Questões de Português - Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) para Concurso
Foram encontradas 4.197 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Português |
Q1853052
Português
Texto associado
Resolvo-me a contar, depois de muita hesitação, casos passados há dez anos. Não conservo notas: algumas que tomei foram inutilizadas, e assim, com o decorrer do tempo, ia-me parecendo cada vez mais difícil, quase impossível, redigir esta narrativa. Além disso, julgando a matéria superior às minhas forças, esperei que outros mais aptos se ocupassem dela. Não vai aqui falsa modéstia, como adiante se verá. Também me afligiu a ideia de jogar no papel criaturas vivas, sem disfarces, com os nomes que têm no registro civil. Repugnava-me deformá-las, dar-lhes pseudônimo, fazer do livro uma espécie de romance; mas teria eu o direito de utilizá-las em história presumivelmente verdadeira? Que diriam elas se se vissem impressas, realizando atos esquecidos, repetindo palavras contestáveis e obliteradas? Restar-me-ia alegar que o DIP, a polícia, enfim, os hábitos de um decênio de arrocho, me impediram o trabalho. Isto, porém, seria injustiça. Nunca tivemos censura prévia em obra de arte. Efetivamente se queimaram alguns livros, mas foram raríssimos esses autos de fé. Em geral a reação se limitou a suprimir ataques diretos, palavras de ordem, tiradas demagógicas, e disto escasso prejuízo veio à produção literária. Certos escritores se desculpam de não haverem forjado coisas excelentes por falta de liberdade — talvez ingênuo recurso de justificar inépcia ou preguiça. Liberdade completa ninguém desfruta: começamos oprimidos pela sintaxe e acabamos às voltas com a Delegacia de Ordem Política e Social, mas, nos estreitos limites a que nos coagem a gramática e a lei, ainda nos podemos mexer. Não será impossível acharmos nas livrarias libelos terríveis contra a república novíssima, às vezes com louvores dos sustentáculos dela, indulgentes ou cegos. Não caluniemos o nosso pequenino fascismo tupinambá: se o fizermos, perderemos qualquer vestígio de autoridade e, quando formos verazes, ninguém nos dará crédito. De fato ele não nos impediu escrever. Apenas nos suprimiu o desejo de entregar-nos a esse exercício.
Graciliano Ramos. Memórias do cárcere. Editora Record.
Com relação ao gênero textual e a aspectos linguísticos do fragmento apresentado de Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos, julgue o próximo item.
No trecho “Restar-me-ia alegar que o DIP, a polícia, enfim,
os hábitos de um decênio de arrocho, me impediram o
trabalho”, o uso da mesóclise expressa noção do tempo
verbal do futuro do presente.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREFONO - 3ª Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CREFONO - 3ª Região - Fiscal Júnior |
Q1851282
Português
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item. A oração “que tratem de uma ideia abstrata do
predador, por exemplo” (linhas 17 e 18) tem a função
adjetiva de restringir o nome “mensagens” (linha 17) e
está construída com verbo no presente do subjuntivo.
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Agente de Trânsito |
Q1851223
Português
Texto associado
MARY I (1516 – 1558).
Mary Tudor foi a primeira rainha a governar a
Inglaterra por seu próprio direito. Sua brutal
perseguição aos protestantes valeu-lhe a
alcunha de “Blood Mary” (Mary, a
Sanguinária).
Filha de Henrique VIII e Catarina de Aragão,
foi declarada ilegítima quando o casamento do
pai foi dissolvido em 1533. Ela perdeu o título
de princesa e teve que renunciar à fé católica,
embora continuasse a praticá-la em segredo.
Após a morte de seu meio-irmão, o frágil
Eduardo VI, uma insurreição protestante levou
Jane Grey ao trono e Mary fugiu para Norfolk.
Mas havia um sentimento generalizado de que
era a herdeira legítima e Mary voltou a
Londres para receber as boas-vindas de
maneira triunfal. Lady Jane Grey – a chamada
“Rainha por Nove Dias” – foi deposta e
executada, juntamente com seu marido
Dudley.
Logo após sua coroação, Mary começou a
reanimar a Igreja Católica, que fora banida por
Henrique VIII. Quando ficou claro que ela
desposaria o católico Filipe II, rei da Espanha,
houve uma sublevação protestante em Kent
sob Sir Thomas Wyatt. Os rebeldes marcharam
para Londres: Mary fez um discurso vibrante
que mobilizou a população da capital: a
rebelião foi derrotada e seus líderes,
executados.
Mary casou-se com Felipe II, restaurou o credo
católico e começou a perseguir os heréticos.
Em pouco tempo, 300 protestantes
encontraram a morte na fogueira. Seu
casamento com o rei espanhol arrastou a
Inglaterra a uma guerra impopular contra a
França, que custou aos ingleses a posse de
Calais, último reduto inglês na França.
Solitária, sem filhos e odiada, Mary morreu em
17 de novembro de 1558, sendo sucedida por
sua meia-irmã Elizabeth I, uma protestante.
(CAWTHORNE, Nigel. 100 Tiranos: história
viva. São Paulo, Ediouro, p. 116).
No início do penúltimo parágrafo, o autor do
texto utiliza o verbo “restaurar”. Assinale a
alternativa que apresenta o tempo/modo em
que tal verbo está conjugado:
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Auxiliar Administrativo
|
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Agente Social |
Q1851187
Português
Texto associado
NERO (37-68) – IMPERADOR DE ROMA
Com a possível exceção de Calígula, Nero foi o
mais desprezível dos tiranos que o Império
Romano produziu. Sua mãe, Agripina, a Jovem,
mudou o nome do filho, Lúcio Domício
Aenobarbo, para Nero Claudio Cesar quando se
casou com seu tio, o imperador Claudio. Quando
Claudio morreu, no ano 54, Nero, aos 17 anos,
foi proclamado imperador pelo Senado e pela
Guarda Pretoriana. Agripina, porém, conservou
o poder como regente. No ano 59, depois de
várias tentativas fracassadas, Nero a assassinou.
Em 62, o prefeito da Guarda Pretoriana, Sexto
Afrânio Burro, morreu (suspeitas recaíram sobre
o próprio Nero), e o filósofo estoico Lucio Aneu
Sêneca se afastou. Eles tinham sido seus
conselheiros mais próximos e exerciam uma
influência moderadora sobre o imperador.
Foram substituídos pelo famigerado Tigelino,
exilado em 39 por Calígula por adultério com
Agripina: na ocasião, Nero já estava sob a
influência de Popeia Sabina, ex-mulher de dois
de seus amigos, que havia se tornado sua amante
em 58. Popeia encorajou Nero a assassinar sua
mulher, Otávia, e em 62 Nero casou-se com ela.
Por instigação de Tigelino, uma série de leis
sobre traição afastou quem fosse considerado
uma ameaça a Nero. Paralelamente, derrotas
militares abriram caminho para uma recessão
econômica, enquanto Nero e sua mulher viviam
num estilo extravagante.
No ano 64, um incêndio deixou boa parte de
Roma em ruínas. Embora o próprio Nero
comandasse o combate ao incêndio, suas
inclinações artísticas eram bem conhecidas, e
houve rumores de que ele cantava ou tocava a lira
enquanto o observava a cidade queimar.
Ouviram-se também boatos de que ele próprio
havia iniciado o incêndio para abrir caminho
para um palácio extravagante chamado de Casa
Dourada, construído num momento em que a
reconstrução pública deveria ser prioridade.
O incêndio tornou-se ainda um pretexto para a
primeira perseguição à seita recém-emergente
dos cristãos. No ano 65, Nero de apresentou no
palco e cantou para grandes plateias. Isso era o
equivalente de um presidente contemporâneo
dos Estados Unidos participar de uma competição de luta na lama, e os conservadores
romanos ficaram chocados e ultrajados.
Quando foi descoberta uma conspiração para
assassinar Nero e substitui-lo pelo senador Caio
Calpúrnio Pisão, entre os conspiradores
obrigados a cometer suicídio estava Sêneca, exmentor de Nero.
No ano 67, com Roma em crise, Nero fez uma
extravagante viagem pela Grécia. Cada vez mais
delirante, ele ordenou que o popular e vitorioso
general Gneu Domício Córbulo cometesse
suicídio. Temendo por suas vidas, os
governadores das províncias romanas se
rebelaram.
As legiões proclamaram Sérvio Sulpício Galba,
governador da Espanha, imperador. O Senado,
em seguida, condenou Nero a ter uma morte de
escravo, sendo chicoteado e crucificado. Existem
duas versões para o seu fim.
No relato de Suetônio, ele se apunhalou na
garganta com uma adaga em 9 de junho de 98.
Por outro lado, Tácito registra que Nero chegou
às ilhas gregas disfarçado como um profeta de
cabelos ruivos e líder dos pobres. O governador
de Citnos o prendeu em 69 e executou a sentença
do Senado. Seja como for, Nero teve um fim
prematuro como resultado direto de sua tirania.
(CAWTHORNE, Nigel. 100 Tiranos: história
viva. São Paulo, Ediouro, p. 45).
No início do penúltimo parágrafo, o autor emprega o verbo “proclamar”. Assinale a alternativa que
apresenta corretamente o tempo/modo em que tal verbo se apresenta:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850769
Português
Texto associado
TEXTO
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
A Língua Portuguesa dispõe de vários recursos
para que seus usuários possam expressar a mensagem de
seus enunciados. Dessa forma, leia as afirmações abaixo
e marque V ou F.
1. ( ) A metáfora criada em torno da semelhança entre “língua” e “elástico” expressa a ideia de flexibilidade das Línguas. 2. ( ) A expressão “Um elástico que já não se pode/Mais trocar, de tão gasto” denota a ideia de que a “flexibilidade das Línguas” as enfraquece. 3. ( ) As locuções “No início” e “Com o tempo” indicam a referência a um tempo em passagem. Essa perspectiva é reiterada pela diferença dos tempos verbais em “era tensa” e “foi amaciando”. 4. ( ) Pode-se inferir que há uma antonímia entre “amolecer e expressões sisudas”, “tão gasto” e “tão forte”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
1. ( ) A metáfora criada em torno da semelhança entre “língua” e “elástico” expressa a ideia de flexibilidade das Línguas. 2. ( ) A expressão “Um elástico que já não se pode/Mais trocar, de tão gasto” denota a ideia de que a “flexibilidade das Línguas” as enfraquece. 3. ( ) As locuções “No início” e “Com o tempo” indicam a referência a um tempo em passagem. Essa perspectiva é reiterada pela diferença dos tempos verbais em “era tensa” e “foi amaciando”. 4. ( ) Pode-se inferir que há uma antonímia entre “amolecer e expressões sisudas”, “tão gasto” e “tão forte”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
Ano: 2021
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - RN
Prova:
CPCON - 2021 - Prefeitura de Viçosa - RN - Técnico em Laboratório - Reaplicação |
Q1850391
Português
Leia o microconto abaixo exposto, e responda ao que se pede.
Quando acordou, o dinossauro ainda estava lá.
(MONTERROSO, A. O dinossauro. In _________. Obras completas e outros contos. Barcelona: Editorial Anagrama, 1959.)
No processo de escrita, algumas pistas linguísticas/textuais denunciam subjetividade do narrador. No referido microconto, constitui
esse tipo de marca
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
SAEG - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - SAEG - Assistente de Serviços Administrativos |
Q1850342
Português
Texto associado
David Peace tem a doença do neurônio motor, uma condição terminal que afeta seu cérebro e sistema nervoso de forma gradual. Sabendo da sua morte iminente, ele quer viajar até uma clínica na Suíça para fazê-lo por conta própria quando tudo ficar insuportável, enquanto ainda tem controle sobre suas competências mentais.
“Tenho duas opções. Uma é enfrentar uma paralisia progressiva, impossível de parar e que me afeta por inteiro. A outra é viajar para a Suíça e saber que meu coração vai parar de bater enquanto eu estiver inconsciente”, diz ele.
David é uma das pessoas que reivindicam uma atualização nas leis da Inglaterra para permitir que pessoas com doenças terminais tenham direito a uma morte assistida, mas pessoas contrárias à ideia dizem que deveria existir um foco maior em ajudar pessoas com doenças de longo prazo para que vivam mais confortavelmente, em vez de ajudá-las a morrer.
(“Quero decidir morrer enquanto posso”: a luta pelo direito à morte assistida na Inglaterra. www.bbc.com, 09.08.2021. Adaptado)
No trecho – … ele quer viajar até uma clínica na
Suíça para fazê-lo por conta própria quando
tudo _________ insuportável … –, se alterarmos o vocábulo em destaque para “queria”, devemos preencher
a lacuna, segundo a norma-padrão, com o vocábulo:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Infantil - Atuação Multidisciplinar |
Q1849899
Português
Texto associado
Leia a tirinha para responder à questão.
Nas frases da tirinha, há verbos no tempo presente e no
pretérito. Assinale a alternativa que apresenta, em destaque, o verbo no tempo futuro.
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Osasco - SP - Oficial de Escola |
Q1849022
Português
Texto associado
Leia o texto de Marcos Rey, para responder à questão.
O coração roubado
Eu cursava o último ano do primário e como já estava
com o diplominha garantido, meu pai me deu um presente
muito cobiçado: “O coração”, famoso livro do escritor italiano
Edmondo de Amicis, best-seller1
do gênero infantojuvenil. À
página de abertura, lá estava a dedicatória do velho com sua
inconfundível letra esparramada. Como todos os garotos da
época, apaixonei-me por aquela obra-prima, tanto que a levava ao grupo escolar para reler trechos no recreio.
Justamente no último dia de aula, o das despedidas, após
a festinha de formatura, voltei para a classe a fim de reunir
meus objetos escolares, antes do adeus. Mas onde estava “O
coração”? Onde? Desaparecera. Tremendo choque. Algum
colega na certa o furtara. Não teria coragem de aparecer em
casa sem ele.
Ia informar à diretora quando, passando pelas carteiras,
vi o livro bem escondido sob uma pasta escolar. Mas era lá
que se sentava o Plínio, não era? Plínio, o primeiro da classe
em aplicação e comportamento, o exemplo para todos nós.
Inclusive o mais bem limpinho, o mais bem penteadinho, o
mais tudo. Confesso, hesitei2
. Desmascarar um ídolo? Então
peguei o exemplar e o guardei na minha pasta. Caladão. Sem
revelar a ninguém o acontecido.
Passados muitos anos, reconheci o retrato de Plínio num
jornal. Advogado, fazia rápida carreira na Justiça.
E, quando o desembargador Plínio já estava aposentado,
mudei-me para meu endereço atual. Durante a mudança,
alguns livros despencaram de uma estante improvisada. Um
deles era “O coração”. Saudades. Havia quantos anos não o
abria? Lembrei-me da dedicatória do meu falecido pai. Procurei e não a encontrei. Teria a tinta se apagado? Na página
seguinte havia uma dedicatória. Mas não reconheci a caligrafia paterna: “Ao meu querido filho Plínio, com todo o amor e
carinho de seu pai”.
(Coleção Melhores Crônicas – Marcos Rey.
Seleção Anna Maria Martins. Global, 2010. Adaptado)
1 best-seller: livro que é sucesso de vendas
2 hesitei: fiquei na dúvida
Assinale a alternativa correta a respeito do trecho do texto.
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Horizontina - RS
Provas:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Arquiteto
|
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Anos Iniciais |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Contador |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Educador Físico |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Enfermeiro |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Engenheiro Agrônomo |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Médico Veterinário |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Engenheiro Civil |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Ciências |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Educação Física |
Q1848734
Português
Texto associado
Estudo afirma que bebês são altruístas
Um estudo publicado apontou que bebês parecem ser
capazes de comportamentos altruístas. A pesquisa envolveu
quase 100 bebês de 19 meses de idade.
Os cientistas montaram um cenário em que o bebê
tinha _____ disposição algumas frutas. A ideia era verificar
se ele se disporia a dar comida a um estranho – no caso, um
dos pesquisadores –, sem ser encorajado.
O pesquisador, sentado à frente da criança em uma
mesa, mostrava a ela um pedaço de fruta. Caso o bebê
estivesse em um primeiro grupo selecionado para a
avaliação, o “de controle”, o cientista colocava a comida em
uma __________ no chão ao alcance da criança e ficava
parado, esperando a sua ação. Já no outro grupo, o
pesquisador fingia derrubar a fruta e tentava recuperá-la,
sem sucesso.
A intenção dos cientistas era de que o adulto
parecesse querer a fruta nesse último caso, enquanto, no
primeiro, estaria indiferente à comida. A descoberta foi de
que apenas 4% das crianças no grupo de controle pegava a
fruta e a devolvia ao pesquisador. No outro, a taxa de bebês
que devolveu a comida foi de mais de 50%.
Na segunda parte do experimento, outras crianças
foram observadas. Seus pais as levaram até o local da
pesquisa logo antes de uma refeição ou lanche que seus
bebês estavam acostumados a fazer – ou seja, quando
provavelmente estivessem famintos.
A diferença entre esse teste e o primeiro é de que,
neste caso, haveria um, digamos assim, custo para a criança
que resolvesse devolver a fruta: ela continuaria passando
fome. Desse modo, os pesquisadores queriam verificar se o
comportamento de ajudar o próximo seria reproduzido até
mesmo quando resultasse em uma consequência negativa
para o bebê.
Os resultados foram __________: enquanto nenhuma
criança do grupo de controle ofereceu a comida de volta ao
cientista, 37% dos bebês do outro grupo o fizeram. Assim, os
pesquisadores afirmam ter descoberto raízes do
comportamento altruísta já no início da infância.
(Site: Abril - adaptado.)
Em “A pesquisa envolveu quase 100 bebês de 19 meses
de idade.”, a forma verbal sublinhada está empregada no:
Ano: 2021
Banca:
IADES
Órgão:
CAU - MS
Prova:
IADES - 2021 - CAU - MS - Profissional de Suporte Técnico |
Q1848463
Português
Texto associado
Texto 1 para responder à questão.
Considerando o papel das classes de palavras na construção
dos sentidos do texto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB
Prova:
CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |
Q1848201
Português
Texto associado
Texto 01 – O contrário do Amor
Fonte: MEDEIROS, Martha. Disponível em: <https://www.pensador.com/textos_de_martha_medeiros>
Do enunciado “A indiferença, se tivesse uma cor, seria cor da água, cor do ar, cor de nada [...]" (linha 22), é CORRETO afirmar que apresenta uma
I- afirmação hipotética, determinada pelo condicionante "se" e flexão verbal do pretérito imperfeito do subjuntivo, referendada pela forma verbal do futuro do pretérito do indicativo.
II- construção afirmativa, indicada pelo presente do indicativo, seguido pela forma verbal do imperfeito do indicativo.
III- é uma produção linguística exclamativa com valor preditivo.
É CORRETO o que se afirma apenas em
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Provas:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes Visuais
|
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Educação Infantil |
Q1847750
Português
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo com
verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo:
Se eu ___________ na audiência atrasado, seria um vexame.
Se eu ___________ na audiência atrasado, seria um vexame.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Vitória - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Técnico em Segurança do Trabalho |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Auxiliar de Educação Infantil |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Fiscal Tributário |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Santa Vitória - MG - Técnico em Enfermagem |
Q1846350
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto IV a seguir, para responder à questão.
TEXTO IV
Terra de ninguém
Nos EUA, uma estudante e blogueira ficou surpresa ao
saber que um de seus textos fora publicado numa revista
chamada Cooks Source. Em conversa por e-mail com
a editora da revista, pediu a esta que fosse publicado
um pedido de desculpas (na revista e no Facebook) e
que fossem doados US$ 130 para a Columbia School of
Journalism.
A resposta da editora foi de que a web é domínio público
e ela deveria ter ficado feliz por a terem citado no artigo.
Aestudante ouviu também que deveria pagar pelo serviço
de edição do texto, que o tornou muito melhor e que agora
poderia entrar para o seu portfólio. Se a moda pega...
Revista Língua Portuguesa. Editora Segmento.
Dezembro de 2010, p. 9.
Releia o seguinte trecho:
Nos EUA, uma estudante e blogueira ficou surpresa ao saber que um de seus textos fora publicado numa revista chamada Cooks Source.
A forma verbal destacada sugere um acontecimento
Nos EUA, uma estudante e blogueira ficou surpresa ao saber que um de seus textos fora publicado numa revista chamada Cooks Source.
A forma verbal destacada sugere um acontecimento
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital 02 |
Q1845367
Português
Texto associado
O Cavalo Descontente
O texto seguinte servirá de base para responder
à questão.
O Cavalo Descontente
Era uma vez um cavalo que, em pleno inverno,
desejava o regresso da primavera. De fato, ainda
que agora descansasse tranquilamente no
estábulo, via-se obrigado a comer palha seca.
- Ah, como sinto saudades de comer a erva fresca
que nasce na primavera! dizia o pobre animal.
A primavera chegou e o cavalo teve sua erva
fresca, mas começou a trabalhar bastante porque
era época da colheita.
- Quando chegará o verão? Já estou farto de
passar o dia inteiro puxando o arado! lamentava-se
o cavalo.
Chegou o verão, mas o trabalho aumentou e o calor
tornou-se muito forte.
- Oh, o outono! Estou ansioso pela chegada do
outono! Dizia mais uma vez o cavalo, convencido
de que naquela estação terminariam seus males.
Mas no outono teve que carregar lenha para que
seu dono estivesse preparado para enfrentar o
inverno. E o cavalo não parava de queixar-se e de
sofrer.
Quando o inverno chegou novamente, e o cavalo
pode finalmente descansar, compreendeu que tinha
sido fantasioso tentar fugir do momento presente e
refugiar-se na quimera do futuro.
Esta não é a melhor forma de encarar a realidade
da vida e do trabalho.
É melhor descobrir o que a vida tem de bom
momento a momento, vivendo o presente da melhor
forma possível.
Fonte: O Livro das virtudes para crianças. Willim J.
Bennett /https://www.contandohistorias.com.br/html/
contandohistorias.html
A forma verbal em destaque no trecho "Era uma vez um cavalo que, em pleno inverno, DESEJAVA o regresso da primavera .." exprime uma ação:
Q1844744
Português
“A Polícia Militar foi informada que o criminoso, usando um
alicate grande, teria cortado o cadeado do portão da residência,
porém, o cachorro da casa começou a latir e o homem fugiu.
Populares seguiram o criminoso, acionaram a Polícia Militar, ele
recebeu voz de prisão e foi encaminhado para a Central de
Flagrantes.” (Rondoniagora, 17/09/2021) Esse segmento de texto é predominantemente narrativo; as duas
formas verbais que mostram sequência cronológica são:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Português - Edital 01 |
Q1844662
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
LEITURA EM FAMÍLIA
(1º§) São muitos os benefícios que o contato com livros, ainda na primeira infância, é capaz de proporcionar. Várias funções psicológicas podem ser desenvolvidas, entre elas, a memória e a capacidade de estruturar as informações. A leitura em voz alta para uma criança de até 3 anos ajuda a despertar sua sensibilidade para diferentes formas da fala e ainda tem o efeito positivo sobre a chamada atenção seletiva - a capacidade de se desligar de outras fontes de estímulo, mantendo-se concentrada numa só atividade por períodos mais longos. Ler histórias também ajuda no desenvolvimento da noção de tempo. O bom e velho "era uma vez" carrega em si a ideia de algo que acontecia e já não acontece, apresentando à criança a existência do antes, do agora e do depois. "Com a prática da leitura, os bebês desenvolvem estruturas para ordenar o mundo com base no critério de temporalidade", diz Fraulein (moça, professora) Vidigal de Paula.
(2º§) Na capital mineira, um projeto que estimula o envolvimento dos pais no incentivo à leitura tenta potencializar todas as vantagens que a proximidade com livros pode oferecer aos pequenos. E, assim como a Leitura no Berçário, também vem colhendo bons resultados. Trata-se do Espaço de Ler, Direito de Todos, que foi implementado em nove creches e atende 950 crianças. Ele é mantido pelo Instituto C&A, que, por meio de seu programa Prazer em Ler, apoia iniciativas para a formação de leitores, com suporte do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Nas creches de Belo Horizonte, são realizadas mediações de leitura com as professoras e também com funcionários das lojas C&A, que participam como voluntários. A cada 15 dias, os próprios pais são convidados a ler histórias para toda a turma. Isso estimula os pequenos a levar livros para casa e continuar por lá a "brincadeira" de leitura com o resto da família.
(3º§) "Crianças, familiares e educadores participam ativamente do espaço das bibliotecas, coisa que não acontecia antes de implementarmos o projeto", diz Leandro Gomes, coordenador pedagógico da Creche Elizabeth Santos e integrante do conselho gestor do projeto. Outras atividades de incentivo à leitura são especialmente aguardadas pelos pequenos. Uma delas: eles podem escolher, entre vários livros colocados sobre a mesa, quais são os que querem ler enquanto tomam lanche.
(4º§) O Espaço de Ler, "Direito de Todos", é apenas um dos projetos que apostam na participação intensiva de pais e familiares para garantir o envolvimento das crianças com a leitura. Em Curitiba, outra iniciativa segue a mesma linha. Ela acontece na CEMEI Santa Izabel e tem por trás o "Instituto Avisalá", de São Paulo, cujas principais ações se concentram na formação continuada de profissionais que trabalham com Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
(5º§) A pedagoga Andreia Bonatto, que planejou a atividade, explica: "Toda sexta-feira, as crianças voltam para casa com uma sacolinha de pano. Dentro dela vai um livro, que elas mesmas escolheram, e um caderno, com um bilhete solicitando aos pais que façam a leitura com o filho. Na segunda-feira, os pequenos trazem consigo o livro lido e o caderninho, com anotações feitas pela família sobre a experiência do fim de semana. Então, a professora lê em voz alta o que foi escrito".
(6º§) O resultado é que, muitas vezes, além de querer recontar a história para os colegas, as crianças também anseiam por compartilhar suas próprias impressões sobre a leitura - exatamente como feito por escrito, no caderno. "A atividade os fez tornarem-se ávidos contadores de histórias. Toda segunda-feira é uma farra, porque cada um quer contar primeiro aquilo que leu no fim de semana", diz Andreia.
* Fraulein quer dizer: "moço"; "moça"; "professora" para os alemães.
(Julia Priolli é Colaboradora da Revista Escola)
Fonte:
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/
alfabetizacao-inicial/fraldas-livros-423723.
shtml?page=1 - (Adaptado)
Analise as assertivas:
I.A ortografia do "porque" na frase: "Diga-nos
apenas um porquê de se estimular a leitura em
família". - deve-se à derivação imprópria que impôs
a mudança de classe gramatical.
II.A expressão sublinhada no período: "Isso
estimula os pequenos a levar livros para casa e
continuar por lá a 'brincadeira' de leitura com o
resto da família". - exerce função sintática de
adjunto adverbial de companhia.
III.Os verbos do período: "Dentro dela vai um livro,
que elas mesmas escolheram, ..." - exemplificam o
presente do modo indicativo e o pretérito perfeito do
mesmo modo.
IV.A crase do trecho: "Outras atividades de
incentivo à leitura". - é imposta pela regência
verbal.
V.Se houver mudança de voz da frase: "Ele é
mantido pelo Instituto C&A", tem-se a
correspondência correta em: "O Instituto C&A
manteria ele".
Estão CORRETAS, apenas:
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFT
Provas:
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente Administrativo I
|
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente de Marketing I |
Q1844354
Português
Considerando as ideias e os sentidos do texto apresentado, julgue o item.
No trecho “é utilizada desde a descoberta do fogo e ficou
imbatível por milênios” (linhas 4 e 5), os diferentes
tempos verbais permitem distinguir uma ação ainda
atual de uma situação restrita ao passado.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFT
Provas:
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente Administrativo I
|
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente de Marketing I |
Q1844353
Português
Considerando as ideias e os sentidos do texto apresentado, julgue o item.
A palavra “hegemonia” (linha 7) significa o mesmo que
supremacia.
Q1843914
Português
Considere a seguinte reescrita do trecho das linhas 28 a 31, em que se converte a narrativa em presente histórico para o passado.
Não há maior valentia do que a de Alexandre, o Grande, e no entanto ela nem sempre o acompanhou. Por incomparável que __________, ____________ suas falhas, _________ à mais insignificante suspeita de conjuras, o que o ___________ a temores infundados e a reações de violência e crueldade absurdas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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