Questões de Português - Coesão e coerência para Concurso
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Leia atentamente o texto a seguir e responda à questão.
(Isabella Henriques e Miriam Pragita.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/06/e-urgente-retomar-opacto-social-pela-infancia.shtml. 17.jun.2023)
Assinale a alternativa cujo termo indicado não possa substituir o sublinhado no período acima, sob pena de forte alteração de sentido.
Texto para o item.
Internet: <www.cauto.gov.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura do texto, julgue o item.
A preposição “por” (linha 2) foi utilizada como um
mecanismo de coesão, para veicular uma ideia de
consequência.
Texto para o item.
Prêmio Raízes
Internet:<www.cauto.gov.br>
Com base na estrutura e no conteúdo do texto, julgue o item.
O verbo “remete” (linha 12) poderia ser substituído por
remonta (ignoradas eventuais modificações necessárias
na estrutura), pois manteria o significado original de
ter origem.
Texto para o item.
Internet: <www.caubr.gov.br> (com adaptações).
Considerando os aspectos formais e de conteúdo do texto, julgue o item.
Caso se reescrevesse o trecho “os arquitetos e
urbanistas e os cidadãos de todo o País” (linhas 3 e 4) da
seguinte forma: as(os) arquitetas(os) e urbanistas
e as(os) cidadãs(ãos) de todo o País, a correção
gramatical e o sentido do texto estariam preservados,
pois os parênteses indicam opção, isto é, mais de uma
forma possível no que diz respeito ao gênero gramatical
das palavras.
Texto para o item.
Internet: <www.caubr.gov.br> (com adaptações).
Considerando os aspectos formais e de conteúdo do texto, julgue o item.
O termo “autarquia” (linha 17) serve como elemento de
coesão textual, ao retomar “ouvidoria” (linha 14).