Questões de Braille para Concurso

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Q2117128 Braille
    O sorobã, um ábaco adaptado para os cegos, é composto das seguintes partes: as contas, pequenos círculos que podem ser deslocados verticalmente; o eixo, uma haste vertical da qual as contas podem ser deslocadas; a régua de numeração, uma haste horizontal atravessada pelos eixos que dividem o sorobã em dois retângulos: um superior, contendo uma conta em cada eixo, e um inferior, contendo quatro contas em cada eixo; e os pontos, que são saliências situadas sobre a régua.

A partir dessas informações, julgue o item subsequente, relativos ao uso e funcionamento do sorobã.
Cada conta do retângulo inferior do sorobã vale uma unidade da ordem a que corresponde e cada conta do retângulo superior vale 5 unidades da ordem a que corresponde; quando todas as contas do mesmo eixo estiverem afastadas da régua, aí estará escrito zero. 
Alternativas
Q2117127 Braille
    O sorobã, um ábaco adaptado para os cegos, é composto das seguintes partes: as contas, pequenos círculos que podem ser deslocados verticalmente; o eixo, uma haste vertical da qual as contas podem ser deslocadas; a régua de numeração, uma haste horizontal atravessada pelos eixos que dividem o sorobã em dois retângulos: um superior, contendo uma conta em cada eixo, e um inferior, contendo quatro contas em cada eixo; e os pontos, que são saliências situadas sobre a régua.

A partir dessas informações, julgue o item subsequente, relativos ao uso e funcionamento do sorobã.
Por meio do sorobã, é possível realizar cálculos das operações fundamentais, potenciação e radiciação.
Alternativas
Q2117126 Braille
    O sorobã, um ábaco adaptado para os cegos, é composto das seguintes partes: as contas, pequenos círculos que podem ser deslocados verticalmente; o eixo, uma haste vertical da qual as contas podem ser deslocadas; a régua de numeração, uma haste horizontal atravessada pelos eixos que dividem o sorobã em dois retângulos: um superior, contendo uma conta em cada eixo, e um inferior, contendo quatro contas em cada eixo; e os pontos, que são saliências situadas sobre a régua.

A partir dessas informações, julgue o item subsequente, relativos ao uso e funcionamento do sorobã.
No sorobã, os números 1, 2, 3 e 4 são representados por meio do deslocamento, para junto da régua, das respectivas quantidades de contas existentes no retângulo superior. 
Alternativas
Q2117125 Braille
Julgue o item que se segue, acerca da utilização da informática no contexto da escrita braille. 
O sinal de translineação de uma expressão informática representado pelo ponto 5 é utilizado para indicar uma mudança de linha quando não houver condições de representação em braille em apenas uma linha. 
Alternativas
Q2117124 Braille
Julgue o item que se segue, acerca da utilização da informática no contexto da escrita braille. 
Os pontos 2 5, sinal delimitador de contexto informático, devem ser usados, em textos não informáticos, no início e no final da expressão informática, para delimitá-la. 
Alternativas
Q2117123 Braille
Em relação ao programa sintetizador de voz DOSVOX, julgue o item seguinte. 
Após a inicialização do DOSVOX, ao se pressionar a tecla L, o programa pedirá ao usuário o caminho para o arquivo com extensão .txt a ser lido.
Alternativas
Q2117122 Braille
Em relação ao programa sintetizador de voz DOSVOX, julgue o item seguinte. 
O DOSVOX é um software sintetizador de voz para computadores, pode ser adquirido a partir de assinatura mensal ou anual e se comunica com o usuário, o que viabiliza a utilização de computadores por deficientes visuais. 
Alternativas
Q2117121 Braille
Em relação ao programa sintetizador de voz DOSVOX, julgue o item seguinte. 
O acionamento do DOSVOX é feito por meio das teclas CTRL + ALT + D, sendo então sintetizada a frase “DOSVOX: O que você deseja?”, que será ouvida sempre que o sistema necessitar de uma nova informação. 
Alternativas
Q2117120 Braille
Julgue o próximo item, acerca do trabalho realizado pelo professor no atendimento educacional especializado (AEE). 
O professor braillista é responsável pela descrição de representações gráficas em livros didáticos para alunos com deficiência visual e pela confecção de representações em relevo para as reproduções que não sejam ilustrativas.
Alternativas
Q2117119 Braille
Julgue o próximo item, acerca do trabalho realizado pelo professor no atendimento educacional especializado (AEE). 
A função do professor que trabalha na sala de recursos ou em atendimento itinerante é ajudar o professor regente no trabalho docente com alunos com deficiência visual e tal acompanhamento abrange, entre outras atividades, a elaboração das provas e de materiais em braile, a ampliação de textos para alunos de baixa visão, a adaptação de imagens, gráficos e mapas.
Alternativas
Q2117118 Braille
Considerando as definições e características da deficiência visual, julgue o item a seguir, relativos aos fundamentos da educação da pessoa com deficiência visual.  
O desenvolvimento aguçado da audição, do tato, do olfato e do paladar é um fenômeno extraordinário característico de pessoas com deficiência visual, diferentemente das que enxergam, por isso grande parte dos cegos são músicos e têm alto nível de concentração e alta capacidade de memorização. 
Alternativas
Q2003928 Braille

O sistema Braille é composto de séries, que orientam a distribuição na cela.


A 4a série é resultante da .......................... do ponto .............  aos sinais da 1a série.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q2003927 Braille

Algumas letras e números são igualmente representados na cela na grafia do sistema Braille.


Assinale a dupla que corresponde corretamente:

Alternativas
Q2003926 Braille
Em termos de grafia para o português, na sequência numérica em Braille (1245 136), temos a formação da sílaba:
Alternativas
Q2003925 Braille
Em termos de grafia para Braille, observe a representação numérica ao lado, 37.png (61×85) e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1843836 Braille
A Grafia Braille para a Língua Portuguesa consiste no conjunto do material signográfico e das instruções/ recomendações orientadoras da sua utilização na escrita. Na língua portuguesa, a simbologia braille definida pelos pontos 345 corresponde à letra:
Alternativas
Q1843834 Braille
O sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de “Braille” é constituído por 63 sinais formados a partir do conjunto matricial (pontos 123456). O espaço por ele ocupado, ou por qualquer outro sinal, denomina-se cela braille ou célula braille. Para facilmente se identificarem e se estabelecer exatamente a sua posição relativa, os pontos são numerados:
Alternativas
Q1841982 Braille
Indique a grafia Braille para a representação do símbolo arroba @ usado no contexto de informática.
Alternativas
Q1841981 Braille
Na produção escrita em Braille, é correto afirmar:
Alternativas
Q1841980 Braille

A representação ao lado, em Braille, refere-se ao sinal de:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Respostas
401: C
402: C
403: E
404: C
405: E
406: C
407: E
408: C
409: C
410: E
411: E
412: B
413: C
414: A
415: E
416: A
417: A
418: A
419: C
420: E