Questões de Conhecimentos Gerais - Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gênero para Concurso - Página 13

Q1885768

Ano: 2019 Banca: Planexcon Órgão: Prefeitura de Tatuí - SP Prova: Planexcon - 2019 - Prefeitura de Tatuí - SP - Fiscal |

Q1885768 Conhecimentos Gerais

A imagem abaixo, é utilizada para identificar:

Imagem associada para resolução da questão

A

Pessoas com deficiência.

B

Atendimento a pessoas idosas.

C

Atendimento preferencial.

D

Gestantes e lactantes.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q1882812

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Provas: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Agente Administrativo - Edital nº 002 | FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Educador Social - Edital nº 002 |

Q1882812 Conhecimentos Gerais

Desde 1500 até a década de 1970 a população indígena brasileira decresceu acentuadamente e muitos povos foram extintos. O desaparecimento dos povos indígenas passou a ser visto como uma contingência histórica, algo a ser lamentado, porém inevitável. No entanto, este quadro começou a dar sinais de mudança nas últimas décadas do século passado. A partir de 1991, o IBGE incluiu os indígenas no censo demográfico nacional. O contingente de brasileiros que se considerava indígena cresceu 150% na década de 90. O ritmo de crescimento foi quase seis vezes maior que o da população em geral. O percentual de indígenas em relação à população total brasileira saltou de 0,2% em 1991 para 0,4% em 2000, totalizando 734 mil pessoas. Houve um aumento anual de 10,8% da população, a maior taxa de crescimento dentre todas as categorias, quando a média total de crescimento foi de 1,6%.

Disponível em https://www.gov.br/funai/pt-br/atuacao/povos-indigenas/quem-sao

As regiões com menor número de indígenas são:

A

Norte e Sul.

B

Nordeste e Centro-Oeste.

C

Sudeste e Sul.

D

Norte e Nordeste.

E

Centro-Oeste e Sudeste.

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Q1877264

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - História |

Q1877264 Conhecimentos Gerais

Leia a citação abaixo e assinale a alternativa correta:

“Sob o apartheid, um de nós deve ser estrangeiro, não seremos nós”.

(Oliver Tambo, 1986 in: Sampson, Anthony. O negro e o ouro: magnatas, revolucionários e o apartheid. São Paulo – Companhia das Letras, 1988. p 81).

A

O Apartheid foi uma política segregacionista criada na África do Sul para determinar o domínio dos africâneres

B

O Apartheid foi uma política segregacionista criada na África do Sul para determinar a inferioridade dos africâneres

C

Esse regime separacionista vingou em todas as colônias da África

D

Oliver Tambo era um grande defensor do segregacionismo africâner e grande opositor de Nelson Mandela

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Q1864336

Ano: 2021 Banca: IBADE Órgão: ISE-AC Provas: IBADE - 2021 - ISE-AC - Assistente Social | IBADE - 2021 - ISE-AC - Psicólogo |

Q1864336 Conhecimentos Gerais

Leia o texto publicado pela CNN em 15/10/21
(CNN) – Em uma recente manhã de sábado, Cristina Oyarzo, uma historiadora de 41 anos que mora na cidade costeira de Iquique, no Chile, perto da fronteira com a Bolívia, estava muito tensa. Como muitos outros residentes, ela viu nas redes sociais que haveria uma manifestação anti-imigrantes algumas horas depois e ficou preocupada que as coisas saíssem do controle. Ela tinha razão.

Esse pequeno texto mostra um sentimento, aparentemente apenas de sobrevivência no seu próprio espaço, mas que pode ser uma manifestação preconceituosa contra pessoas estrangeiras ou de culturas diferentes. Este sentimento é denominado:

A

Xenofilia.

B

Racismo.

C

Misoginia.

D

Misandria.

E

Xenofobia.

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Q1863677

Ano: 2021 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAUEL - 2021 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Assistente Administrativo |

Q1863677 Conhecimentos Gerais

Leia a descrição a seguir, a respeito de uma importante personalidade da história do Brasil, e marque a alternativa que indica de quem se trata.
“Trata-se de um dos líderes do Quilombo dos Palmares, o maior e mais longevo quilombo da história do nosso país. Ele assumiu a liderança do quilombo em 1678, e resistiu durante quase vinte anos contra as investidas dos portugueses. Foi morto após ter seu esconderijo denunciado em novembro de 1695. Ele é atualmente um dos grandes símbolos da luta dos negros e dos africanos contra a escravidão no Brasil. Sua memória também é utilizada nos dias de hoje como símbolo de luta dos negros contra o racismo”. (Portal História do Mundo. Trecho com adaptações).

A

Aleijadinho.

B

Caramuru.

C

Tiradentes

D

Zumbi.

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Q1862174

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |

Q1862174 Conhecimentos Gerais

Em janeiro de 2003, foi promulgada a Lei Federal Nº 10.639/03. Em janeiro de 2021, a legislação completou 18 anos. Sobre este tema, assinale a alternativa correta:

A

Apesar das boas intenções, a lei ajudou a construir uma ideia reducionista e depreciativa que o ocidente faz da África, do seu povo e da sua história.

B

Ao tentar contribuir com a construção de uma imagem mais positiva das africanidades, a lei gerou maiores dúvidas sobre o tema e com isso, ajudou a reproduzir o preconceito e o racismo tão presentes na sociedade brasileira.

C

A lei descoloniza olhares e currículos ao apresentar a história da sociedade brasileira numa perspectiva não eurocêntrica, promovendo o conhecimento da história de luta, resistência e afirmação da população negra ao longo dos anos.

D

A lei de nada serviu, pois o povo negro sofre com preconceito há séculos e o conhecimento da história e de uma compreensão de sua cultura não é suficiente para encaminhar nossa sociedade para o rompimento com práticas preconceituosas e discriminatórias.

E

Ao diferenciar a história de brancos da história de negros, a lei enalteceu diferenças que acirraram práticas preconceituosas e discriminatórias dentro de sala de aula.

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Q1862173

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |

Q1862173 Conhecimentos Gerais

Atualmente, não há o que se questionar: a história das mulheres é uma prática estabelecida em várias partes do mundo. Nem sempre foi assim. Invisível durante séculos, o tema finalmente emergiu como um campo definido de pesquisa na historiografia. Sobre a abordagem das mulheres na historiografia, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A década de 1960 ficou marcada pela conexão entre a história das mulheres e a política feminista.

B

Entre a metade e o final da década de 1970 a história das mulheres separa-se da política, ampliando seu campo de questionamento e registrando os aspectos da vida das mulheres do passado.

C

Na década de 1980, com a introdução da categoria “Gênero”, há um rompimento definitivo da história da mulheres com a política, propiciando a emergência deste campo de estudo e, consequentemente, o seu próprio espaço.

D

A história das mulheres como uma história especializada só vai nascer a partir do ano 2000, com a introdução da categoria “Gênero” no campo historiográfico.

E

A antiga forma de escrever a História, costumeiramente chamada de “positivista” ou as vezes “empirista”, dava destaque a personagens em geral masculinos. Depois que as historiadoras e os historiadores passaram a seguir a tradição da historiografia dos Annales, tornou-se mais fácil escrever uma história que incluísse as mulheres.

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Q1856750

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: SUDENE Prova: FGV - 2013 - SUDENE-PE - Analista Técnico Administrativo - Controle Interno |

Q1856750 Conhecimentos Gerais

Imagem associada para resolução da questão

A imagem acima reproduz um cartaz do movimento feminista francês NPNS, fundado em 2003.

No texto ao lado da imagem, se lê:

“O véu é um instrumento de opressão, de alienação, um instrumento de poder dos homens sobre as mulheres; não é por acaso que não são os homens que usam o véu”.

Com relação à mensagem veiculada pelo cartaz, analise as nuclear. afirmativas a seguir.

I. O movimento identifica o uso obrigatório do véu como expressão de valores patriarcais e sexistas.

II. O movimento considera o uso do véu um símbolo identitário da tradição muçulmana.

III. O movimento acredita que o uso do véu exemplifica a liberdade religiosa garantida pelo Estado francês.

Assinale:

A

se somente a afirmativa I estiver correta.

B

se somente a afirmativa II estiver correta.

C

se somente a afirmativa III estiver correta.

D

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

E

se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Q1852622

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2021 - TJ-SC - Titular de Serviços de Notas e de Registros - Remoção |

Q1852622 Conhecimentos Gerais

Ainda que a pobreza seja perceptível em diversos lugares e situações, é muito difícil captar exatamente sua dimensão, quais são as carências e o que é preciso fazer para amenizar o sofrimento das pessoas que vivem com pouco ou nenhum recurso. Para ajudar a traçar um perfil mais preciso dos problemas da pobreza no Brasil, pesquisadores do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) propuseram um novo cálculo do índice de pobreza, baseado nas informações coletadas pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Para medir a pobreza em sua complexidade, foram consideradas diversas dimensões da pobreza, mensuradas a partir de indicadores concretos. Adaptado de Sociedade: as dimensões da pobreza, in https://www.ipea. gov.br/desafios
A esse respeito, relacione as dimensões da pobreza à descrição dos respectivos indicadores.
1. vulnerabilidade e desproteção familiar; 2. falta de acesso ao conhecimento; 3. insuficiência de renda familiar.
( ) ausência de adulto com secundário completo e/ou ausência de trabalhador com qualificação média ou alta, entre outros; ( ) taxa de desocupação da população de 18 anos ou mais de idade e/ou taxa de ocupação informal das pessoas de 10 a 14 anos de idade; ( ) presença de criança ou idosos na família e/ou existência de criança no domicílio cuja mãe já tenha morrido ou que não viva com a mãe, entre outros; ( ) renda familiar per capita inferior à linha de extrema pobreza e/ou parte majoritária da renda familiar proveniente de programas de transferências.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 1, 2, 3;

B

1, 2, 1, 3;

C

2, 3, 1, 1;

D

2, 3, 1, 3;

E

3, 1, 2, 2.

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Q1847028

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: CRP - MA - 22ª Região Prova: Quadrix - 2021 - CRP - MA - 22ª Região - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q1847028 Conhecimentos Gerais

Complexo e contraditório, o cenário do mundo contemporâneo comporta ideias, ações e comportamentos distintos, às vezes convergentes, não raro conflituosos. Justamente por assim ser, ele torna a política ainda mais fundamental. Acerca dessa realidade, julgue o item.
A ascensão feminina é uma realidade, inclusive na política: as mulheres estão à frente dos parlamentos e dos governos na maioria absoluta dos países.

Certo

Errado

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Q1845804

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |

Q1845804 Conhecimentos Gerais

"PREÂMBULO Mães, filhas, irmãs, mulheres representantes da nação reivindicam constituir-se em uma assembleia nacional. Considerando que a ignorância, o menosprezo e a ofensa aos direitos da mulher são as únicas causas das desgraças públicas e da corrupção no governo, resolvem expor em uma declaração solene, os direitos naturais, inalienáveis e sagrados da mulher. [...]: Artigo 1º - A mulher nasce livre e tem os mesmos direitos do homem. As distinções sociais só podem ser baseadas no interesse comum." [...]" (GOUGES, Olympe de. Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã - 1791. Disponível em: < www.direitoshumanos.usp.br.>).
Acerca das conquistas dos direitos da mulher, podemos afirmar que:

A

Olympe de Gouges conseguiu a aprovação da Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã na Assembleia Nacional, garantindo pela primeira vez na França o voto feminino, incentivando mulheres de todo o mundo a reivindicarem o seu direito ao voto em seus países.

B

As ativistas que se mobilizaram pelo direito feminino à participação política no século XX ficaram conhecidas como sufragistas.

C

No Brasil, as mulheres conquistaram o direito de voto em 1940, durante o governo de Getúlio Vargas.

D

Durante a maior parte do século XX, o sufrágio era um direito exclusivo dos homens na totalidade dos países.

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Q1845800

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de História |

Q1845800 Conhecimentos Gerais

A obra Casa-Grande & Senzala (1933), de Gilberto Freyre, representa uma grande contribuição à história da formação da sociedade brasileira, ao lado de Raízes do Brasil (1936), de Sérgio Buarque de Holanda, e Evolução política do Brasil (1934), de Caio Prado Júnior. Foi publicada na década em que Getúlio Vargas, então presidente do Brasil, se dedicou à realização de uma campanha nacionalista para a valorização das raízes africanas da cultura brasileira. Acerca da ênfase de Gilberto Freyre à etnicidade como esfera de interpretação das relações raciais, marque a alternativa INCORRETA.

A

Segundo o pensamento freyriano, o Brasil era constituído pela mistura de três raças: africana, lusitana e autóctone. E, graças à miscibilidade das sociedades coloniais portuguesas, não houve grande antagonismos culturais a serem equilibrados.

B

Gilberto Freyre se interessou em analisar a geografia, o clima, a alimentação, a sexualidade, dentre outros aspectos influenciadores da colonização portuguesa.

C

O autor forneceu à historiografia um estudo sobre a matriz social da mestiçagem no Brasil, antes mesmo do início da colonização portuguesa nos trópicos.

D

O autor argumenta que a cultura brasileira se enriqueceu graças a um equilíbrio de antagonismos, como por exemplo entre o senhor e o escravo, o branco e o negro.

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Q1840451

Ano: 2019 Banca: EPBAZI Órgão: Câmara de Cordilheira Alta - SC Prova: EPBAZI - 2019 - Câmara de Cordilheira Alta - SC - Advogado |

Q1840451 Conhecimentos Gerais

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Dia Internacional da Mulher

O Dia Internacional da Mulher é comemorado mundialmente no dia 08 de março. A data frisa a importância da mulher na sociedade e a história da luta pelos seus direitos. É comum, nesse dia, as pessoas homenagearem as mulheres com flores, presentes, mensagens e frases.

Nalguns lugares, ocorrem conferências e eventos dedicados aos temas da igualdade de gênero, violência contra a mulher, conquistas e histórias de luta, feminismo, etc.

A origem do Dia Internacional da Mulher está repleta de controvérsias. Alguns associam o surgimento da data com a greve das mulheres que trabalhavam em Nova York na Triangle Shirtwaist Company e, consequentemente, ao incêndio que ocorreu em 1911.

Já outros indicam que ela surgiu, na Revolução Russa de 1917, a qual esteve marcada por diversas manifestações e reivindicações por parte das mulheres operárias.

No dia 08 de março de 1917, cerca de 90 mil operárias russas percorreram as ruas reivindicando melhores condições de trabalho e de vida, ao mesmo tempo em que se manifestavam contra as ações do Czar Nicolau II.

Esse evento, que deu origem à data, ficou conhecido como "Pão e Paz". Isso porque as manifestantes também lutavam contra a fome e a primeira guerra mundial (1914-1918).

Acresce que, em decorrência de um mal entendido feito por jornais alemães e franceses, foi criado um mito em torno do dia 8 de março de 1857, quando supostamente teria acontecido uma greve, que na verdade não aconteceu.

Ainda que existam diferentes versões sobre a origem da data, ambos os movimentos tinham o objetivo de alertar sobre as condições insalubres de trabalho a que as mulheres estavam sujeitas.

Destacam-se aqui as longas jornadas de trabalho e os baixos salários que recebiam. Portanto, a luta dessas operárias focava na busca de melhores condições de vida e trabalho, além do direito ao voto.

Diante desse panorama, a criação de um dia dedicado à luta das mulheres foi sendo delineada por manifestações que ocorreram concomitantemente nos Estados Unidos e em diversas cidades da Europa em finais do século XIX e início do século XX.

Adaptado

Daniela Diana - Professora licenciada em Letras

https://www.todamateria.com.br/dia-internacional-da-mulher/

São características do título do texto, exceto:

A

Frase nominal.

B

Tendência à síntese.

C

Ausência de marcas de oralidade.

D

Predomínio da conotação.

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Q1840450

Ano: 2019 Banca: EPBAZI Órgão: Câmara de Cordilheira Alta - SC Prova: EPBAZI - 2019 - Câmara de Cordilheira Alta - SC - Advogado |

Q1840450 Conhecimentos Gerais