Questões de Concurso Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras

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Q2746715 Libras

Sobre os aspectos gramaticais da LIBRAS, é FALSO:

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Q2746713 Libras

A avaliação escrita do aluno com surdez deve valorizar a tentativa de produzir significados na escrita, mesmo que use palavras inadequadas e nem sempre redigidas da maneira convencional, desta forma, a avaliação deve focar no(a):

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Q2746708 Libras

A fonologia é compreendida como a parte da ciência linguística que analisa as unidades mínimas sem significado de uma língua e a sua organização interna. Na língua dos sinais como é verificada a fonologia?

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Q2746707 Libras

STOKOE, proprôs um esquema linguístico estrutural para analisar a formação dos sinais, sendo eles três aspectos ou parâmetros, assinale a alternativa que contém corretamente os três parâmetros:

Alternativas
Q2736295 Libras

Segundo as variações Linguísticas da língua de sinais, podemos identificar três grandes variações, EXCETO:

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Q2048339 Libras
Analise as seguintes alternativas e assinale a CORRETA:
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Q2048338 Libras
Assinale V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas:
( ) Quando os sinais seguem a mesma ordem do português, dizemos que a pessoa usou o português sinalizado, e isso vai contra as regras linguísticas e gramaticais da língua de sinais. ( ) A Libras é uma língua de modalidade visualespacial, baseada nas experiências de vida da comunidade surda. ( ) A língua de sinais apresenta uma sintaxe espacial incluindo os chamados classificadores; a língua portuguesa usa uma sintaxe espacial utilizando a descrição para captar o uso de classificadores. ( ) Frases produzidas na língua de sinais são reproduzidas usando um tipo diferente de construção gramatical na língua portuguesa. Assim, muitas vezes, uma grande frase é necessária para traduzir uma pequena, em outra língua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V e F de cima para baixo:
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Q2005023 Libras
O registro de aulas e atividades de Libras representa a constituição de um material para o próprio estudo e ensino da Libras. No que diz respeito ao processo de ensino da leitura de sinais, o registro em vídeo de textos em sinais toma grande importância, pois se mostra como uma possibilidade de 
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Q2005011 Libras
De acordo com Basso, Strobel e Masutti (2009), o ensino de Libras como primeira língua para alunos surdos considera, principalmente, o desenvolvimento da leitura de sinais, a produção de textos sinalizados e escritos em sinais e o estudo da gramática. No que diz respeito a esse último aspecto, a premissa de que os alunos surdos utilizam a gramática da Libras de forma inconsciente implica uma busca pelo seu uso consciente, o qual pode ser alcançado por meio de 
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Q2005005 Libras
Segundo Quadros e Karnopp (2004), os verbos da Libras têm sido divididos em três classes: verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais. Os exemplos abaixo referem-se a

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Quadros e Karnopp (2004, p. 118)
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Q2004999 Libras
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), na Libras, o parâmetro Movimento tem sido descrito em quatro categorias: tipo, direcionalidade, maneira e frequência. São tipos de movimento 
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Q2004993 Libras
Segundo Quadros e Karnopp (2004), há duas formas de criar novos sinais na Libras, a derivação e a composição. No que diz respeito à formação de sinais compostos, observa-se que tanto regras fonológicas quanto morfológicas podem ser aplicadas nesse processo. Uma das regras morfológicas identificadas na formação de sinais compostos na Libras é a Regra da sequência única, definida como
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Q2004991 Libras
De acordo com Sá (2006, p. 76), “Os esforços ‘manualistas’ do século XIX não obtiveram o sucesso esperado; então o oralismo começou, na metade do século XIX, a substituir as propostas dos centros educativos de surdos.” As bases do oralismo surgiram na Alemanha, durante o século XVIII, cujo principal representante, conhecido como “o pai do método alemão”, foi 
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Q2004987 Libras
De acordo com Quadros (2000), tem sido consenso que o ensino de Libras como primeira língua para surdos deve explorar três instrumentos principais para propiciar a esses alunos aprendizagens significativas e inserção na cultura surda. Tais princípios são
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Q2004985 Libras

Observe a figura a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: Quadros e Karnopp (2004, p. 51)

A figura apresenta as unidades mínimas que formam os sinais da Libras: Locação (L), Movimento (M) e Configuração de Mão (CM). Essas unidades são consideradas como parâmetros

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Q1792309 Libras

De acordo com a Língua Brasileira de Sinais a imagem abaixo significa:

Imagem associada para resolução da questão

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Q1734659 Libras
Sobre as línguas de sinais assinale a alternativa INCORRETA.
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Q1734657 Libras
[1] Assim como a gramática convencional é entendida como conjunto de regras necessárias que o indivíduo deva seguir na estruturação de textos, tais como: Morfologia, sintaxe, coesão e coerência, acrescentando nesse repertório à fonologia, a semântica e a pragmática. [2] A gramática de LIBRAS, também, possui regras para estruturação de textos, similares e contrastiva com a gramática da Língua Portuguesa, relacionadas à morfologia, coesão, coerência e semântica. Assinale a alternativa CORRETA.
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Q1384993 Libras
A Língua Brasileira de Sinais realiza processo de derivação lexical, em que sinais de uma determinada classe (substantivo, adjetivo, verbo, pronome) sofrem modificações morfológicas que o inserem em outra classe. Conforme Quadros (2004), no caso da derivação de verbo para substantivo, o parâmetro
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Q1384991 Libras
As línguas de sinais são consideradas espaço-visuais por serem apreendidas visualmente e por construírem suas gramáticas ancoradas no espaço, por meio da referenciação. São exemplos de referenciação em Libras:
Alternativas
Respostas
1601: D
1602: C
1603: A
1604: C
1605: D
1606: D
1607: C
1608: C
1609: B
1610: B
1611: D
1612: C
1613: C
1614: D
1615: B
1616: C
1617: D
1618: C
1619: B
1620: D