escrita, denomina-se 
Alternativas
Q1996873 Fonoaudiologia

Com relação a atuação do fonoaudiólogo na amamentação, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para falsa.


( ) A atuação da Fonoaudiologia no atendimento ao RN tem o papel de avaliar e incentivar o aleitamento materno visando ao desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios e favorecendo a relação mãe-filho.


( ) A Fonoaudiologia atua em todos os níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, proteção e recuperação da saúde.


( ) A atuação do fonoaudiólogo relacionada à amamentação abrange exclusivamente orientações para as mães e identificação de hábitos orais inadequados do bebê.


As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

Alternativas
Q1996872 Fonoaudiologia
Com relação à sucção, à deglutição e à respiração em bebês recém-nascidos, analise as afirmativas a seguir.

I. A deglutição já está presente antes mesmo do nascimento, tendo suas primeiras ocorrências por volta da décima terceira semana de gestação.

II. Como a respiração e a deglutição são funções competitivas em nível de vias aéreas superiores, a coordenação entre respiração e deglutição é crucial.

III. Para os recém-nascidos pré-termo ou a termo, com disfunção do sistema nervoso central ou respiratória, a alimentação oral pode ser um procedimento seguro.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q1996871 Fonoaudiologia
O teste que avalia a habilidade de resolução temporal em que a tarefa solicitada é indicar com um ou com dois dedos se o paciente ouviu um ou dois tons, respectivamente, e que se recomenda realizar em condição binaural na intensidade de 50dBNS, denomina-se 
Alternativas
Q1996870 Fonoaudiologia
Considerando as etapas do desenvolvimento cognitivo de Piaget, o início da representação simbólica, a atividade centrada no aqui e agora e o predomínio do jogo simbólico são características do 
Alternativas
Q1996869 Fonoaudiologia
O primeiro passo para o diagnóstico e a intervenção precoce, que está inserido em um programa de saúde auditiva infantil e contempla as ações de prevenção, diagnóstico e reabilitação da perda auditiva, é a
Alternativas
Respostas
6061: B
6062: D
6063: B
6064: C
6065: B
6066: D
6067: B
6068: E
6069: C
6070: D
6071: C
6072: A
6073: C
6074: E
6075: A
6076: D
6077: D
6078: D
6079: B
6080: E