Questões de Concurso Sobre análise sintática em português

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Q2164571 Português

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Internet: <www.cienciahoje.org.br> (com adaptações).


Considerando os sentidos e os aspectos gramaticais do texto, julgue o item.

O termo “por seus dados de treinamento” (linhas 4 e 5) funciona como agente da passiva.  
Alternativas
Q2164567 Português

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Internet: <www.consumidor.gov.br> (com adaptações).


Com relação às ideias e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o item. 

A oração “ler o conteúdo das reclamações, as respostas das empresas e o comentário final dos consumidores” (linhas 26 e 27) completa o significado do adjetivo “possível” (linha 28).
Alternativas
Q2163603 Português

Julgue o item subsequente.

A função sintática de um termo pode variar dependendo do tipo de oração em que ele se encontra. Por exemplo, em uma oração subordinada substantiva, um termo que seria um objeto direto em uma oração principal pode assumir a função de sujeito. 
Alternativas
Q2163523 Português
Julgue o item a seguir. 
A função sintática de um termo pode variar dependendo do tipo de oração em que ele se encontra. Por exemplo, em uma oração subordinada substantiva, um termo que seria um objeto direto em uma oração principal pode assumir a função de sujeito. 
Alternativas
Q2163442 Português
Julgue o item que se segue.
A função sintática de um termo pode ser identificada por meio de sua flexão verbal. Por exemplo, em uma oração na terceira pessoa do singular, o verbo concorda em número com o sujeito. 
Alternativas
Q2162962 Português

Julgue o item subsequente. 


A função sintática de um termo pode ser identificada por meio de sua flexão verbal. Por exemplo, em uma oração na terceira pessoa do singular, o verbo concorda em número com o sujeito.

Alternativas
Q2162641 Português

Julgue o item subsequente.


Alguns advérbios, como “ainda”, podem apresentar mais de uma função sintática na frase, podendo ser utilizado como conjunção ou pronome.

Alternativas
Q2162482 Português

Julgue o item a seguir. 


A função sintática de um termo pode ser expressa por diferentes elementos, como preposições, pronomes e conjunções. Por exemplo, um complemento nominal pode ser introduzido por uma preposição. 

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Q2160389 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


O direito à água e o dever de preservá-la



(Marcia Castro. Professora de demografia e chefe do Departamento de Saúde Global e População da Escola de Saúde Pública de Harvard. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcia-castro/2023/03/odireito-a-agua-e-o-dever-de-preserva-la.shtml. 26.mar.2023)

A poluição da água (1) ocorre devido à eliminação do esgoto (2) não tratado, de produtos químicos e resíduos industriais e domésticos, uso de fertilizantes na agricultura e uso de mercúrio no garimpo. (L.33-36)
Os termos sublinhados no período acima desempenham função sintática, respectivamente, de
Alternativas
Q2160388 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


O direito à água e o dever de preservá-la



(Marcia Castro. Professora de demografia e chefe do Departamento de Saúde Global e População da Escola de Saúde Pública de Harvard. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcia-castro/2023/03/odireito-a-agua-e-o-dever-de-preserva-la.shtml. 26.mar.2023)

Por exemplo, dentre as capitais, Porto Velho apresenta os piores indicadores: apenas 26% e 6% da população tem acesso a água e coleta de esgoto, respectivamente. (L.21-24)
O segmento sublinhado no período acima, em relação ao que é dito antes, apresenta papel de
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Q2160271 Português
Sobre termos essenciais, integrantes e acessórios da oração, avalie as assertivas que seguem à luz do que nos ensina Cegalla: 
I. São dois os termos essenciais (ou fundamentais) da oração: o sujeito e o predicado. O sujeito é constituído por um substantivo, um adjetivo ou pronome, ou por uma palavra ou expressão substantivada; o predicado, por sua vez, tem como núcleo significativo um nome (substantivo, adjetivo, pronome, advérbio), ou um verbo seguido ou não de complemento. II. Chamam-se termos integrantes da oração os que contemplam a significação transitiva dos verbos e nomes. Integram (inteiram, completam) o sentido da oração, sendo, por isso, indispensáveis à compreensão do enunciado. III. O agente da passiva e o objeto direto pleonástico são considerados termos acessórios da oração, visto estarem relacionados à essência do enunciado.
Quais estão corretas?
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Q2160261 Português

Leia o fragmento abaixo e responda à questão. 


    O professor moderno precisa estar na vanguarda.

   Se você quiser vencer o sistema, primeiro deve conhecê-lo. O sistema educacional pode ser intrincado e complexo – e definitivamente imperfeito – mas isso não significa que não haja maneiras de usá-lo e alcançar grandes resultados. Esses caminhos não são óbvios e cada professor precisa encontrá-los em seu próprio tempo.

    O professor moderno entende a escola como uma organização sistêmica e tira o máximo proveito de todas as regras para promover o ensino exemplar, o aprendizado do aluno e as práticas de obtenção de resultados.


(Texto adaptado – disponível em: https://www.cypherlearning.com/pt-br)

Considerando os conceitos de frase, oração e período, leia o segundo parágrafo do fragmento:  
    ‘O professor moderno entende a escola como uma organização sistêmica e tira o máximo proveito de todas as regras para promover o ensino exemplar, o aprendizado do aluno e as práticas de obtenção de resultados.’  
Em relação a esse parágrafo, pode-se afirmar que:
I. Não se identificam orações encadeadas sob a forma de coordenação e subordinação. II. Ocorrem três orações, visto a ocorrência de três formas verbais. III. Trata-se de um período composto por coordenação e subordinação.
Quais estão corretas?
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Q2160259 Português
Relativamente ao conceito de frase, oração, período e enunciado, avalie as afirmações que seguem:
I. A oração se caracteriza por ter uma palavra fundamental que é o verbo (ou sintagma verbal) que reúne, na maioria das vezes, duas unidades significativas entre as quais estabelece a relação predicativa – o sujeito e o predicado. II. Em geral, os elementos constituintes da frase são de natureza nominal (substantivos, adjetivos ou advérbios), e a ausência do núcleo verbal, donde dimanam as relações sintático-semânticas, impede que se identifiquem entre seus constituintes as funções que se manifestam na oração. III. À unidade linguística que faz referência a uma única experiência comunicada e que deve ser recebida cabalmente, ou em partes, pelo nosso interlocutor se dá o nome de enunciado ou período. Conforme a realidade designada, os enunciados se apresentam com formas estanques.
Quais estão corretas?  
Alternativas
Q2160167 Português
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

Tubarão raro descoberto em praia grega pode ser brinquedo de plástico




(Annie Roth. THE NEW YORK TIMES. https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2023/03/tubarao-rarodescoberto-em-praia-grega-pode-ser-brinquedo-de-plastico.shtml
"Não parecia certo", disse David Ebert (1), autor do livro "Sharks of the World" (2). Segundo ele, vários aspectos do tubarão encontrado na Grécia eram incomuns. (L.31-32)
Os termos sublinhados no período acima e indicados como (1) e (2) desempenham, respectivamente, função sintática de
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Q2160064 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


Se for para ter horário de verão, que seja permanente 




(Marcelo Leite. Jornalista de ciência e ambiente, autor de “Psiconautas - Viagens com a Ciência Psicodélica Brasileira”. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2023/03/se-for-parater-horario-de-verao-que-seja-permanente.shtml.)

...que serve de pretexto para o atentado contra biorritmos. (L.42- 43)


O termo sublinhado no período acima desempenha função sintática de

Alternativas
Q2160062 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


Se for para ter horário de verão, que seja permanente 




(Marcelo Leite. Jornalista de ciência e ambiente, autor de “Psiconautas - Viagens com a Ciência Psicodélica Brasileira”. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2023/03/se-for-parater-horario-de-verao-que-seja-permanente.shtml.)

Rubio voltou à carga reativando sua proposta no Senado. Há legislação similar tramitando na Câmara e, uma vez aprovada também pelos deputados, irá para sanção de Joe Biden. (L.50-53)
Em relação ao segmento acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Há seis orações no segmento. II. Há mais de uma oração adverbial. III. Há uma oração subordinada adjetiva.
Assinale
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Q2159677 Português

Texto 1

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

Maria Helena de Moura Neves, 91, atua como docente da pós-graduação em linguística e língua portuguesa na Unesp e defende linguagem inclusiva


Emerson Vicente




Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/

educacao/2022/03/professora-e- linguista-com-70-

anos-no-servico-publico-ve-equivoco-em-termo-linguagem

neutra.shtml Acesso em 27 dez. 2022. Adaptado.


Texto 2


Línguas que não sabemos que sabíamos

Mia Couto


COUTO, Mia. E se Obama fosse africano?: e outras intervenções.

São Paulo: Companhia das Letras, 2011. pp.11-12. Adaptado.


Também segue atualizada em debates em torno da língua portuguesa, como no do uso da linguagem neutra, que entende não ser o termo apropriado, apesar de "louvável". (Linhas 5-9)
O termo sublinhado em Também segue atualizada em debates em torno da língua portuguesa funciona como 
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Q2159488 Português
BASTA DE TANTA RAIVA

Não é fácil controlar a irritação profunda, mas uma nova leva de recursos tecnológicos está ajudando a reduzir a frequência e a intensidade das explosões
Diego Alejandro

    SENTIR RAIVA é uma situação comum. Quem vive em uma grande cidade, corre contra prazos no trabalho e se equilibra para cuidar dos filhos e pagar as contas dificilmente passa dias sem experimentar momentos de irritação profunda. Os motivos variam de gravidade. Pode ser o trânsito parado, o eletrodoméstico que quebrou – e ninguém consertou –, ou a perda de um relatório completo porque o computador pifou. Dependendo do dia, uma faísca dessas pode ser o estopim para explosões memoráveis.
    Elas fazem parte das manifestações emocionais de todos nós, e estranho seria nunca as ter apresentado. A raiva, goste-se ou não, é um dos motores que nos levam a reagir contra circunstâncias que causam desconforto ou agridem princípios. “Ela é um dos sentimentos mais relevantes do ser humano”, diz o psiquiatra Eduardo Martinho Jr., da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). O problema está na medida. Quando vai além do que seria esperado tanto em intensidade quanto em frequência, tem-se uma grande questão a ser resolvida.
   Entende-se por episódios fora de controle aqueles que prejudicam a vida social, afetiva e profissional. Até recentemente, a única forma de enfrentá-los era a terapia presencial e medicações quando necessárias. O avanço das ferramentas digitais, contudo, mudou o cenário radicalmente. Sessões on-line, aplicativos e recursos de realidade virtual estão tornando o tratamento mais acessível e eficaz, para a alegria dos pacientes e de quem está ao redor.
      Não é, enfim, nada fácil conviver com pessoas irascíveis. A pandemia impulsionou o uso desses atalhos eletrônicos. A impossibilidade de realizar sessões de terapia presencialmente, por exemplo, aumentou sua migração para o mundo digital. No início, temia-se que a modalidade não fosse tão eficiente, mas as evidências revelam o contrário. Um trabalho que acaba de ser publicado por pesquisadores do Karolinska Institutet, na Suécia, mostra que terapias rápidas, de um mês apenas, feitas pela internet, ajudam no controle da raiva desadaptativa, caracterizada por comportamentos não condizentes com as situações e que acabam por prejudicar o paciente. A investigação comparou dois métodos: um deles tem por objetivo aumentar a capacidade do indivíduo de perceber e aceitar os próprios sentimentos sem julgá-los ou agir sobre eles, e outro auxilia na reinterpretação de pensamentos e situações, identificando caminhos alternativos às explosões. Quando ambas as técnicas foram aplicadas, os participantes saíram-se melhor.
      Nos Estados Unidos, a tecnologia ajudou na criação, pelo U.S. Departament of Veterans Affairs, de um programa para smartwatches, capaz de captar sinais fisiológicos de que ataques de raiva estão a caminho, oferecer intervenções autoguiadas curtas de respiração profunda e relaxamento muscular e de entrar em contato com o terapeuta do usuário. Na Coreia do Sul, pesquisadores da Universidade de Yonsei provaram a eficiência da realidade virtual a partir de uma experiência com sessenta jovens. Os pacientes foram expostos a ambientes projetados para provocar raiva. Assim, houve um modo de treiná-los no universo virtual para saber como reagiriam em situações reais. Funcionou.
       No Brasil, o manejo da raiva é incipiente. Existe um centro – na Psiquiatria da USP – para atender pacientes com transtorno explosivo intermitente, definido por crises que se tornam intensas e acontecem pelo menos duas vezes por semana ao longo de três meses. Contudo, também lá houve a constatação de que a terapia virtual, adotada na pandemia, funciona. “O maior ganho é a ampliação do acesso ao tratamento, inclusive para pessoas de outros estados”, diz a psicóloga Carolina Bernardo. Em 2020, ela e outros profissionais do serviço lançaram o livro Como Lidar com a Raiva e o Transtorno Explosivo Intermitente: Guia Prático para Pacientes, Familiares e Profissionais da Saúde, o primeiro do tipo no Brasil e à venda na Amazon. O futuro do gerenciamento de emoções promete outras novidades animadoras e relaxantes também. Um conselho: segure a onda, e calma.

(Fonte: Revista Veja, Editora Abril, edição 2823, ano 56, nº 1, 11 jan. 2023, p. 62-63)
Há oração sem sujeito em:
Alternativas
Q2159085 Português
Em: “O jovem Abravanel pediu para Carlos Alberto parar o carro.”, o termo destacado exerce a função de
Alternativas
Respostas
2281: C
2282: E
2283: C
2284: C
2285: C
2286: C
2287: C
2288: C
2289: C
2290: C
2291: B
2292: B
2293: D
2294: C
2295: B
2296: B
2297: D
2298: E
2299: A
2300: D