Questões de Braille para Concurso

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Q2185747 Braille
De acordo com Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, analise as afirmativas abaixo.
I. A disposição do texto em braille deve respeitar, sempre que possível, o texto original.
II. O padrão de página mais utilizado obedece à diagramação de 28 linhas por 30 caracteres. Todavia, para alguns textos dos anos mais adiantados (Matemática, Química, Física e Geografia), a diagramação recomendada é a de 28 linhas por 40 caracteres, que possibilita um melhor aproveitamento do espaço para a transcrição de expressões, equações, estruturas químicas, gráficos e mapas.
III. Recomenda-se que a cada três páginas sejam deixadas uma ou duas linhas em branco para eventual inserção de caracteres e/ou palavras no momento da correção.
IV. Os profissionais responsáveis pela diagramação e transcrição não precisam dominar o Sistema Braille nas suas várias modalidades de aplicação e preocupar-se com a funcionalidade da diagramação, objetivando maior velocidade de leitura e facilidade na localização de títulos, linhas, itens, notas e observações, por parte do leitor, sem prejuízo de aspectos estéticos, considerando, porém, que o que se revela "bonito" para os olhos, nem sempre é funcional para a percepção tátil.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2185746 Braille
Sinais exclusivos do Sistema Braille são aqueles que não têm correspondentes no sistema comum de escrita e funcionam, geralmente, como prefixos de símbolos principais. Assinale a alternativa que não indica um sinal exclusivo no Sistema Braille.
Alternativas
Q2185745 Braille
Segundo o dicionário, as reticências são usadas na produção textual para marcar uma pausa no enunciado, podendo indicar omissão de alguma coisa que não se quer revelar, emoção demasiada, insinuação etc. Os sinais do Sistema Braille recebem designações diferentes, de acordo com o espaço que ocupam. Diante disso, assinale a alternativa correta quanto a classificação das reticências.
Alternativas
Q2185744 Braille
O sistema Braille é um processo de leitura e escrita no qual é possível representar letras, algarismos, sinais de pontuação e outros. Ele é utilizado por pessoas com deficiência visual e a leitura é feita da esquerda para a direita, ao toque de uma ou duas mãos ao mesmo tempo. Assinale a alternativa incorreta em relação ao processo de escrita em braille.
Alternativas
Q2185743 Braille
Quando o Soroban é utilizado para fazer operações das ordens menores para as maiores, através da técnica publicada por Avani Fernandes Villas Boas Nunes et al. Assinale a alternativa que trata-se dessa técnica.
Alternativas
Q2185742 Braille
O aumento do número de expressões informáticas em diferentes contextos e na literatura cotidiana gerou a necessidade de criar condições, em braille, que tornem fácil e clara a sua leitura e escrita. Para atender a essa necessidade, foi criado o sinal delimitador de contexto informático que deve ser usado em textos não informáticos para delimitar uma expressão informática. Em braille, assinale a alternativa que apresenta qual os pontos representam esse delimitador.
Alternativas
Q2185741 Braille
O Sistema Braille é o processo de leitura e escrita em relevo, com base em 64 sinais resultantes da combinação de ______ pontos, dispostos em duas colunas de _____ pontos. É também denominado Código Braille.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. 
Alternativas
Q2185740 Braille
Assinale a alternativa que apresenta alguns recursos de tecnologia assistiva que podem ser utilizados por uma pessoa com cegueira. 
Alternativas
Q2185739 Braille
O profissional que faz orientações e contribuições quanto às condições de acessibilidade dos recursos didáticos e pedagógicos, visitando periodicamente as escolas para trabalhar com os estudantes público-alvo da educação especial (com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação) e com seus respectivos professores da classe regular e gestores é o professor ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2185738 Braille
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Educação especial organizada de forma paralela à educação comum desde a educação infantil até a educação superior.
( ) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
( ) Acessibilidade arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
( ) Implementação das políticas públicas por apenas um setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q2177982 Braille
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, com relação ao processo educativo de alunos que apresentem condições de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, deve ser garantida a acessibilidade aos conteúdos curriculares mediante a utilização:
 I. Do sistema Braille. II. Da língua de sinais. III. De demais linguagens e códigos aplicáveis.
Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2163347 Braille
Julgue o item subsequente.
Os símbolos do Sistema Braille servem para representar caracteres de anotações científicas, literatura, estenografia, música, matemática e informática etc.
Alternativas
Q2163345 Braille
Julgue o item subsequente.
Louis Braille foi o criador do Sistema Braille, um processo de escrita e leitura utilizado por pessoas cegas ou com baixa visão.
Alternativas
Q2163337 Braille
Julgue o item subsequente.
No contexto da cultura surda e muda, o indivíduo que assume a surdez utiliza a Língua de Sinais como sua segunda língua e exige a presença de um intérprete de Libras em todas as situações. 
Alternativas
Q2163336 Braille
Julgue o item subsequente.
O Sistema Braille é baseado em 64 símbolos em relevo (considerando a célula vazia como um símbolo), resultantes da combinação de até seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada. 
Alternativas
Q2163327 Braille
Julgue o item subsequente.
A máquina Perkins tem 6 teclas referentes aos 6 pontos Braille, uma tecla para dar espaço entre as letras, uma para o retrocesso e outra para o espaço entre as linhas. 
Alternativas
Q2163324 Braille
Julgue o item subsequente.
O “pré-Braille” é o momento quando, através de estímulos e atividades direcionadas, a pessoa com deficiência poderá adquirir habilidades relativas à percepção espacial, corporal, discriminação tátil e auditiva, além de desenvolvimento de conceitos.
Alternativas
Q2163322 Braille
Julgue o item subsequente.
Após conhecer os símbolos do Sistema Braille, a leitura costuma se tornar algo bastante simples. 
Alternativas
Q2163320 Braille
Julgue o item subsequente.
Os símbolos do Sistema Braille são apresentados numa sequência denominada Ordem Braille, distribuídos em 7 séries. 
Alternativas
Q2163319 Braille
Julgue o item subsequente.
Quando iniciamos o processo de alfabetização através do Sistema Braille devemos ter em mente as necessidades educacionais de cada indivíduo, respeitando suas potencialidades e seu ritmo próprio.
Alternativas
Respostas
341: C
342: C
343: D
344: A
345: B
346: A
347: B
348: D
349: B
350: D
351: E
352: C
353: C
354: E
355: C
356: C
357: C
358: C
359: C
360: C