Questões de Libras - História da Educação dos Surdos para Concurso

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Q2649991 Libras
Sobre a história da língua de sinais no Brasil, é possível afirmar que: 
Alternativas
Q2625030 Libras

De acordo com Strobel (2009, p. 12), a história dos surdos pode ser dividida em três grandes fases. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a fase histórica à sua descrição:


Primeira coluna: fase histórica


1.Revelação cultural.

2.Isolamento cultural.

3.O despertar cultural.


Segunda coluna: descrição


(__)Nesta fase, os povos surdos não tinham problemas com a educação. A maioria dos sujeitos surdos dominava a arte da escrita.

(__)Ocorre a fase que em consequência do congresso de Milão de 1880 proíbe o acesso da língua de sinais na educação dos surdos. Nesta fase, as comunidades surdas resistem à imposição da língua oral.

(__)Aceitação da língua de sinais e cultura surda após opressão ouvintista para com os povos surdos.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Alternativas
Q2606727 Libras
Tendo em vista o histórico da Educação de Surdos, os desafios enfrentados ao longo do tempo e as possíveis soluções para promover uma educação inclusiva e efetiva para a comunidade surda seria
Alternativas
Q2606726 Libras
Considerando as mudanças históricas na Educação de Surdos, como a transição para o modelo inclusivo afeta as práticas de interpretação e tradução?
Alternativas
Q2576769 Libras
A criação do Instituto de Surdos-Mudos, atual Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES, em 1857, marcou a história da educação de surdos no Brasil, tornando-se referência no que diz respeito à educação de surdos no país. A consolidação dessa instituição se deu com a chegada do professor francês
Alternativas
Respostas
6: A
7: C
8: D
9: C
10: C