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Q2540488

Português Morfologia , Preposições , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Análise sintática , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Regência , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... , Funções morfossintáticas da palavra ATÉ ( assuntos)

Q2540488 Português

Texto associado

Na sequência, apresentam-se três excertos de uma matéria de cunho científico sobre a vida das abelhas: o texto que serve de chamada para a leitura (I); o parágrafo que inicia o texto (II) e o parágrafo que o finaliza (III). Leia-os para responder à questão.

A mente das abelhas (Maurício Brum e Bruno Garattoni)

As proposições listadas na sequência versam sobre os elementos linguísticos e seu papel na organização sintática e textual no excerto I. Analise-as e indique a única explicação que NÃO tem correspondência com o uso feito no texto

Alternativas

A elipse do sujeito a partir do segundo ao quarto período é um dos recursos de coesão de que o autor se utiliza para evitar repetição, o que torna a leitura mais fluente.

O texto apresenta 5 períodos justapostos, sinalizados por ponto; o terceiro período é formado pelo processo de coordenação (neste, há 4 estruturas coordenadas); e o último é formado por subordinação.

O texto descreve as habilidades das abelhas, sendo a última habilidade posta em destaque por meio da partícula ATÉ, que, no texto, indica não uma simples inclusão, mas gradação/limite.

Do ponto de vista da flexão modo-temporal, os verbos são usados predominantemente no presente do indicativo; apenas o verbo ver se apresenta no subjuntivo.

Quanto à transitividade, há verbos transitivos diretos, indiretos, predicativos, pronominais e há os que são usados no sentido intransitivo/absoluto, como contar e brincar.

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Q2540091

Português Morfologia , Advérbios , Sintaxe , Análise sintática ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Assistente Social | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Médico Plantonista | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Odontólogo PSF | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Odontólogo CEO com Habilitação | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Médico Psiquiatra | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Médico PSF | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Fisioterapeuta | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Enfermeiro Plantonista | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Enfermeiro PSF | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Enfermeiro Plantonista Hospitalar | CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Bioquímico |

Q2540091 Português

Texto associado

A mente das abelhas (Maurício Brum e Bruno Garattoni)

Assinale a alternativa em que a forma gramatical em destaque retoma/recupera uma informação, classificando-se, pois, como advérbio relativo.

Alternativas

“É como a metáfora usada por Karl Von Frisch nos anos 1950, quando ele já se tornara uma sumidade na área”.

“Von Frisch demonstrou, em um estudo pioneiro, que as abelhas não só enxergavam cores, como aprendiam quais delas identificavam as flores com mais néctar”.

“A única garantia é que a cada nova descoberta, outro enigma se abre” [...].

“metacognição: a habilidade, rara, de refletir sobre si próprio”.

“As abelhas [...]. Veja o que a ciência está descobrindo sobre esses insetos”.

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Q2539030

Português Sintaxe , Análise sintática , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Técnico em Informática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Técnico Agrícola | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Técnico em Enfermagem |

Q2539030 Português

Texto associado

Ao se importar com o que os outros pensam, você não faz mais nada da sua vida

Por Fabrício Carpinejar

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2024/01/ao-se-importar-com-oque-os-outros-pensam-voce-nao-faz-mais-nada-da-sua-vida-clqy25d5n001n015c3p7dsvgi.html – texto

adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que classifica corretamente o sujeito da forma verbal sublinhada no trecho a seguir:

“Não terá romances para produzir saudade” (l. 24).

Alternativas

Oração sem sujeito, pois o verbo é impessoal.

Sujeito indeterminado, pois não foi mencionado anteriormente.

Sujeito simples, pois está expresso na oração apresentada.

Sujeito oculto, pois está expresso na oração anterior.

Sujeito composto, pois tem mais de um núcleo.

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Q2539029

Português Sintaxe , Análise sintática ,

Q2539029 Português

Texto associado

Ao se importar com o que os outros pensam, você não faz mais nada da sua vida

Por Fabrício Carpinejar

adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica a função sintática exercida pela oração sublinhada no trecho a seguir:

“Pessoas intensas são malvistas, mas garanto que elas são as mais realizadas”.

Alternativas

Sujeito.

Objeto Direto.

Adjunto Adnominal.

Adjunto Adverbial.

Predicativo do Sujeito.

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Q2539027

Português Sintaxe , Análise sintática , Morfologia - Verbos ,

Q2539027 Português

Texto associado

Ao se importar com o que os outros pensam, você não faz mais nada da sua vida

Por Fabrício Carpinejar

adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa na qual se possa identificar um verbo intransitivo.

Alternativas

“você não faz mais nada da sua vida”.

“Desaparecerá na rotina”.

“vai parecer bobalhão”.

“Se você se declarar a alguém”.

“Não tem escapatória”.

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1488: D

1489: B

1490: B

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