Questões de História para Concurso - Página 230

Q2126259

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |

Q2126259 História

O "grupo das mudanças", ao apresentar a candidatura de Tasso Jereissati ao governo do Estado em 1986, numa coligação partidária integrada pelo PMDB, pelo PDC e por setores da esquerda, como o PC e o PC do B, mostrou-se como uma alternativa tanto ao clientelismo e à corrupção dos "coronéis", como à inoperância da "esquerda petista". As palavras-chave no discurso de Tasso Jereissati são "mudança", "miséria" e "clientelismo", numa articulação onde se enfatiza a eliminação deste último como a grande novidade que se faz necessária não apenas como um fim moralizador em si mesmo, mas como meio de acabar com a "pobreza absoluta”.
GONDIM, Linda. Quando os “outros” novos personagens entram em cena: o modelo de gestão social-democracia cearense. In: https://bibliotecadigital.fgv.br ›.
A citação acima faz menção ao primeiro governo estadual com eleição direta pós-Ditadura Militar. Com relação à eleição do governador Tasso Jereissati, podemos dizer que:
I- Houve grande apoio dos coronéis para que Tasso Jereissati ganhasse a eleição para o Governo do Estado com a promessa de manter certos privilégios da elite.
II- O movimento pró-mudança teve adesão dos sindicatos e dos movimentos sociais que estavam com a esperança de rompimento com a elite dos coronéis.
III- Tasso Jereissati ficou no PMDB em todos os seus mandatos no Governo do Estado, fez grandes transformações na máquina do Estado, mantendo a folha de pagamento em dia.
IV- O movimento pró-mudança veio como uma alternativa moderada considerando o apoio dos jovens empresários do CIC no qual Tasso fazia parte.
V- O Governo das Mudanças deu início ao desenvolvimento do Estado por meio da industrialização tanto da capital como demais cidades, aumentando a empregabilidade.
Estão corretas:

A

I, II e III.

B

II, IV e V.

C

I, III e V.

D

I, IV e V.

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Q2126257

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |

Q2126257 História

Estamos em um momento de revisão da historiografia para “corrigir” o grande equívoco que foi a invisibilidade dos povos nativos e africanos no Brasil. Os estudos feitos com diversas fontes que não foram consideradas nas escritas anteriores nos mostram os povos nativos com grandes atuações políticas e em conflitos que mediram forças com os colonos. Um conflito longo e violento (1650 – 1720) que ocorreu em vários estados da região nordestina, como Ceará, Bahia, Pernambuco e Maranhão, com diversas tribos envolvidas como aliadas ou rebeldes foi a:

A

Guerra dos Bárbaros.

B

Confederação do Equador.

C

Insurreição Pernambucana.

D

Confederação dos Tamoios.

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Q2126256

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |

Q2126256 História

“A história é busca, portanto escolha. Seu objeto não é o passado: A própria noção segundo a qual o passado enquanto tal possa ser objeto da “ciência” é absurda. Seu objeto é o “homem” ou melhor “os homens” e mais precisamente “homens no tempo”. “O historiador nunca sai do tempo..., considera nele ora grandes ondas de fenômenos aparentados que atravessam, longitudinalmente, a duração, ora momentos humanos em que essas correntes se apertam no poderoso nó das consciências”.
BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício do historiador. Rio de Janeiro; Ed. Jorge Zahar, 2001, p.24.
Os dois trechos acima reportam a falar da História. Eles se referem ao:

A

fato histórico.

B

conhecimento histórico.

C

conceito de História.

D

conceito de tempo.

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Q2126253

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |

Q2126253 História

“O uso de novas fontes, assim como abertura para novas temáticas, foi incorporado à pesquisa histórica a partir da Escola dos Annales, que teve sua emergência por volta da segunda década do século XX. Até esse momento, vigorava uma concepção positivista da história, que considerava apenas a dimensão “científica” do conhecimento, como algo neutro e objetivo. (...) As considerações e os questionamentos que levaram à ampliação de temáticas e de fontes que constituem o conhecimento histórico - e que se desdobram em diversas linguagens - foram fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino, pois contribuíram para que o professor pudesse “sair da rotina”, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico.
História e Ensino, Londrina, vol. 13, p. 127-140, set. 2007.
Os dois trechos acima nos remetem à revolução feita pela Escola dos Annales que transformou o ensino de História por meio da ampliação de fontes e de outro ponto importante que foi o (a):

A

Transposição didática.

B

Melhoria das fontes.

C

Interdisciplinaridade.

D

Documento histórico.

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Q2124183

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124183 História

Sobre a história cronológica da expressão “Idade Média”, é correto afirmar que:

A

a expressão Idade Média foi criada pelos europeus no século X.

B

a expressão Idade Média é definida como Idade das Trevas.

C

a expressão Idade Média é adotada no século XVI.

D

a expressão Idade Média antecede o período da Idade Antiga.

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Q2124182

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124182 História

O que o mundo ocidental, os povos europeus, herdou dos romanos da Antiguidade? Assinale a opção correta.

A

A inexistência de latifúndios nos processos de ocupação de terras.

B

Os períodos da história romana e seus governantes.

C

Os valores e princípios legais ordenados pelo Direito romano.

D

O seu avançado sistema econômico, financeiro e bancário.

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Q2124180

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124180 História

Antigo e Moderno são definições recorrentemente usadas para explicar o que é o tempo passado, presente e futuro. Marque a opção correta sobre o que significa Antigo e Moderno.

A

Antigo e Moderno são conceitos que se contrapõem.

B

Antigo é sinônimo de passado e Moderno é sinônimo de futuro.

C

Antigo corresponde à história antiga e Moderno, à história moderna.

D

Antigo e Moderno associam-se à história do Ocidente, nos séculos XIX e XX.

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Q2124177

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124177 História

Em 1772 o filósofo francês Denis Diderot conclui o último tomo da obra “Enciclopédia”. Sobre o valor dessa obra para a epistemologia da história, é correto afirmar.

A

Propõe mudanças na configuração do conhecimento humano. Rompe com as ideias sobre autoridade intelectual e é vista como herética pela Igreja e combatida pelo Estado.

B

Combate à percepção materializada da filosofia do Iluminismo, sua difusão e o mundo dos negócios livrescos.

C

Desvenda as verdades políticas sobre a França do século XVII omitidas em outros livros.

D

Compreende toda a Europa pré-revolucionária a partir da transmissão das ideias de diversos autores.

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Q2124176

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124176 História

Sobre os mitos de civilizações antigas e os usos públicos dessas histórias, é correto afirmar.

A

As coleções de livros sobre os mitos egípcios diferem da cultura histórica do povo egípcio.

B

A mitologia interessa aos historiadores e ao grande público, o que justifica a ampla publicação de coletâneas sobre mitos.

C

O imaginário dos jovens contemporâneos sobre os mitos gregos e romanos definem o conceito de mito.

D

Os mitos mesopotâmicos são fábulas, narrativas fictícias criadas por antropólogos.

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Q2124175

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124175 História

Marque a opção correta acerca das palavras que melhor expressam a intercessão entre aos conceitos de História e Tempo.

A

Civilização Ocidental, Humanidade e Crença.

B

Tempo Cíclico, Manuscrito e Filosofia.

C

Produção Humana, Calendário e Cronologia.

D

Dia a dia, Natureza e Ampulheta.

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Q2124174

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124174 História

Acerca do conceito de Feudalismo é correto afirmar.

A

O conceito de feudalismo é aquele definido pelo modelo clássico vigente no norte da França entre os séculos XI e XIII.

B

O conceito de feudalismo é delimitado pelas estruturas feudais apresentadas pela Inglaterra, Alemanha e Itália.

C

O conceito de feudalismo é representado por uma economia natural, agrícola, sem utilização de transações monetárias ou comerciais.

D

O conceito de feudalismo é definido e define um período na formação do Ocidente, referindo-se ao sistema político, econômico e social da Europa Medieval.

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Q2124173

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124173 História

Sobre as consequências da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), é correto afirmar que:

A

a guerra enriqueceu pequenos agricultores e rendeiros, os camponeses fornecedores da guerra conhecidos como novos-ricos.

B

após o término da guerra os ex-combatentes perdem sua força política e social, caso que ocorre na França e Alemanha.

C

as transformações territoriais na Europa foram significativas decorrentes das operações militares que ocorrem durante e depois da guerra.

D

o Tratado de Versalhes é o único tratado que, no ano de 1920, põe fim de fato a Primeira Guerra Mundial.

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Q2124172

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124172 História

Identifique a opção correta no que diz respeito a uma das razões que conceberam a Guarda Nacional no Brasil em 1831.

A

O exército demonstrou fragilidade na manutenção da ordem do Império, o que fundamentou a criação da Guarda Nacional.

B

A Guarda Nacional no Brasil deveria somar-se a Guarda Nacional da França também criada em 1831.

C

O exército e os antigos corpos auxiliares das milícias e ordenanças foram ampliados e incorporados a Guarda Nacional.

D

A Guarda Nacional disponibilizou o acesso ao seu quadro a qualquer cidadão independente de serem eleitores ou da sua cor.

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Q2124171

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124171 História

Sobre os usos do rádio no governo ditatorial de Getúlio Vargas (1937-1945), é correto afirmar que:

A

ao fundo dos discursos proferidos por Getúlio Vargas no rádio era aceitável o som dos “sambas da malandragem” como forma de diálogo com os trabalhadores.

B

o governo de Getúlio Vargas passou a regular o funcionamento do rádio e, por isso, permitia músicas estrangeiras e os discursos populares da classe trabalhadora.

C

o trabalhador era rechaçado pelos radialistas em seus programas, porque Getúlio Vargas não possuía a confiança e o voto dessa classe social.

D

a partir de 1934, o programa “Hora do Brasil” passou a ser transmitido pelas emissoras de rádio do país, servindo de veículo para as mensagens radiofônicas de Getúlio Vargas.

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Q2124169

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124169 História

A chamada Revolução Industrial (Grã-Bretanha, século XVIII) teve como desdobramentos:

A

a melhoria nas condições de trabalho.

B

o aproveitamento das máquinas manuais.

C

a mudança nos modos de trabalho do homem.

D

a adequação social às diversas formas de uso do tempo.

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Q2124168

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124168 História

Marque a opção correta acerca da relevância da Lei de Acesso à Informação (Lei n° 12.527 de 18/11/2011), para a produção dos estudos históricos referente ao período da ditadura civil-militar no Brasil (1964-1984).

A

Fomentou o direito à verdade histórica, à memória individual e coletiva e deu legitimidade documental às reparações.

B

Resguardou o acesso aos arquivos militares e aos acervos de documentos históricos do poder judiciário.

C

Limitou aos historiadores a leitura dos registros escritos provenientes dos órgãos públicos, incluindo as forças armadas.

D

Determinou que as Universidades Públicas mediassem o contato entre o público interessado e os documentos das polícias políticas.

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Q2124167

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124167 História

A arte rupestre no Brasil apresenta importantes indícios para a história da colonização humana em nosso continente. Sobre os estudos da arte rupestre no Brasil é correto afirmar que:

A

alguns grafismos rupestres identificados no Ceará e Paraíba são, por exemplo, sinais feitos por indígenas.

B

as interpretações científicas atuais apontam que os testemunhos arqueológicos são fruto do ócio do indígena.

C

a intelectualidade brasileira do século XIX definiu que a arte rupestre brasileira era obra de gregos e fenícios.

D

a arte rupestre é, notadamente, a representação material de processos naturais que ocorrem nas rochas.

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Q2124166

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124166 História

A pesquisa arqueológica brasileira dedica-se aos estudos das sociedades através dos seus diversos vestígios, incluindo o estudo da ocupação da costa por pescadores e coletores que se instalaram na faixa litorânea. Qual a denominação desse tipo de sítio arqueológico? Marque o item correto.

A

Cocheiros.

B

Sambaqui.

C

Terra Brasilis.

D

Pré-histórico.

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Q2124165

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124165 História

Sobre a movimentação política e econômica que impulsionaram a Independência do Brasil (1822), é certo afirmar.

A

Os comerciantes brasileiros apoiados pela Inglaterra e motivados pelo crescimento dos negócios no Rio de Janeiro compuseram o movimento de Independência do Brasil.

B

Em 1822 o Brasil rompe com o Império Português, determinando o fim da herança portuguesa em nossa cultura, política e economia.

C

Igualmente como ocorreu no Brasil em 1822, Portugal abandona as colônias de Moçambique, Angola e Cabo Verde.

D

O movimento pela Independência do Brasil, em 07/09/1822, reverberou na imprensa brasileira, superando a importância política da convocação da Assembleia Constituinte, em 3 de junho de 1822.

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Q2124164

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História |

Q2124164 História

Sobre a relação entre ordem escravocrata, direitos civis e escravidão no Brasil do século XIX, é correto afirmar que:

A

o Código Criminal do Império do Brasil (1830) fez menção aos direitos civis dos escravos.

B

as garantias legais oferecidas pelos poderes públicos aos escravos se sobrepuseram aos interesses dos senhores de escravos.

C

a escravidão no Brasil fundamentou-se no direito positivo, acentuando-se o sentido comercial da relação escravista.

D

a extinção do tráfico de escravos (1850) e a Lei do Ventre Livre (1871) reduziram as ações de liberdade impostas pelos escravos.

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Questões de Concurso Sobre história

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